Тема 9. Немецкая классическая философия.

Развитие естествознания и философии в конце 17 – середине 19 века. Возникновение нового типа философского мышления. Основные представители немецкой классической философии. Переход от метафизики субстанции к теории субъекта. Теоретические источники философии Канта. «Критика чистого разума» как суд разума над самим собой, как критика способности разума вообще по отношению ко всякому познанию, три ступени познания. Пространство и время – априорные формы чувственного созерцания, «понятийная» форма рассудочного мышления. Сущность "«трансцендентального идеализма"» Канта. Различия между «вещью в себе» и явлением. Антиномии Канта. Моральная философия Канта. Идея тождества понятия и предмета в философии «объективного идеализма» Гегеля. Философия как философия самосознания, как мыслящее рассмотрение предметов; философский способ мышления – познание действительности в форме понятия. Единство субъекта и объекта, практической и теоретической деятельности, жизни и познания в абсолютной идее. Идеалистическая диалектика как философский метод. Проблема человека в немецкой классической философии. Человек как мыслящее существо: человек как «всеобщее для всеобщего» (Гегель); двойственная природа человека (Кант); деятельная природа человека (Фихте, Шеллинг). Проблема свободы и необходимости. Проблема отчуждения. Антропологический материализм Л.Фейербаха. Влияние идей немецкой классической философии на развитие философии Х1Х-ХХ века.

Абсолютная Идея, диалектика и метафизика, субъективный дух, объективный дух, абстрактный Основные понятия: Вещь-в-себе, явление, антиномии, категории, идеи, «Я», «не-Я», Абсолют дух, Абсолютная Воля, Трансцендентальный Субъект, трансцендентализм, феноменология, максимы и императивы, категорический императив, этика долга, долг и свобода, «господин» и «раб», «герой» и «толпа», личность, индивид, субъект, человек.

Тема 10. Философская ситуация второй половины 19 века. Классическая традиция и общая характеристика философии хх века.

Кризис классической философии, исторический и теоретический контекст возникновения неклассического философского стиля мышления (характеристики); общая и обзорная характеристика основных философских направлений ХХ века; позитивистская и иррационалистическая тенденции в философском мышлении. Учение о бытии – философская, религиозная и научная картины мира; учение о человеке – природа человека и смысл его существования; учение о познании – гносеология, эпистемология; учение о развитии – классическая и неклассическая диалектика; социальная философия ХХ века.

Тема 11. От философии Гегеля к диалектическому материализму. Марксистская философия: теория исторического и диалектического материализма.

Гегелевский идеализм: система и метод. Достоинства и проблемы гегелевского спекулятивного стиля мышления. Теория исторического и диалектического материализма Маркса и Энгельса: метод восхождения от абстрактного к конкретному; понимание идеального; распространение диалектики на мир единично-материального; уяснение природы социально-общего; материалистическое понимание истории. Проблемы практики, революционная сторона марксизма. Неомарксизм; судьба марксизма в России.

Основные понятия: научная социальная философия, классовая структура, общественно-экономическая формация, цивилизация, революция и эволюция, модерн, постмодерн, «социальная инженерия», историцизм, коммунизм, экономический базис, надстройка, способ производства, производительные силы и производственные отношения, констеллятивное мышление, рациональное действие