Іі курс

Модуль 4. Діти 21 століття. Інфінітив.
7.1	Діти 21 століття. Інфінітив.		П-2		1
7.2	Інфінітивні звороти.		П-2		2
7.3	Утворення та вживання інфінітивних зворотів.		П-2		3
7.4	Твір з теми модуля.		С/р-2
7.5	Спілкування з однолітками через мережі Інтернет. Складання повідомлення або діалогу з теми модуля		С/р-2
7.6	Вивчаюче читання, текст “An Unborn’s Conversation with God”.		С/р-2
7.7	Аудіювання тексту «The big picture» Філіпа Проуза, ч. 1.		С/р-2
7.8	Контроль вивчаючого читання та складених повідомлень і діалогів з теми модуля.		І/р-2		1
7.9	Контроль аудіювання та перевірка творів з теми модуля. Виконання граматичних вправ		С/р-1 І/р-1
Проблема навчання і стосунків з наставниками. Ідеальний учитель. Дієприкметник.
8.1		Проблема навчання і стосунків з наставниками..	П-2		4
8.2		Ідеальний учитель.. Дієприкметник.	П-2		5
8.3		Дієприкметниковий зворот.	П-2		6
8.4		Твір з теми модуля.	С/р-2
8.5		Спілкування з однолітками через мережі Інтернет. Складання повідомлення або діалогу з теми модуля	С/р-2
8.6		Вивчаюче читання, текст “Teachers’ and students’ relationship”.	С/р-2
8.7		Аудіювання тексту « The big picture » Філіпа Проуза, ч. 2.	С/р-2
8.8		Контроль вивчаючого читання та складених повідомлень і діалогів з теми модуля.	І/р-2		2
8.9		Контроль аудіювання та перевірка творів з теми модуля. Виконання граматичних вправ	С/р-1 І/р-1		3
Комп’ютери: прокляття, божий дар чи необхідність? Герундій..
9.1	Комп’ютери. Герундій.		П-2		7
9.2	Комп’ютери: прокляття чи божий дар? Комплекси з герундієм.		П-2		8
9.3	Комп’ютери: прокляття, божий дар чи необхідність. МКР 10		П-2		9
9.4	Твір з теми модуля.		С/р-2
9.5	Спілкування з однолітками через мережі Інтернет. Складання повідомлення або діалогу з теми модуля		С/р-2
9.6	Вивчаюче читання, текст “Are computers a necessity ?”, part III		С/р-2
9.7	Аудіювання тексту « The big picture » Філіпа Проуза, ч. 3.		С/р-2
9.8	Контроль вивчаючого читання та складених повідомлень і діалогів з теми модуля.		І/р-2		4
9.9	Контроль аудіювання та перевірка творів з теми модуля. Виконання граматичних вправ		С/р-1 І/р-1
	Всього: П- 6 г., Інд.-3 г, С- 9 г.		18

V модуль Тема 1. «Вік Інтернету. Дієслова в пасивному стані.»			Вид заняття/год	дата	№ п/п
1.1	Вік Інтернету. Теперішній неозначений час дієслів в пасивному стані.	П-2			1
1.2	Символ 21 століття. Минулий неозначений час дієслів в пасивному стані.	П-2			2
1.3	Погляд в майбутнє. Майбутній неозначений час дієслів в пасивному стані. МКР 13	П-2			3
1.4	Твір з теми модуля.	С/р-2
1.5	Спілкування з однолітками через мережі Інтернет. Складання повідомлення або діалогу з теми модуля	С/р-2
1.6	Вивчаюче читання, текст “A look to the future”.	С/р-2
1.7	Аудіювання тексту «A Picture to Remember», Філіпа Проуза, ч. 1.	С/р-2
1.8	Контроль вивчаючого читання та складених повідомлень і діалогів з теми модуля.	І/р-2			1
1.9	Контроль аудіювання та перевірка творів з теми модуля. Виконання граматичних вправ	С/р-1 І/р-1
Всього: П- 6 г., Інд.-3 г, С- 9 г.		18
Тема 2. «Подорож за кордон. Умовний спосіб дієслів»
2.1	Подорож за кордон. Вживання умовного способу дієслів.	П-2			4
2.2	На митниці. Утворення умовного способу дієслів.	П-2			5
2.3	Заповнення анкети. МКР 14	П-2			6
2.4	Вивчаюче читання, текст “How we kept mother's day”, part I	С/р-2
2.5	Спілкування з однолітками через мережі Інтернет. Складання повідомлення або діалогу з теми модуля	С/р-2
2.6	Твір з теми модуля :	С/р-2
2.7	Аудіювання тексту «A Picture to Remember», Філіпа Проуза, ч.2	С/р-2
2.8	Контроль вивчаючого читання та складених повідомлень і діалогів з теми модуля.	І/р-2			2
2.9	Контроль аудіювання та перевірка творів з теми модуля. Виконання граматичних вправ	С/р-1 І/р-1			3
Всього: П- 6 г., Інд.-3 г, С- 9 г.		18
Тема 3. «Листування. Повторення вживання дієслів в різних часових формах.»
3.1	Ділові листи. Повторення вживання дієслів в неозначеному часі.	П-2			7
3.2	Вітальні листівки. Повторення вживання дієслів в подовженому часі.	П-2			8
3.3	На поштовому відділенні. Повторення вживання дієслів в доконаному часі. МКР № 15.	П-2			9
3.4	Вивчаюче читання, текст “ How we kept mother's day”, part II.	С/р-2
3.5	Аудіювання тексту «A Picture to Remember», Філіпа Проуза, ч.3	С/р-2
3.6	Твір з теми модуля :	С/р-2
3.7	Спілкування з однолітками через мережі Інтернет. Складання повідомлення або діалогу з теми модуля	С/р-2
3.8	Контроль вивчаючого читання та складених повідомлень і діалогів з теми модуля.	І/р-2			4
3.9	Контроль аудіювання та перевірка творів з теми модуля. Виконання граматичних вправ	С/р-1 І/р-1
	Всього: П- 6 г., Інд.-3 г, С- 9 г.	18