МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Курский государственный университет»

Факультет информатики и вычислительной техники

Кафедра программного обеспечения и администрирования информационных систем

Проектирование информационных систем

Методические указания к контрольной работе

по дисциплине

"ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ "

(специальность 030100 – Информатика с дополнительной специальностью)

Курск 2010

1. Введение

Контрольная работа выполняется по учебному плану в 7-м семестре.

Контрольная работа состоит из двух заданий. Отчет по контрольной работе оформляется в соответствии с требованиями в текстовом процессоре MS Word и представляется преподавателю в печатном виде.

2. Тематика контрольной работы

Вариант контрольной работы определяется преподавателем. Контрольная работа состоит из двух заданий.

Контрольное задание 1. Представление информационных технологий по ГОСТ 19.701-90.

Разработать схему меню, схему работы системы, схему данных, схему взаимодействия программ и схемы ресурсов системы для заданного варианта ИС.

Контрольное задание 2. Проектирование информационной системы.

Разработать модель вариантов использования, инфологическую модель и диаграмму классов для заданного варианта ИС.

3. Выполнение контрольной работы

Контрольное задание 1.

1. Получить номер варианта задания (приложение 1), расшифровать и уточнить задание у преподавателя.

2. Составить схему меню, схему работы системы, схему данных, схему взаимодействия программ и схемы ресурсов системы для заданного варианта ИС обработки данных подразделения организации [1, 2].

Схемы представляются в графическом виде в соответствии с ГОСТ 19.701-90 с использованием MS Word или MS Visio.

Обработка документов в подразделении организации включает три этапа: домашинный, машинный и послемашинный. На каждом этапе форма документа и операции выполняемые над документом определяются вариантом задания.

Система обработки документов выполняет следующие действия: визуальный контроль документа на наличие ошибок, регистрация документа в журнале, ввод данных, создание, корректировку, расчеты, просмотр и вывод документа в файл или на печать с визуальным контролем на наличие ошибок, подписание документа и тиражирование подписанного документа.

Входные документы поступают из одного источника.

Ввод данных осуществляется в виде одной формы – 1 вид входных документов.

На основании входных документов формируются выходные документы – отчеты. При формировании выполняются различные расчеты.

Выходные данные выводятся в виде одной формы – 1 вид отчета.

Отчеты передаются одному потребителю.

Вид носителя промежуточных данных определяется в зависимости от содержания выполняемой операции. Число файлов для сохранения промежуточных и конечных результатов выбирается произвольно.

Методика построения схем.

На основе анализа задания строится меню [2]. Структура меню определяется пунктами задания машинного этапа обработки данных.

Схема работы системы строится на основе задания и схемы меню системы. Остальные схемы строятся на основе схемы работы системы.

Контрольное задание 2.

1. Создать концептуальную модель информационной системы в соответствии с вариантом задания (приложение 2) [1, 3].

   1. Выполнить постановку задачи. Для этого:

• ознакомится с предметной областью по теме работы;

• выяснить субъективные цели и задачи (желаемый результат) у заказчика (его роль выполняет преподаватель или эксперт предметной области);

• провести анализ полученных данных;

• создать содержательное описание системы.

1. Разработать глоссарий проекта.

2. Создать модель вариантов использования. Для этого разработать:

• список действующих лиц;

• список вариантов использования;

• диаграмму вариантов использования;

• текстовые сценарии – основные и альтернативные потоки событий вариантов использования.

2. Создать разработанную в п. 1 модель вариантов использования в среде Rational Rose.

3. Разработать инфологическую модель предметной области [1, 4]. Для этого:

   1. выделить сущности,

   2. определить связи,

   3. распределить атрибуты по сущностям и связям,

   4. представить инфологическую модель в графическом виде с использованием MS Word или MS Visio.

4. На основе инфологической модели разработать диаграмму классов для заданного варианта ИС [1, 5]. Создать диаграмму классов в трех вариантах:

   1. без отображения атрибутов;

   2. с отображением атрибутов и графическим представлением стереотипов классов;

   3. с отображением атрибутов и текстовым представлением стереотипов классов.