- •Биоразнообразие России
- •Разнообразие, эндемизм и состояние видов позвоночных животных рф
- •Разнообразие, эндемизм и состояние видов беспозвоночных животных рф
- •Урок 2 Принципы систематики Задания для самоподготовки
- •Вопросы для самопроверки
- •Ход работы
- •Направления эволюции растений
- •Сравнение фотосинтеза у прокариот и эукариот
- •Вопросы для самопроверки
- •Сравнение клеток прокариот и эукариот
- •Урок 6 Цветковые раcтения Задания для самоподготовки
- •Царство Растения
- •Сравнение Двудольных и Однодольных растений
- •Лабораторная работа № 2 «Классификация цветковых растений»
- •Ход работы
- •Характеристика комнатных растений
- •Характеристика семейств цветковых растений
- •Вопросы для самопроверки
- •1 Га леса за 1 час поглощает 8 кг углекислого газа – количество, которое за это время выдыхают 200 человек.
- •Вопросы для самопроверки
- •Урок 8 Растения в городе Задания для самоподготовки
- •Практическая работа № 1 «Видовой состав растений в экосистеме города»
- •Ход работы
- •Видовой состав растений
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самоподготовки
- •Практическая работа №2 «Разнообразие лесов Российской Федерации»
- •Характеристика экосистем
- •Вопросы для самопроверки
- •Интересно знать
- •Особенности внешнего строения птиц
- •Особенности строения млекопитающих
- •Самостоятельная домашняя работа «Направления эволюции животных»
- •Направления эволюции хордовых животных
- •Урок 11 Роль животных в научных исследованиях Задания для самоподготовки
- •Теоретический материал
- •Приготовление нервно-мышечного препарата
- •Изучение свойств нервной ткани
- •Научная деятельность и.П. Павлова
- •Изучение гуморальной регуляции желудочного сокоотделения
- •Героизм учёных
- •Вопросы для самопроверки
- •Первая медицинская помощь при отравлении грибами
- •Профилактика отравлений грибами
- •Загадки
- •Урок 13 Роль лишайников в природе и жизни человека Задания для самоподготовки
- •Значение лишайников
- •Теоретические сведения
- •Практическая работа № 3 «Экологическая роль лишайников»
- •Жизнеспособность лишайников
- •Распространение лишайников
- •Число видов в истории жизни на Земле
- •Интересно знать
- •Животные – объекты промысла из-за религиозных предрассудков и суеверий
- •Биологические принципы сохранения биоразнообразия
- •Урок 15 Зачётные вопросы (демонстрационный вариант) Примеры заданий уровня а (часть 1) егэ
- •Примеры заданий уровня в (часть 2) егэ
- •4. Найдите соответствие:
- •5. Соотнесите отдельные и общие признаки грибов и растений.
- •7. Роль организмов в природе и жизни человека
- •Примеры заданий уровня с (часть 3) егэ
- •Рекомендуемые источники для учащихся
- •167000. Г.Сыктывкар, ул.Орджоникидзе, 23. Тел.: 20-35-23.
Урок 15 Зачётные вопросы (демонстрационный вариант) Примеры заданий уровня а (часть 1) егэ
Выберите один правильный ответ.
-
Одним из достоинств работ К. Линнея было:
А) соответствие его системы живой природы современным представлениям о систематике;
Б) научное доказательство родства между видами;
В) признание эволюционного развития органического мира;
Г) введение бинарной номенклатуры.
-
В современной систематике для отнесения организма к той или иной систематической категории исследуют:
А) признаки родства и морфофизиологического сходства;
Б) признаки внешнего сходства организмов;
В) только уровень организации;
Г) только генетический анализ родственников.
-
Систематической категорией, объединяющей всех млекопитающих животных, является:
А) тип; Б) отряд; В) класс; Г) царство; Д) империя.
-
В основе деления организмов на подцарства лежит:
А) наличие или отсутствие ядра в их клетках;
Б) способность размножения спорами или семенами;
В) принадлежность организма к растениям, грибам, животным;
Г) принадлежность организмов к вирусам или бактериям.
-
Растения от животных отличаются прежде всего:
А) клеточным строением организма; Б) способом питания;
В) различиями в химическом составе клеток; Г) наличием вакуолей.
-
К высшим растениям относятся:
А) багрянковые водоросли; Б) мхи; В) спирогира и улотрикс; Г) цианея.
-
Одной из особенностей споровых растений является:
А) зависимость их размножения от воды; Б) среда обитания;
В) наличие пластид в листьях; Г) отсутствие вегетативных органов.
-
Бактерии, живущие на Земле, питаются: А) готовыми органическими веществами;
Б) созданными ими органическими веществами;
В) готовыми и созданными органическими веществами;
Г) минеральными веществами.
-
Грибы выделяют в отдельное царство, потому что они:
А) неподвижны, но способны к фотосинтезу;
Б) питаются готовыми органическими веществами;
В) не размножаются спорами и не имеют органов;
Г) не имеют органов, но питаются автотрофно.
-
С некоторыми растениями грибы сближает:
А) размножение спорами; Б) автотрофный тип питания;
В) гетеротрофный тип питания; Г) наличие проводящих сосудов.
-
Дрожжи получают энергию за счёт:
А) фотосинтеза;
Б) поглощения из почвы минеральных веществ;
В) разложения сахара на спирт и углекислый газ;
Г) получения из почвы органических веществ.
-
У какого из грибов споры находятся в кисточках грибницы:
А) мукор; Б) пеницилл; В) дрожжи; Г) спорынья.
-
Антибиотики готовят из:
А) мукора; Б) дрожжей; В) пеницилла; Г) спорыньи.
-
Отравление, вызывающее судороги, под названием «антонов огонь» может быть вызвано:
А) головнёй; Б) спорыньёй; В) мукором; Г) трутовиком.
-
Поражённый головнёй колос злака заполнен:
А) грибницей; Б) плодовыми телами; В) спорами; Г) всеми названными образованиями.
-
Растения не образуют микоризы с:
А) подосиновиком; Б) подберёзовиком; В) лисичками; Г) трутовиком.
-
Тело лишайника называется:
А) мицелий; Б) плодовое тело; В) слоевище; Г) строма.
-
Каковы возможные способы размножения лишайника:
А) спорами; Б) кусочками слоевища; В) специальными образованиями, состоящими из гриба и водоросли; Г) всеми перечисленными способами.
-
Ягель – это лишайник, живущий:
А) в еловом лесу; Б) на стволах деревьев; В) на скалах; Г) в тундре.
-
Назовите группу химических соединений, с помощью которых лишайники разрушают горные породы:
А) минеральные соли; Б) щёлочи; В) кислоты; Г) белки.
-
Какой из перечисленных организмов не является лишайником:
А) ламинария сахарная; Б) леканора; В) аспицилия съедобная; Г) пармелия.
-
Назовите тип слоевища лишайника, которое имеет наиболее сложное строение:
А) накипное (корковое); Б) листоватое; В) кустистое.