- •Роль оао “Верасы” в организации здорового питания школьников
- •Оглавление работы
- •Введение
- •Весомая проблема, которая требует внимания
- •Разговор с начальником отдела образования горисполкома Светланой Ивановной Дроздовой
- •Как давно специализируется оао «Верасы» на школьном питании?
- •Какие изменения в обеспечении питания произошли в 2011 году?
- •Существует ли концепция развития школьного питания и является ли она здоровьесберегающей?
- •Кто является поставщиками продуктов питания для оао «Верасы», следовательно, и для школьных столовых?
- •Какие организационные изменения происходят в работе школьного питания? Что вас радует? Что не устраивает в организации школьного питания?
- •Анализ структуры питания школьников уо «Новополоцкая государственная общеобразовательная средняя школа № 3» и тенденций ее изменения
- •Пища для ума: как правильно кормить школьника
- •Заключение
- •Список использованных источников
- •Анализ состояния здоровья школьников на примере отдельных классов сш № 3
- •Новополоцка
- •Динамика изменения конкретных заболеваний по годам.
- •Анкета № 1 и результаты анкетирования по изучению организации питания в школе (229 анкет)
- •Анкета № 2
- •Анкета №2 проведена среди учащихся 9* - 11 кл. Приняло участие в анкетировании 98 человек Результаты анкетирования следующие
-
Какие изменения в обеспечении питания произошли в 2011 году?
Введено 2-разовое питание для старшеклассников из малообеспеченных и многодетных семей с 7 до 13 и 14 до 17 лет. Всего по городу охвачено бесплатным питанием 3146 детей, из них 2867 детей – одноразовым, 143 – двухразовым, 106 – трёх разовым питанием.
-
Существует ли концепция развития школьного питания и является ли она здоровьесберегающей?
Горячее питание осуществляется в общеобразовательных средних учреждениях в соответствии с требованиями санитарных норм и правил, по примерным 2-ух недельным рационам.
Примерные 2-ух недельные рационы разрабатываются с учётом возраста учащихся ( для 6-10, 11-13, 14-17 лет) на основе рекомендуемых величин физиологических потребностей детей в пищевых веществах и энергии.
Физиологические нормы учащихся:
(Энергетическая ценность в ккал/сутки)
6-10 лет 1900-2300 ккал/сутки
11-13 лет 2300-2700 ккал/сутки
14-17 лет 2400-3000 ккал/сутки
С учётом:
-
Сезонности (летне-осенний, зимне-весенний периоды).
-
Рекомендуемого объёма блюд на один приём.
-
Утверждённых в установленном законодательном порядке сборников технологических карт блюд для общеобразовательных учреждений, сборников по диетическому питанию и других нормативно-правовых актов.
-
Рационального распределения общей калорийности суточного рациона по приёмам пищи, что должно составлять в общеобразовательных учреждениях
Завтрак – 20-25%
Обед – 30-35%
Полдник – 10%
от калорийности суточного рациона.
-
Оптимального соотношения пищевых веществ (белков, жиров, углеводов) как 1:1:4; или в %(процентном) отношении от калорийности суточного рациона как 10-15%, 30-35% и 55-60% соответственно.
Рационы питания учащихся включают:
завтрак: закуски(салат), горячее блюдо, каши
обед: закуска(салат), суп, горячее блюдо, сладкое блюдо, сок
полдник: напиток, выпечка, фрукты
В рационы питания не должны включаться продукты с острым вкусом (горчица, хрен, перец(красный и чёрный), уксус). В рецептурах блюд уксус заменяется лимонной кислотой. Из жиров используются только сливочное и растительные масла. Соль используется только йодированная. Для отдельных учащихся в соответствии с заключением врача-педиатра организуется диетическое питание. Запрещены к использованию в школьном питании копчёности, консервы, соусы, чипсы, лимонады. Нет маргаринов, фритюра.
Питание учащихся должно быть щадящим по химическому составу и способам приготовления (варение, тушение, запекание, припускание). С целью обеспечения детей в общеобразовательных учреждениях витамином С проводится витаминизация третьих блюд (компоты, кисели, напитки) аскорбиновой кислотой в соответствии с рекомендациями Министерства здравоохранения и установленными нормами питания учащихся:
1-4 классы – 6 мг. аскорбиновой кислоты
С 14 лет – 7 мг. аскорбиновой кислоты
На основе примерных 2-ух недельных рационов питания составляются дневные рационы питания.
Всё школьное питание считается щадящим.