- •« Безопасность жизнедеятельности. Основы охраны труда»
- •Предисловие
- •Цель и задачи дисциплины «Безопасность жизнедеятельности. Основы охраны труда».
- •После изучения курса дисциплины «Безопасность жизнедеятельности. Основы охраны труда» студенты
- •Тематический план по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности. Основы охраны труда».
- •Безопасность жизнедеятельности человека в современных условиях
- •Основы охраны труда медицинских работников
- •Список рекомендованной литературы:
- •Тема 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
- •Тема 2. Человек в системе «Человек – внешняя среда»
- •Характеристика основных анализаторов безопасности жизнедеятельности
- •Тема 3.Значение внешней среды в системе «Человек – внешняя среда»
- •Практическое занятие (2часа)
- •Тема 4. Обеспечение безопасности жизнедеятельности человека
- •Практическое занятие (2 часа)
- •Наркотики
- •Табакокурение
- •Алкоголизм
- •Тема 5. Безопасность питания как составляющая безопасной жизнедеятельности человека
- •Практическое занятие (2 часа)
- •Тема 6. Правовые и организационные вопросы охраны труда медицинских работников
- •Тема 7. Профессиональные вредности при выполнении функциональных обязанностей врача
- •Практическое занятие (2 часа)
- •Тест Руфье – Диксона
- •Вопросы к практическому занятию Как Вы можете помочь человеку, который отравился хлорофосом?
- •Медицинская аптечка, ее предназначение и состав
- •Тема 8. Опасные инфекционные заболевания в практике медицинского работника
- •Практическое занятие (2 часа) Туберкулез
- •Спид (синдром приобретенного иммунодефицита)
- •Вирусный гепатит в
- •Оглавление
Харьковский национальный медицинский университет
Кафедра медицины катастроф и военной медицины
Рабочий журнал по дисциплине:
« Безопасность жизнедеятельности. Основы охраны труда»
Студент __________________
Факультет ________________
Курс _____________________
Группа ___________________
Харьков 2010
Предисловие
Рабочий журнал является методическим указанием при проведении практических занятий и самостоятельной работы по дисциплине « Безопасность жизнедеятельности. Основы охраны труда».
Предназначен для подготовки студентов к практическим занятиям под контролем преподавателя.
Поскольку основным способом овладения учебным материалом является самостоятельная работа студента в свободное от учебных занятий время, в журнале отведено место и для самостоятельной отработки тем, даны таблицы, схемы, более 100 тестовых заданий, указана литература.
Тесты и практические задания разработаны с учетом уровня подготовки студентов и отвечают программным требованиям дисциплины «Безопасность жизнедеятельности. Основы охраны труда».
Составители:
В.П. Татарников
А.А. Сидорук
В.А. Тарасенко
Н.В Катрич
Ответственный за выпуск
С.Г. Демяник
Цель и задачи дисциплины «Безопасность жизнедеятельности. Основы охраны труда».
На современном этапе развития цивилизации безопасность человека и человечества в целом рассматривается как один из главных вопросов.
Концепция образования в направлении «Безопасность жизнедеятельности. Основы охраны труда» реализуется через изучение комплекса дисциплин: валеологии, экологии, охраны труда, эргономики, гражданской обороны и др.
Безопасность жизнедеятельности – это дисциплина, изучающая проблемы безопасного пребывания человека в окружающей среде в различных видах деятельности.
Задачей безопасности жизнедеятельности является выявление условий позитивного и негативного влияния на жизнедеятельность и здоровья человека внешних и внутренних факторов, обоснование оптимальных условий и принципов жизни.
Целью изучения курса является теоретическая и практическая подготовка будущих специалистов и созданием безопасных условий деятельности и жизни, освоения принципов гармоничного развития личности и общества.
После изучения курса дисциплины «Безопасность жизнедеятельности. Основы охраны труда» студенты
Должны знать:
-
основные понятия, определения и принципы формирования безопасной жизнедеятельности человека;
-
характеристику среды обитания человека, факторы опасностей, их классификацию;
-
методику выявления вредных и опасных факторов;
-
законодательные акты и нормативные документы по вопросам обеспечения жизнедеятельности человека;
-
основные принципы коллективной безопасности;
-
принципы гармоничного развития человека.
Должны уметь:
-
анализировать и оценивать опасные ситуации:
-
принимать решения о принятии экстренных мер в случае появления (возникновения) экстремальных ситуаций;
-
разрабатывать и внедрять мероприятия, направленные на сохранение здоровья человека, его гармоничное развитие;
-
оценивать отрицательные и вредные факторы среды обитания человека, определять пути их устранения;
-
оказывать первую медицинскую и доврачебную медицинскую помощь в экстремальных ситуациях себе и другим пострадавшим.