- •IX. Курс лекций по дисциплине
- •Тема 1. Лекция 1. История становления и развития социологии. Социология как наука. Объект и предмет социологии. Ее место в системе общественных наук
- •Тема 1. Лекция 2. Основные тенденции в развитии современной мировой и отечественной социологии, их взаимовлияние и взаимообусловленность
- •4. Теория коммуникативного действия
- •5. Символический интеракционализм
- •Тема 1. Лекция 3. Процесс институализации социологии в России, первые социологические центры, их влияние на дальнейшее развитие науки
- •Тема 1. Лекция 4. Объект и предмет социологии. Задачи социологии. Социология и ее соотношение с другими науками
- •Тема 2, 3, 4. Лекция 5. Структура, функции и законы социологии
- •2. Функции и законы социологии:
- •Тема 5, 10. Лекция 6. Признаки общества и государства
- •Тема 6. Лекция 7. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •6. Групповая, индивидуальная и структурная мобильность
- •Тема 7. Лекция 8. Социальные связи и взаимодействия
- •5. Понятия и виды социальных действий м.Вебер.
- •Тема 8. Лекция 9. Личность как активный субъект
- •Тема 9, 12. Лекция 10. Концепция анализа малых групп.
- •Тема 14. Семья: определение, структура, функции.
- •Тема 15. Лекция 11. Культура как система ценностей. Содержание, структура и функции
- •Тема 11, 16. Лекция 12. Социальные конфликты и логика их разрешения.
- •2. Динамика социальных конфликтов карендорф в основу социальных конфликтов положил именно политические факторы6 борьбу за власть, престиж, авторитет.Кты нфликты
- •Тема 17. Лекция 13. Глобализация социальных процессов в современном мире.
- •Тема 13, 18-27. Лекция 14. Методы исследования в социологии
2. Динамика социальных конфликтов карендорф в основу социальных конфликтов положил именно политические факторы6 борьбу за власть, престиж, авторитет.Кты нфликты
Конфликтология выработала 2 модели описания конфликтов:
1) процессуальная;
2) структурная.
1. Процессуальная модель делает акцент на динамике конфликта, возникновении конфликтной ситуации, переходе конфликта из одной фазы в другую, формах конфликтного поведения, конечном исходе конфликта.
2. В структурной модели акцент переносится на анализ условий, лежащих в основе конфликта и определяющих его динамику. Основная цель этой модели состоит в установлении параметров, которые влияют на конфликтное поведение и конкретизацию форм этого влияния.
Обычно в социальном конфликте выделяют 4 стадии: предконфликтную, конфликтную, разрешения конфликта и послеконфликтную. В свою очередь, каждая из этих стадий может разделяться на ряд фаз.
1-ая предконфликтная стадия разбивается на 2 фазы. Начальная фаза характеризуется формированием конфликтной ситуации. Вторая фаза начинается с инцидента или повода. На этой стадии происходит осознание конфликтующими сторонами побудительных мотивов. Здесь конфликт из скрытой (1-ая фаза) переходит в открытую.
Конфликтное поведение – характеризует 2-ую основную стадию конфликта.
Конфликтное поведение – это действия направленные на то, чтобы прямо или косвенно блокировать достижение противостоящей стороной ее целей, намерений, интересов. Конфликт интересов на этой фазе принимает форму острых разногласий, которые социальные группы и индивиды усугубляют. Это характеризуется нарастанием агрессивности. В современной конфликтологии большое внимание уделяется понятию «сила» участников конфликта.
Сила – способность оппонента реализовать свою цель вопреки партнера по взаимодействию. Она включает в себя ряд компонентов: 1) физическую силу; 2) информационно-цивилизованную форму применения силы; 3) социальный статус (доходы, уровень власти); 4) прочие ресурсы (деньги, территория).
Важное влияние на развитие конфликтных отношений оказывает окружающая социальная среда.
Конфликтующие группы могут выбирать следующие программы поведения:
1. достижение своих целей за счет другой группы и тем самым доведение конфликта до более высокой степени напряженности;
2. снизить уровень напряженности, но сохранить саму конфликтную ситуацию, переведя ее в скрытую форму за счет частичных уступок;
3. искать способы полного разрешения конфликта. Если выбрана 3 программа поведения, то наступает 3-ья стадия в развитии конфликта – стадия разрешения.
Возможно частичное или полное разрешение конфликта. Одним из важных условий для успешного разрешения конфликта является своевременный и точный диагноз его причин, так же обоюдная заинтересованность в преодолении противоречий на основе взаимного признания интересов каждой из сторон; поиск путей преодоления конфликта. Средства и методы: прямой диалог сторон, переговоры через посредника. Рекомендации для разрешения конфликта: стороны должны стремиться к снятию психологической напряженности, демонстрировать взаимное уважение, проявлять склонность к компромиссу. На заключительной стадии предпринимаем усилия по окончательному устранению противоречий, ликвидирую психологическую напряженность.
3. Виды социальных конфликтов (в России). Политические конфликты – этот конфликты по поводу распределения власти, доминирования, влияния авторитета. Этот конфликт может носить скрытый или открытый характер.
В России после распада СССР – это конфликт между исполнительной и законодательной властью, события 1993г. формой разрешения являются выборы депутатов федерального собрания и референдум по принятию 1-ой конституции России. Однако объективно причины конфликта не устранены. Сегодня – это противостояние Президента и Федеральное Собрание.
Национально-этнические конфликты – конфликты на основе борьбы за права и интересы этнических и национальных групп. Чаще всего это конфликты, связанные со статусными или территориальными претензиями.
Социально-экономические конфликты – конфликты по поводу средств жизнеобеспечения, уровня зарплаты, использование профессионального и интеллектуального потенциала, уровня цен на различные блага, по поводу нормального доступа к этим благам и иным ресурсам.