- •Основы психологии Введение в психологию
- •Предмет и методы психологии
- •Деятельность
- •Внимание
- •Восприятие
- •Мышление
- •Воображение
- •Личность
- •Личность и психические состояния
- •Конфликты.
- •Конфликты и и пути их разрешения
- •Группы и коллективы
- •Групповые феномены.
- •А) первичной;
- •Методы изучения межличностных отношений в группах и коллективах
- •А) наблюдение;
- •А) наблюдение;
А) наблюдение;
б) социометрия;
в) референтометрия;
г) все ответы верны.
148. Условием развития межличностных отношений в группах детей и подростков является:
а) возраст детей;
б) совместная деятельность;
в) потребности детей;
г) нет правильных ответов.
149. Деловые межличностные отношения определяются:
а) симпатиями и антипатиями людей;
б) функциями личности в процессе совместной деятельности;
в) эмоциональными состояниями людей;
г) нет правильных ответов.
150. Личные межличностные отношения определяются :
а) симпатиями и антипатиями людей;
б) функциями, личности в процессе совместной деятельности;
в) эмоциональными состояниями людей;
г) нет правильных ответов.
Литература:
-
Айсмонтас Б.Б. Общая психология: Тесты. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002.-192с.
-
Амельков А.А. Психология развития в схемах, понятиях и персоналиях А.А. Амельков, М.А.Дыгун. – Мозырь: Содействие, 2005.-72с.
-
Андреева Г.М. Социальная психология. – Л., 1980.
-
Андриенко Е.В. Социальная психология/ под ред. В.А. Сластенина. – М., 2000.
-
Ж.А.Барсукова, И.Т.Кушнер. Методические рекомендации к практическим, лабораторным занятиям, самостоятельной работе по курсу общей, возрастной и педагогической психологии: Учебно-методическое пособие. - Могилев: МГУ им.А.А.Кулешова, 2000.- 128с.
-
Немов Р.С. Психология. Учеб. для студентов пед. учеб. заведений. В 2 кн. Кн.1.и 2. – М.: Просвещение: Владос, 1994.- 576 с.
-
Немов Р.С. Психология: Учеб. пособие для учащихся пед.уч-щ, студентов пед. ин-тов и работников системы подготовки, повышения квалификации и переподготовки пед. кадров. - М.: Просвещение, 1990. – 301с.
-
Общая психология: учеб. для студентов пед. ин-тов/ А.В.Петровский, А.В.Брушлинский, В.П.Зинченко и др,; Под ред. А.В.Петровского. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1986.-464 с.
-
Основы психологии и педагогики: Учебное пособие для студентов непедагогических специальностей вузов (краткий курс)/ Авт.-сост. С.Н.Жеребцов. – 3-е изд. – Мозырь: ООО ІД “Белый Ветер”, 2004. – 99с.
-
Практикум по общей психологии: Учеб.пособие для студентов пед. ин-тов/ А.И.Абраменко, А.А.Алексеев, В.В.Богословский и др.; Под ред. А.И.Щербакова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1990.- 288с.
-
Программа к государственному экзамену по педагогике и психологии. - Могилев: МГУ им.А.А.Кулешова, 2004.-28с.
-
Психология. Учебная программа для педагогических специальностей.// Сост. Э.В.Котлярова, Ж.А.Барсукова, О.Н.Тугай.- Могилев: МГУ им.А.А.Кулешова, 2004.-20с.
-
Психология: Метод. материалы к курсу лекций. Ч.1. Общая психология/ сост. Э.В.Котлярова, Ж.А.Барсукова.-Могилев: МГУ им.А.А.Кулешова, 2003.-60с.
-
Социальная психология/ Под ред. А.В. Петровского. – М., 1987.
-
Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии: Учеб. пособие для пед. ин-тов. – Мн.: изд-во “Университетское”, 1988. – 176с.
-
Хрестоматия по психологии: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов/ Сост. В.В.Мироненко; Под ред. А.В.Петровского. – М.: Просвещение, 1987.- 447 с.
-
Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании. – М.: ВЛАДОС, 1995.
СОДЕРЖАНИЕ
-
Введение в психологию……………………………………………
-
Предмет и методы психологии…………………………………..
-
Деятельность……………………………………………………….
-
Внимание…………………………………………………………...
-
Ощущения………………………………………………………….
-
Восприятие………………………………………………………....
-
Память………………………………………………………………
-
Мышление………………………………………………………….
-
Воображение……………………………………………………….
-
Личность……………………………………………………………
-
Личность и психические состояния………………………………
-
Конфликты………………………………………………………..
-
Конфликты и пути их разрешения………………………………
-
Группы и коллективы……………………………………………..
-
Групповые феномены……………………………………………..
-
Методы изучения межличностных отношений в группах и коллективах………………………………………………………..
-
Литература…………………………………………………………