- •Отечественная история
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально техническое обеспечение дисциплины
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Томский государственный университет
Факультет инновационных технологий
УТВЕРЖДАЮ
______________________________
«____»_____________2011 г.
Рабочая программа дисциплины (модуля)
Отечественная история
Направление подготовки
Профиль подготовки
______ - _____________
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
Томск
2011
Одобрено кафедрой отечественной истории
Протокол № 4 от 22 ноября 2010 г.
Зав. кафедрой, профессор ________________В.П. Зиновьев
Рекомендовано методической комиссией
исторического факультета
Председатель методической комиссии,
доцент ______________ В.Ю. Соколов
«____»_______________2010 г.
Рабочая программа курса «Отечественная история» составлена на основе требования Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 220501 – Управление качеством, утвержденного 8 декабря 2009 г.
Общий объем курса 72 часа. Из них: лекции – 36 часов, практические занятия – 18 часов, самостоятельная работа студента – 18 часов. Общая трудоемкость курса – 2 зачетные единицы.
СОСТАВИТЕЛЬ:
кандидат исторических наук, доцент П.П. Румянцев
РЕЦЕНЗЕНТ:
кандидат исторических наук, доцент М.В. Грибовский
1. Цели освоения учебной дисциплины
Целями освоения дисциплины (модуля) «Отечественная история» являются формирование у студентов системы знаний по отечественной истории и сформулированного представления о характере и специфике исторического развития России, определение места и роли страны в мировом историческом процессе.
2. Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Данная дисциплина входит в раздел «Б.1». Гуманитарный, социальный и экономический цикл (ГСЭ). Базовая часть» по направлению 220501 – Управление качеством.
Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате обучения в средней общеобразовательной школе.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
-
особенности исторического процесса в российской истории;
-
представлять место и роль Отечественной истории в мировом историческом процессе;
-
выявлять основные периоды в Отечественной истории;
-
основные термины и понятия исторической науки
-
основную учебную литературу по российской истории
Уметь:
-
ориентироваться в современных вопросах социально-экономической и общественно-политической жизни страны;
-
представлять место и роль России в решении международных проблем.
Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению ВПО 220501 – Управление качеством:
А) общекультурные (ОК):
-
владеть культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
-
уметь логически верно, аргументировано и ясно строит устную и письменную речь (ОК-2);
-
готовность к кооперации с коллегами, к работе в коллективе (ОК-3);
-
способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-16).
Б) профессиональные (ПК):
-
способность использовать в своей профессиональной деятельности базовые знания по Отечественной истории (ПК-1);
-
идентифицировать основные процессы и участвовать в разработке их рабочих моделей (ПК-3);
-
корректно формулировать задачи (проблемы) своей деятельности (проекта, исследования), устанавливать их взаимосвязи, строить модели задач (проблем), анализировать, диагностировать причины появления проблем (ПК-17).