- •Типовые профессиональные задачи учителя физики
- •Функции учителя физики (основные направления деятельности).
- •IV руковод. Кружка V классный руководитель I учитель физики II член методобъединения III зав. Кабинетом
- •Типовые профессиональные задачи учителя физики
- •Уровни освоения профессиональных задач специалистом
- •Процесс формирования (усвоение) знанийпри применении 2-х подходов
- •3.Виды умений, навыков и опыта, приобретаемых при обучении физике
- •Проверка достижений целей обучения (токсонометрия или контроль знаний, умений.
- •I уровень, низший
- •II уровень, средний
- •III уровень, высокий
- •5.Тестовый контроль знаний учащихся. Требования к тестам
- •6. Самостоятельные расчётно-графические работы как эффективное средство контроля знаний и умений
- •6.Формирование методологических умений в процессе проектной деятельности. Оценка исследовательских проектов
Лекция 11
Типовые профессиональные задачи учителя физики
-
Функции учителя физики (основные направления деятельности).
-
Типовые профессиональные задачи учителя физики
-
Виды умений и опыта, приобретаемых при обучении физике
-
Проверка достижений целей обучения (токсонометрия или контроль знаний, умений.
5.Тестовый контроль знаний учащихся. Требования к тестам
6. Самостоятельные расчётно-графические работы как эффективное средство контроля знаний и умений
7.Формирование методологических умений в процессе проектной деятельности. Оценка исследовательских проектов
-
Функции учителя физики (основные направления деятельности).
IV руковод. Кружка V классный руководитель I учитель физики II член методобъединения III зав. Кабинетом
|
|
|
|
|
VI администратор
|
СХЕМА 1.
I Функции в качестве учителя физики
-
Организация учебного процесса для достижения целей обучения, заданных государственным образовательным стандартом общего образования (ГОС ОО) по физике и выбранной программой курса физики (формирование ЗУНКов).
-
Разработка дидактических средств, в том числе на основе учебных электронных изданий.
II . Функции в качестве члена методического объединения
-
Постановка и решение научно-методических задач, вытекающих из практики работы учебного заведения.
-
Разработка элективных курсов.
III. В качестве заведующего кабинетом
-
Приобретение, хранение в определенном тематическом порядке учебного оборудования.
-
Организация его эксплуатации, аудиовизуальных средств и средств новых информационных технологий
IV Функции руководителя кружка:
-
Формирование профессиональных планов.
-
Удовлетворение познавательных интересов.
V . Функции в качестве классного руководителя:
-
Воспитатель, психотерапевт, управленец, хозяйственник, духовный наставник, завхоз.
VI. Как администратор, специалист руководит структурой (например, учитель может быть и завучем). Ведение документации, фиксирующей организацию учебного процесса. Подготовка отчета о работе и выступления. Разработка программ и тематических планов
-
Типовые профессиональные задачи учителя физики
Типовая задача учителя– задача, наиболее часто встречающаяся в жизни и сформулированная в общем виде. Учитель физики в процессе деятельности выполняет следующие типовые задачи
Профессиональные типовые учебные задачи учителя физики |
1. Подготовка к преподаванию школьного курса физики по темам
|
2.Разработка и проведение уроков разных типов, на которых у учащихся формируются:
|
|
|