Тема 6. Самоорганізація.

Типові задачі/ситуаційні вправи з теми 6 (10 балів).

Задача № 6.1

І. Вихідні дані:

Дано головні відмінності між синергетикою та кібернетикою (табл.1).

ІІ. Завдання до ситуації:

1. Використовуючи дані табл.1:

1.1. Визначте основні положення cинергетики (варіант 1).

1.2. Виділіть основні положення кібернетики (варіант 2).

2. Обґрунтуйте Ваші рішення та розкрийте сутність відповідних положень.

ІІІ. Інформаційне забезпечення задачі:

Таблиця 1

Головні відмінності

між синергетикою та кібернетикою

■ Акцент робиться на статиці систем, на морфологічному та функціональному опису. ■ Акцентується увага на процесах еволюції, розвитку та руйнування систем.

■ Вважається, що нерівноважні стани, хаос відіграють важливу роль у процесах розвитку та руху систем. ■ Велике значення надається впорядкованості, рівновазі, процесам гомеостазу. ■ Вивчаються процеси організації та управління. ■ Досліджуються процеси самоорганізації, самоускладнення систем, виникнення «порядку із хаосу». ■ Найчастіше намагаються звести опис систем до лінійних моделей. ■ Підкреслюється принципова нелінійність складних систем та неадекватність їх опису лінійними моделями.

Задача № 6.2

І. Вихідні дані:

Дано складові двох поглядів на організацію (табл.1).

ІІ. Завдання до ситуації:

1. Використовуючи дані табл.1:

1.1. Визначте положення, які характеризують організацію як об’єкт або самостійну мету (варіант 1).

1.2. Виділіть складові погляду на організацію як якість або засіб внутрішньої, якісної реорганізації (варіант 2) .

2. Обґрунтуйте Ваші рішення та розкрийте сутність відповідних положень.

ІІІ. Інформаційне забезпечення задачі:

Таблиця 1

Складові

поглядів на організацію

♦ В організації людина може діяти самостійно. ♦ Визначальним чинником цілепокладання організації є система цінностей, яка одночасно є глобальним критерієм управління. ♦ Вплив організації направлений на людину, який вона відчуває на собі. ♦ Дві цілі організації злиті, їх взаємозв'язок зростає. ♦ Існує дві цілі організації: зовнішня, проголошувана мета, як засіб досягнення прихованої, внутрішньої мети. ♦ Необхідні зусилля для оформлення і підтримки організації. ♦ Обидві цілі, що стверджуються організацією як нероздільні, одна до іншої не мають ніякого відношення. ♦ Організація виражає деяку форму адаптивної поведінки людини. ♦ Організація є деяким внутрішнім процесом реорганізації, коли зовнішнє перетворення – лише наслідок, свого роду побічний ефект накопичення внутрішнього потенціалу, не пов'язаний з якою-небудь метою. ♦ Організація є деяким процесом, що не потребує конкретної форми, і має характер самоорганізації, тобто відбувається деяка внутрішня реорганізація, а сама організація є лише зовнішнім орієнтиром – чинником, що вимагає активної позиції людини, його відповідного внутрішнього світу. ♦ Організація знаходиться в режимі саморозвитку, її цілі перестають бути головними критеріями управління. ♦ Організація характеризується наявністю деяких зовнішніх форм, певної структури, атрибутів як свідоцтв змін, доказів її життєвої спроможності, впливовості і фактичного існування. ♦ Організація, володіючи організаційним початком, використовує власне знання реальності і приймає рішення, звільняючи людину від цього. ♦ Процес оформлення та підтримки організації відбувається автоматично. ♦ Форма адаптивної поведінки людини і є сама по собі мета організації.

Задача № 6.3

І. Вихідні дані:

Дано різновиди виробничих систем (рис.1).

ІІ. Завдання до ситуації:

1. Використовуючи дані рис.1, виконайте порівняльний аналіз виробничих систем А, Б, В, Г з позицій їх гнучкості.

2. Проранжуйте задані виробничі системи з позиції їх гнучкості та розробіть пропозиції щодо її підвищення.

ІІІ. Інформаційне забезпечення задачі:

Рис.1. Різновиди виробничих систем:

1) робітник; 2) спеціалізований верстат з ручним управлінням; 3) спеціалізований верстат-автомат; 4) універсальний верстат; 5) багатоопераційний верстат автомат.