- •Самостійна робота № 1 (11 години) Тема: Практична стилістика і культура мовлення. Стилістичні засоби фонетики. Стилістичні засоби лексикології та фразеології Самостійна робота №1 (11 годин)
- •2 Теоретичне обґрунтування
- •2.1 Ключові поняття та терміни до теми:
- •2.2 Завдання
- •Самостійна робота № 2 (11 години) Тема: Словотворчі засоби стилістики. Практична стилістика і культура мовлення. Морфологічні засоби стилістики Самостійна робота №2 (11 годин)
- •2 Теоретичне обґрунтування
- •2.1 Ключові поняття та терміни до теми
- •2.2 Завдання:
- •Самостійна робота № 3 (5 години) Тема: Стилістика простих речень. Стилістика складних речень Самостійна робота №3 (5 годин)
- •2 Теоретичне обґрунтування
- •2.1 Ключові поняття та терміни до теми
- •2.2 Завдання:
- •2 Теоретичне обґрунтування
- •2.1 Ключові поняття та терміни до теми
- •2.2 Завдання:
- •Список рекомендованої літератури Основна
- •Шкільні підручники
- •Додаткова
Самостійна робота № 2 (11 години) Тема: Словотворчі засоби стилістики. Практична стилістика і культура мовлення. Морфологічні засоби стилістики Самостійна робота №2 (11 годин)
Тема: Словотворчі засоби стилістики. Практична стилістика і культура мовлення. Морфологічні засоби стилістики
1 Мета: закріпити знання, вміння та навички, які були здобуті в школі, користуватися додатковою літературою, засвоїти основні правила правопису префіксів і суфіксів, основних орфограм в коренях слів; особливості написання складних слів, прислівника, різних частин мови; розвивати вміння практично використовувати вивчені правила; знаходити у тексті стилістично забарвлені морфологічні засоби; визначати доречність їх використання в тексті; формувати навички самостійної роботи; виховувати самовдосконалення, працелюбність, наполегливість у здобутті знань.
2 Теоретичне обґрунтування
2.1 Ключові поняття та терміни до теми
Префікс
суфікс
корінь
рід
число
власні назви
загальні назви
ступеніпорівняння прикметників
іменник
прикметник
займенник
числівник
дієслово
прислівників
дієприслівник
дієприкметник
2.2 Завдання:
1 3 наведених мовознавчих термінів випишіть лише ті, які безпосередньо стосуються словотвору.
Речення, звук, основоскладання, дієвідміна, кличний відмінок, словотворчий афікс, сполучний голосний, наголос, закритий склад, морфема.
2 З'ясуйте, як утворені наведені нижче складноскорочені слова.
Літредактор, США, вуз, лісгосп, міськуо.
3 Зробіть морфемний і словотвірний розбір слів веснянкуватий, легкозрозумілий.
4 Зробіть письмовий розбір слів за будовою.
Визволений, поперегороджувати, мимоволі, вихователька, довірливий, по-батьківськи, видолинок, знецінений, задовго, м'якошерстий.
5 Доберіть за заданими морфемними схемами слова у початковій формі. Складіть із них одне речення, при потребі змінюючи їх і використовуючи службові слова. Порядок слів довільний.
6 Виберіть спільнокореневі групи із поданих слів і запишіть.
1 Доля, знедолений, недоленька, подолати, долівка, поділля, додолу, долиною.
2 Город, городина, городити, перегороджений, городинний, городник, городництво, городній, городничий, городки, городовий, городок, городянин.
3 Парувати, попарно, напарник, парений, паровий, випарювання, напарити, парочка, спаруватися.
7 Укажіть у кожній групі "зайве" слово, вмотивуйте свій вибір.
1 Однозначний, білосніжний, низькорослий, щоякнайбільший.
2 Лісочок, грубка, ніжний, праліс.
3 Підписувач, переможець, подорожник, виробництво.
4 Робітничо-селянський, світло-зелений, жовтогарячий.
5 Перебудова, прадід, обшир, землемір.
8 Що вивчає морфологія? Яке походження цього слова?
9 Визначте рід і відміну кожного з наведених іменників.
Військо, круча, бадилля, пташка, волоцюга, Данило, немовля, приблуда, притча, дівчисько, краватка, нежить, тюль, листоноша, повінь, Сибір, біль, путь, глибінь, річ, зілля.
10 Назвіть частини мови.
Двійко, двоїтися, подвоєний, двійня, двоє, по-друге, двієчник, вдвічі, другий, другорядний, два, двічі.
11 Випишіть іменники, які у кличному відмінку мають закінчення 1)-у(-ю); 2)-е (-є); 3)-о.
Марія, батько, співак, воротар, душа, Дніпро, земля, Олесь, парубок, кінь, юність, надія, Катерина, Ігор, молодість, гончар, Олекса, пастух, вітер, студент, співачка, друг, орел, Дарина, неня, лікар, Мирослава, юнак, Сидір, дідусь, Ольга.
12 Випишіть слова, які пишуться з не а) разом; б) окремо.
Не/догляд; не/виконати; не/мовбито; не/доля; не/веселий, а сумний; не/далечко; не/вимовний; не/вже; не/літо; не/мовля; не/нароком; не/кожен; не/двоє; не/хотя; не/поглянути; не/прибрана господинею кімната; не/такий; вона мені не/подруга; дуже не/стримана людина; не/ начебто; картина не/завершена; не/здужати свого супротивника; тяжко не/здужати; не/добачати; не/тихо, а голосно; не/довиконаний план.
13 Визначте "зайве" слово в кожному рядку. Вмотивуйте свій вибір.
1 Вродливий, вимитий, чистий, охайний.
2 Гарячий, палкий, емоційний, розтривожений.
3 Легкий, пуховий, прозорий, м'який.
4 Зелений, блідо-рожевий, сірий, сталевий.
5 Материн, товаришів, учнівський, братів.
14 Яку помилку допущено при творенні ступенів порівняння прикметників?
1 Вродливий - вродливіший, більш вродливіший.
2 Чарівний - чарівніший, найбільш чарівніший.
3 Дорогий - більш дорогий, найдорогіший.
15 Запишіть подані займенники, знімаючи риску.
Аби/який, будь/що, чий/небудь, аби/в/кого, де/що, скільки/небудь, котрий/сь, будь/чий, ні/до/кого, хтозна/з/ким.
16 Який із числівників "зайвий" у кожному рядку?
1 Три, сто, тисяча, шістсот.
2 Двадцять, п'ятсот, мільйон, чотирнадцять.
3 Два, шестеро, троє, двадцятеро.
4 Сорок, дев'яносто, сто, двадцять.
5 П'ятдесятий, перший, тридцять третій, мільярд.
17 Запишіть в орудному відмінку числівники.
65; 749; 108; 1954.
18 Утворіть від поданих дієслів форми першої особи однини і множини теперішнього часу дійсного способу.
Товкнути, мостити, плести, переходити, лити, топити, кректати, горіти, тесати.
19 Вставте замість крапок - нн- чи –н-.
Шале...о, самовідда...о, невгамов...о, сумлі...о, невпи...о, стривожено, закоха...о, безпричи...о, невблага...о, широче...о, відмі...о, схвильовано, тума...о, щоде...о, стурбова...о.
20 Виберіть правильний варіант.
Пірнути (у, в) озеро; побувати (у, в) Англії; був (у, в) Києві; виняток (з, із, зі) правил; вітати (з, зі, із) святом; разів (зо, зі, із) три; увага (і, й) обережність; Марія (і, й) Олег; він (і, й) вона; сніг (з, із) вітром; небо (і, й) земля; побувати (у, в) Одесі; повернутись (з, із, зі) мною; запитати (у, в) когось.
21 Зніміть риску.
1. Ой на/горі та й женці жнуть, а по/під горою яром/долиною козаки йдуть (Н. тв.). 2. Зорі тихо тремтять у/горі (Коц.). 3. Юрба нас невеличка, за/те/ж/бо гомінка (Рил.). 4. Не/відомо, чим би закінчилась не/рівна оця боротьба. 5. Бій палав не/довго, не/більше пів/години, але був він не/легкий і жорсткий. 6. Часом їхня не/любов і навіть презирство до нас не/мали впину (Довж.).
22 У яких словах замість крапок слід вставити е, а в яких - и?
Плет..во, мережево, вид..во, пот..мнілий, експ..р..мент, президент, інц..ндент, виховат.ль, буз..новий, насад..те, випер..те, зв'яж..те, ком..шем, панц..рем, принос..мо, пом..рають, повернутись.
23 У яких словах допущені помилки? Вмотивуйте свій вибір.
Мишою, гущою, Натальчин, грушею, призвисько, прірвистий, озератися, на вишенці, топольці, горобчик, дощечка, кущем, кашою, заплачь, совістю, змажте, сільский, хлопчик, інший, меньший.
24 Зніміть риску, поставте, де треба, апостроф.
Р/юкзак, кар/єра, Р/єпін, Аляб/єв, ком/юніке, кур/йоз, медв/яний, пів/юрти, напів/європеєць, кучер/явий, різьб/ярство, Лук/яненко, дит/ ясла, пів/європи, напів/ясеновий, пів/Юрмали, пуп/янок, М/юллер, п/єдестал, об/єктивний, без/ядерний.
25 Замість крапок, де треба, вставте м'який знак.
Вагон..чик, пал..чик, камін..чик, різ..кіст.., кубин..ці, ковал..с..кий, тюр..мою, вітал..ня, встан..те, біл..чин, зозул..чин, сер..йозно, яблун..ці, тітон-.ці, нян-.чити, хустин..ці, Гет..ман..чук, лишаєш..ся, вічніст..ю.
26 Перекладіть українською мовою, пам'ятаючи при цьому правила подвоєння приголосних.
Листья, воссоединение, желчью, Илья, Пермью, грипп, финн, Тал- линн, Канньї, статьей, огненьїй, собранньїй, масса, брутто.
27 Яким орфограмам відповідає кожна рубрика вправи?
1 Спитати, зцідити, безчестя, предовгий, відчепити, зшитий.
2 Запорізький, горщик, тонесенький, козацький, горобчик.
3 Віддати, сіллю, честю, нездійснений, нездійсненний, іменник.
4 Шосе, тонна, циркуль, ванна, ін'єкція, маса.
5 Проїзний, пестливий, обласний, хвастнути, хворостняк.
6 Мавпячий, роз'їхатись, Лук'янівка, Мюнхен, пір'я, м'яко.
28 Випишіть спочатку іменники, що пишуться разом, а потім ті, що пишуться через дефіс.
Метео/станція, кіловат/година, прем'єр/міністр, фото/кореспондент, важко/атлет, ломи/камінь, напів/переможець, хліб/сіль, екс/президент, пів/Америки, норд/вест, Дніпро/ріка, художник/модельєр.
29 Зніміть риску, напишіть правильно прислівники.
З/вечора, чим/дуж, десь/не/десь, раз/по/раз, після/завтра, по/ людськи, по/сусідству, як/не/як, на/весні, на/весну, кінець/кінцем, по/латині, по/третє, в/цілому, на/жаль, без/кінця/краю, до/речі, ні/на/ що, у/височінь, в/середині, тяжко/важко, по/ночі, більш/менш, день/у/ день, поза/торік, без/перестанку, куди/небудь, аби/коли.
30 Які складні слова написані неправильно?
Темносиній, Гулак Артемовський, жовтогарячий, далекоглядний, загот-контора, знов таки, східно-український, багаторічний, пів-ящика, західно-європейський, Петропавлоськ Камчатський, історикофі-лософський, військово-полонений, музичнодраматичний, добрий-предобрий, Переяслав Хмельницький.
31 Напишіть правильно, розкривши дужки.
(Г/г)олова (В/в)ерховної (Р/р)ади, (Д/д)октор (Н/н)аук, (Л/л)ауреат (Д/д)ержавної (П/п)ремії, (Г/г)енеральний (П/п)рокурор України, (С/с)пілка (Х/х)удожників України, (Н/н)овий (Р/р)ік, (Б/б)іблія, (М/м)атір (Б/б)ожа, (В/в)еликдень, (Т/т)рійця, (У/у)ніверситет, (Б/б)лизький (С/с)хід, (Л/л)ьвівська (П/п)лоща, (0/о)рден (С/с)лави, (А/а)кадемія (М/м)истецтв.
32 Перепишіть слова, вставляючи пропущені букви.
Абраз..вний, аз..мут, акліматизація, акс..лерат, акр..д..тив, ар..стократ, ін..ц..ативний, ф..єрверк, р..туал, парф..мерія, ж..рі, пр..м..єр, р..л..єф, мод..л..єр, конгрес.., пав..л..йон, с..л..кц..я, кол..є, кас..ир, д..скотека, тра..ктор..я, Ж..ль Верн, кан..йон.
33 Виберіть і запишіть українською мовою прізвища, у яких у корені російське е передається через українське є.
Леднев, Зеров, Успенский, Лесков, Венцов, Редькин, Немцов, Сер- геев, Белов, Веселовский, Песков, Серов, Лєрмонтов, Петров, Белкин, Федосеев, Пермяков, Леонов, Репин.
34 Зніміть риску, запишіть правильно.
1 Гілочки радісно затріпотіли на/зустріч сонцю. 2 На/зустріч із другом він запізнився. 3 Усякий господар по/своєму робить. 4 По/ своєму полю легко ходити. 5 В/останнє глянув парубок на рідне село. 6 В/останнє побачення йому хотілось багато сказати.
35 Вставте пропущені букви родового відмінка однини: -а (-я) чи -у (-ю), випишіть у два стовпчики подані іменники.
Луганськ.., пагіер.., тариф.., університет.., документ.., лист.., акт.., Сибір.., Подол.., Києв.., Дон.., цемент.., граві.., світогляд.., асфальт.., кра.., простор.., сара.., гараж.., велосипед.., баскетбол.., автомобіл.., комбайн.., стол.., ресторан.., з'їзд.., закон.., рейтинг.., Париж.., млин.., студент...