- •Жанровые формы эпоса, драмы и лирики.
- •Сюжет и персонаж в эпосе (на материале романа л.Н.Толстого «Анна Каренина»): 1) принципы создания эпического характера; 2) система персонажей в эпическом произведении.
- •Актюбинский государственный университет им. К.Жубанова Методические рекомендации по изучению дисциплины Введение в литературоведение
- •Прослушать курс лекции
- •Изучить темы, вынесенные для самостоятельного изучения.
- •3.Выполнить практические занятия.
- •Выполнить реферат Темы рефератов:
- •Подготовка к сдаче рубежного контроля. Вопросы коллоквиума:
- •Подготовить контрольные работы.
- •Выполнить другие виды заданий:
- •Подготовка к экзамену
- •Актюбинский государственный университет им. К.Жубанова Материалы для самостоятельной работы студентов по дисциплине Введение в литературоведение
- •Методические указания для выполнения срсп.
- •Контрольные работы по теме «Стиховедение. Анализ лирического произведения» (срсп № 7)
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •6 Вариант
- •7Вариант
- •8 Вариант
- •9 Вариант
- •10 Вариант
5 Вариант
Задание 1
-
Что такое белый стих?
-
Что представляет собой ритм в стихосложении?
4. Перечислите жанры лиро-эпического рода.
Задание 2
-
Определить и обозначить изобразительно-выразительные средства в стихотворении (тропы, поэтические лексика, фонетика, синтаксис).
-
Определить систему стихосложения и размер.
-
Охарактеризовать рифму.
-
Охарактеризовать вид строфы, способ рифмовки.
-
Определить тему, проблему, идею стихотворения
***
Настоящую нежность не спутаешь
Ни с чем, и она тиха.
Ты напрасно бережно кутаешь
Мне плечи и грудь в меха.
И напрасно слова покорные
Говоришь о первой любви.
Как я знаю эти упорные,
Несытые взгляды твои!
А. Ахматова.
6 Вариант
Задание 1
1. Что такое гипербола? (приведите примеры).
2. Что такое сонет?
3. Перечислите системы стихосложения.
Задание 2
1. Определить и обозначить изобразительно-выразительные средства в стихотворении (тропы, поэтические лексика, фонетика, синтаксис).
2. Определить систему стихосложения и размер.
-
Охарактеризовать рифму.
4. Охарактеризовать вид строфы, способ рифмовки.
5. Определить тему, проблему, идею стихотворения
***
У меня есть улыбка одна:
Так, движенье чуть видное губ.
Для тебя я ее берегу –
Ведь она мне любовью дана.
Всё равно, что ты наглый и злой,
Все равно, что ты любишь других.
Предо мной золотой аналой,
И со мной сероглазый жених.
А. Ахматова.
7Вариант
Задание 1
-
Что такое литота? (приведите примеры).
-
Что представляет собой онегинская строфа?
3. Дайте определение «дактиля» и приведите пример.
Задание 2
1. Определить и обозначить изобразительно-выразительные средства в стихотворении (тропы, поэтические лексика, фонетика, синтаксис).
2. Определить систему стихосложения и размер.
-
Охарактеризовать рифму.
4. Охарактеризовать вид строфы, способ рифмовки.
5. Определить тему, проблему, идею стихотворения
***
Слезы людские, о слезы людские,
Льетесь вы ранней и поздней порой…
Льетесь безвестные, льетесь незримые,
Неистощимые, неисчислимые, -
Льетесь, как льются струи дождевые
В осень глухую, порою ночной.
Ф.И. Тютчев.
8 Вариант
Задание 1
1. Что такое стопа?
2. Дайте определение «анапеста» и приведите пример.
3. Назовите двусложные вспомогательные размеры. Каковы их функции?
Задание 2
1. Определить и обозначить изобразительно-выразительные средства в стихотворении (тропы, поэтические лексика, фонетика, синтаксис).
2. Определить систему стихосложения и размер.
-
Охарактеризовать рифму.
4. Охарактеризовать вид строфы, способ рифмовки.
5. Определить тему, проблему, идею стихотворения
Видение
Есть некий час, в ночи, всемирного молчанья,
И в оный час явлений и чудес
Живая колесница мирозданья
Открыто катится в святилище небес.
Тогда густеет ночь, как хаос на водах,
Беспамятство, как Атлас, давит сушу;
Лишь Музы девственную душу
В пророческих тревожат боги снах!
Ф. И. Тютчев.