- •Русский язык и культура речи
- •Введение
- •Лекция 1. Cовременный русский язык
- •Лекция 2. Русский литературный язык
- •Лекция 3. Языковая норма
- •Лекция 4. Устная и письменная разновидности литературного языка
- •Лекция 5. Признаки культуры речи
- •Лекция 6. Официально–деловой стиль речи
- •Лекция 7. Научный стиль речи как функционально-речевая разновидность современного русского языка
- •Лекция 8. Публицистический стиль как функционально-речевая разновидность русского языка
- •Лекция 9. Этикет письменного делового общения и обмена деловой информацией
- •Библиографический список
- •Содержание
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра иностранных языков
Дюпина Ю.В., Шакирова Т.В.
.
Русский язык и культура речи
курс лекций
для студентов всех направлений заочной формы обучения
Тюмень, 2011
УДК: 811.161.1
Д: 96
Дюпина Ю.В., Шакирова Т.В. Русский язык и культура речи: курс лекций для студентов I курса всех направлений заочной формы обучения. – Тюмень: РИО ГОУ ВПО ТюмГАСУ, 2011. – 79 с.
Курс лекций предназначен для студентов-нефилологов, изучающих дисциплину "Русский язык и культура речи".
Лекции формируют представление об основных понятиях культуры речи и стилистики. В пособии рассмотрены теоретические основы культуры речи, специфика и виды речевой деятельности, дана характеристика механизмов речи. Значительное внимание уделяется научному, официально-деловому, публицистическому и разговорно-обиходному стилям. Структура изложения материала позволит быстро восстановить в памяти усвоенный ранее материал, подготовиться к экзамену или зачету.
Пособие содержит контрольные вопросы и список рекомендуемой литературы для самостоятельного изучения курса.
Рецензент: Погорелова С.Д.
Тираж 100 экз.
© ГОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурно-строительный университет»
© Дюпина Ю.В., Шакирова Т.В.
Редакционно-издательский отдел ГОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурно-строительный университет»
Введение
В цикл гуманитарных дисциплин, изучаемых в вузах Российской Федерации, включен курс «Русский язык и культура речи». Такой курс, естественно, базируется на глубоком понимании особенностей всех видов речевой деятельности, их соотнесении с проблемно-тематическим содержанием речи. Культура речи есть показатель общей культуры человека, поэтому так важно совершенствовать навыки не только грамотного письма, но и грамотной речи в соответствии с литературной нормой. Владеть русским литературным языком — значит, прежде всего, владеть его нормами, которые обеспечивают его целостность и стабильность.
Литературная норма – это правильность произношения, ударения и словоупотребления. Именно этим вопросам необходимо уделять максимальное внимание при усвоении материала курса. Кроме того, большое значение имеют вопросы, связанные с особенностями функциональных стилей литературного языка. Умение точно выбрать соответствующие лексические средства для реализации той или иной цели в конкретной ситуации речевого общения - одна из главных задач студента в ходе изучения дисциплины. Не менее важной для изучения являются и другие темы – о структуре речевой коммуникации, основах ораторского искусства, умении вести телефонный разговор, деловую беседу и т.д.
Таким образом, основная цель данного курса - совершенствование навыков правильной, грамотной речи и письма. Что должно способствовать развитию таких общекультурных компетенций, как ОК – 1: знание базовых ценностей мировой культуры и готовность опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии; ОК – 2: знание и понимание законов развития природы, общества и мышления и умение оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности; ОК – 3: способность занимать активную гражданскую позицию; ОК – 6: умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; ОК – 8: готовность к кооперации с коллегами, к работе на общий результат, владение навыками организации и координации взаимодействия между людьми, контроля и оценки эффективности деятельности других; ОК – 9: способность находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и готовность нести ответственность за их результаты; ОК – 10: знание и умение использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности.