2.Содержание практического раздела дисциплины

(18 часов)

Тема 1. Современные проблемы науки: особенности современного развития науки и ее роль в развитии современной цивилизации (2 ч.)

1. Цикличность развития науки.

2. Наука и технология: особенности взаимодействия и совместного развития. Роль технологии в современной цивилизации.

3. Функции науки в современном обществе. Наука в условиях глобализации.

4. Актуальные проблемы корреляции общественного и научно-технологического развития на современном этапе.

Литература: 8, 10, 12, 14, 19, 23, 28.

Доклады и рефераты:

1. Циклы развития общественных и природных процессов и динамика развития научного знания.

2. Технология и ее роль в современной цивилизации.

3. Наука как производительная сила в рамках современного общества.

4. Место науки в решении глобальных проблем современности.

Тема 2. Современные проблемы науки: интеграционные тенденции в развитии современной науки (2 ч.)

1. Интеграция научного знания: определение понятия. Синтез и интеграция научного знания: общее и различное.

2. Проявление интеграционных процессов в науке на современном этапе. Классификация интеграционных процессов в науке.

3. Процессы дифференциации и интеграции в науке: общность и различие.

4. Критерии, объективные показатели интеграционных процессов. Эвристическое и социокультурное значение интеграционных процессов.

Литература: 1, 22, 24, 27, 34, 50.

Доклады и рефераты:

1. Социокультурные последствия интеграции научного знания.

2. Дифференциация и интеграция научного знания: проблема взаимосвязи.

3. Интеграция научного знания: природа, проявление и роль в развитии науки.

4. Унификация методов исследования как проявление интеграции научного знания.

Тема 3. Виды наук (1 ч.)

1. Деление наук на виды как отражение научного миропонимания.

2. Проблема подбора оснований для классификации наук.

3. Виды наук: исторический ракурс.

4. Современная классификация наук: подходы и проблемы.

Литература: 2, 4, 5, 6, 18 49, 63.

Доклады и рефераты:

1. Значение классификации наук для познавательной деятельности.

2. Особенность античного деления наук на виды.

3. Особенность классификации наук в Новое время.

4. Постмодернизм и проблема дифференциации наук.

Тема 4. Уровни научного знания (1 ч.)

1. Особенности системной организации научного знания.

2. Эмпирический и теоретический уровни познания: различие определяющих характеристик. Внутренняя структура эмпирического и теоретического исследования, специфика их взаимодействия в процессе познания.

3. Функции научной теории. Логико-методологические основы построения научной теории.

Литература: 5, 7, 9, 31, 40, 43, 46, 51, 57, 58, 59.

Доклады и рефераты:

1. Структура научного знания.

2. Эмпиризм и рационализм.

3. Концептуальные особенности неопозитивистской философии науки.

4. Функциональные особенности научной теории.

Тема 5. Процесс формирования научного знания: научная проблема (2 ч.)

1. Определение научной проблемы.

2. Этапы, структура, классификация научной проблемы.

3. Место и статус научной проблемы в познании.

Литература: 15, 37, 38, 39, 44, 47, 53, 60, 62, 66, 67.

Доклады и рефераты:

1. Научная проблема и логика.

2. Интуиция и ее роль в постановке научных проблем.

3. Противоречие, проблемная ситуация, проблема.

4. Императивная сущность научной проблемы.

5. Классификация проблем.

Тема 6. Процесс формирования научного знания: научная гипотеза (2 ч.)

1. Определение гипотезы.

2. Статус гипотезы в научном познании.

3. Виды гипотез.

4. Возникновение и становление гипотезы.

Литература: 9, 29, 33, 50, 54, 55, 57, 64, 65.

Доклады и рефераты:

1. Гипотеза и ее роль в творческой деятельности.

2. Гипотеза как этап научного познания.

3. Гипотеза и теория: грани взаимодействия.

Тема 7 Процесс формирования научного знания: научный факт (2 ч.)

1. Понятие факта.

2. Статус научного факта в познании.

3. Структура научного факта.

4. Факт и современная наука.

Литература: 2, 11, 21, 32, 35, 36, 48, 49, 61, 62.

Доклады и рефераты:

1. Факт как форма знания.

2. «Фактуализм» как течение в рамках философии науки.

3. «Теоретизм» как течение в рамках философии науки.

4. Историко-философские аспекты интерпретации факта.

Тема 8. Процесс формирования научного знания: научная теория (2 ч.)

1. Теоретическое знание: его специфика.

2. Структура теоретического знания.

3. Становление и развитие теоретического знания.

Литература: 3, 4, 6, 13, 20, 26, 30, 48, 56, 57, 58.

Доклады и рефераты:

1. Теория сегодня и теория в античности.

2. Теоретизирование как форма научного познания.

3. Способы формирования научной теории.

Тема 9. Процесс формирования научного знания: практическое использование научного знания (2 ч.)

1. Практическое использование научного знания: подходы к определению соотношения науки и техники.

2. Эволюционная модель развития науки и техники. Наука как детерминанта становления техники.

3. Взаимосвязь в развитии науки и техники. Особенности взаимодействия науки и техники на современном этапе.

Литература: 4, 17, 18, 25, 28, 41, 42, 52.

Доклады и рефераты:

1. Практика и античная наука.

2. Праксеологический аспект научной деятельности.

3. О соотношении науки и техники в концепции А. Койре.