- •Культурология Тестовые задания для студентов вузов
- •Содержание
- •Введение
- •Тест № 2 по теме «школы и концепции культурологии»
- •Тест №3 по теме «культурогенез»
- •Тест №4 по теме «искусство античности»
- •Тест №5 по теме «типология культуры (культура востока, запада, юга, севера)»
- •Тест №6 по теме «нравственная культура»
- •11. Как сегодня решается вопрос о смертной казни в России:
- •Тест №7 по теме культура XX-XXI веков
- •12. Суть концепции « дегуманизации искусства»:
- •14. Характерная черта модернистского искусства:
- •17. Философскую базу постмодернизма составляет (-ют):
- •19. Фундаментализм - это:
- •Текст №8 «шедевры мирового искусства»
- •16. Выберите наиболее точное определение понятия «культурология»
- •19. Культуру как объект познания культурологии можно обозначить как:
- •Контрольный тест №2 по теме «школы и концепции культурологии»
- •10. Кому из указанных мыслителей может принадлежать следующее высказывание: «Архетип едва ли рождается из физических фактов;
- •Контрольный тест №3 по теме «культурогенез»
- •Контрольный тест №4 по теме «искусство античности»
- •2. Выберите правильное расположение названия периодов античной культуры в хронологическом порядке:
- •4. К какому роду поэзии относятся «Илиада» и «Одиссея » Гомера:
- •Контрольный тест №5 по теме «типология культуры (культура востока, запада, юга, севера)»
- •Контрольный тест №6 по теме «нравственная культура»
- •1. Что является основным показателем нравственности:
- •Контрольный тест № 7 по теме «общество и культура»
- •Контрольный тест №8 по теме «массовая и элитарная культура»
- •Контрольный тест №9 по теме культура XX-XXI веков
- •Контрольный тест № 10 по теме «идеи русской культурологической мысли»
- •Контрольный тест №11 «шедевры мирового искусства»
- •Контрольный тест №12 итоговый тест по культурологии
- •1 Вариант
- •Контрольный тест №13 итоговый тест по культурологии
- •2 Вариант
- •Ключи к проверочным тестам
- •Литература
- •183008, Г. Мурманск, пр. Кольский, 51.
МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
СЕВЕРО–ЗАПАДНЫЙ ФИЛИАЛ
Культурология Тестовые задания для студентов вузов
Мурманск
2011
Тестовые задания по дисциплине рассмотрены на заседании кафедры связей с общественностью. Протокол № 5/11 от «19» января 2011 г.
Берченко Т.В. Культурология. Тестовые задания для студентов вузов. Мурманск : СЗФ МГЭИ, 2011.
Рецензенты: Е. В. Маслова, канд. филос. наук, доцент, заместитель
директора по научной работе СЗФ МГЭИ;
О. П. Беспалова, канд. филос. наук, доцент МГГУ.
Оригинал-макет подготовлен в авторской редакции
© Т. В. Берченко, 2011
© МГЭИ, Северо-Западный филиал, 2011
Содержание
Введение………………………………………………………………..…… 4
Проверочные тесты ………………………………………………………… 5
Тест №1 по темам «Определение культуры. Культурология как наука».. 5
Тест № 2 по теме «Школы и концепции культурологии» ………….……. 7
Тест № 3 по теме «Культурогенез»………………………………….…..…. 8
Тест № 4 по теме «Искусство античности»………………………….….… 9
Тест № 5 по теме «Типология культуры (культура Востока, Запада, Юга, Севера)»……………………………………………………… 10
Тест № 6 по теме «Нравственная культура»……………………….……… 11
Тест № 7 по теме «Культура XX-XXI веков»……………………….…….. 13
Текст №8 по теме Памятники мирового искусства» 15
Контрольные тесты…………………………………………………….….… 17
Тест №1 по темам «Определение культуры. Культурология как наука».. 17
Тест № 2 по теме «Школы и концепции культурологии»………….…..… 19
Тест № 3 по теме «Культурогенез»……………………………..…….……. 20
Тест № 4 по теме «Искусство античности»……………….………………. 21
Тест № 5 по теме «Типология культуры (культура Востока, Запада, Юга, Севера)» …………………………………………………….. 22
Тест № 6 по теме «Нравственная культура»……………………………… 23
Тест № 7 по теме «Общество и культура»………………………….…..… 25
Тест № 8 по теме «Массовая и элитарная культура»…………....……….. 27
Тест № 9 по теме «Культура XX-XXI веков»…………………….………. 29
Тест № 10 по теме «Идеи русской культурологической мысли»….…..… 31
Текст №11 по теме «Памятники мирового искусства»…………………… 33
Тест № 12 Итоговый тест. 1 вариант……………………………………… 36
Тест № 13 Итоговый тест. 2 вариант……………………………………… 38
Ключи к проверочным тестам ……………………………………..……… 42
Литература…………………………………………………………………….. 43
Введение
Тестовые задания предназначены для проверки знаний студентов вузов всех направлений обучения по дисциплине «Культурология».
Задания составлены в соответствии с требованиями учебной программы, рабочей программой по дисциплине «Культурология».
Тестовые задания обеспечивают объективность и простоту проверки:
- общекультурной компетенции студентов, то есть знаний о структуре и составе современного культурологического знания, умения использовать язык, символы и коды культуры в практической жизнедеятельности, применять категориальный аппарат культурологии к изучению культуры общества и его субъектов;
- профессиональной компетенции – умения объяснять сущность явлений, событий, процессов с опорой на культурологические понятия, знания правил речевого этикета и ведения диалога;
- коммуникативной компетенции, то есть умения воспринимать и понимать научно–учебный стиль речи, применяемый для формулировки заданий.
Данные тестовые задания предназначены для использования как в ходе текущего контроля, так и в итоговом контроле – на этапе проверки знаний студентов по окончании изучения раздела или курса.
Задания предлагаются в двух вариантах примерно одинаковой трудности: тесты с ключами–ответами и контрольные тесты. В контрольные тесты включены задания и по темам, вынесенным на самостоятельное изучение («Общество и культура», «Массовая и элитарная культура», «Культура XX-XXI веков», «Идеи русской культурологической мысли»).
Каждое задание предусматривает один правильный ответ. Правильные ответы по тестовым заданиям (за исключением контрольных) сведены в единую таблицу «Ключи к проверочным тестам».
Данные материалы могут применяться студентами для организации самоконтроля при изучении дисциплины «Культурология».
ПОРОВЕРОЧНЫЕ ТЕСТЫ
ТЕСТ №1
ПО ТЕМАМ «ОПРЕДЕЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ.
КУЛЬТУРОЛОГИЯ КАК НАУКА»
1. Этимологически слово «культура» восходит: а) к Древнему Востоку б) к античности в) к средневековью.
2. Культурология – это:
а) интегративная дисциплина, изучающая содержание общественной жизнедеятельности людей б) система наук о природе и обществе в) область естественнонаучного знания.
3. Пайдейа - это:
а) то, что в сознании древних греков отождествлялось с понятием культуры б) вид искусства в) способ поведения.
4. Артефакт - это:
а) понятие, характеризующее нерасчлененность культуры на ранних стадиях развития человечества б) образование или процесс искусственного происхождения в) содержание коллективного бессознательного, по К. Юнгу.
5. В соответствии с аксиологическим подходом к культуре, культура – это:
а) мир ценностей б) мир знаков в) кризисное явление в обществе и человеке.
6. Какие периоды в эволюции культуры выделяли Э. Тайлор и Л. Морган:
а) рабовладение, феодализм, капитализм, коммунизм б) прометеевская эпоха, великие культуры древности, осевое время. в) дикость, варварство, цивилизация.
7. В семиотике осмысленная последовательность любых знаков, любая форма коммуникации – это: а) текст б) архетип в) символ.
8. Паттерны – это:
а) структурные образцы культуры, стереотипы поведения, сложившиеся в рамках определенной культуры б) процесс взаимодействия между субъектами социокультурной деятельности с целью передачи или обмена информации.
9. Понятие, включающее в себя элементы социального и культурного наследия, передающегося от поколения к поколению и сохраняющегося в течение длительного времени, - а) семиотика б) символ в) смысл г) традиция.
10. Античный эстетический идеал гармонии физического и духовного начал человека - а) античность б) калокагатия в) архетип г) пассионарность.
11. Меру воспитанности и подготовки к жизни ребенка древние греки называли словом:
а) техне б) гармония в) пайдейа г) Жень.
12. Ж.Ж. Руссо оценивал культуру как:
а) кризисное явление в обществе и человеке б) способ реализации человеческого гения.
13. Нравственную модель культуры, связанную с моральным императивом, разработал в XVIII веке:
а) И.Кант б) Гельвеций в) И. Гердер.
14. Ментальность - это:
а) эстетический идеал гармонии физического и духовного начал человека б) глубинный уровень массового сознания, коллективные представления людей, их образ мира в) общественный слой людей, профессионально занимающихся умственным трудом.
15. Термин культурология ввел в научный лексикон:
а) Лао Цзы б) Конфуций в) О. Конт г) Л. Уайт.
16. Для терминов «культурология» и «культурная антропология» справедливо утверждение о том, что:
а) культурная антропология и культурология – это одно и то же понятие б) культурная антропология и культурология - автономные гуманитарные дисциплины.
17. Для терминов «культурология» и «социология культуры» справедливо утверждение о том, что:
а) культурология и социология культуры - две различные научные дисциплины, имеющие собственные предмет исследования б) культурология и социология культуры - это одно и то же понятие.
18. Для терминов «культурология» и «философия культуры» справедливо утверждение о том, что:
а) философия культуры является теоретической основой культурологии б) культурология и философия культуры не связаны между собой.
19. Культурологию нельзя назвать наукой а) об истории культуры б) о психическом аспекте человеческой деятельности.
20. Культурология как наука не изучает_________аспект человеческой деятельности а) генетический б) хронологический в) творческий.