- •Робоча програма
- •Індекс ________________________
- •Мета та завдання дисципліни.
- •Організаційно-методичні вказівки
- •Тематичний план
- •4. Теми лекцій, їх зміст та об΄єм в годинах
- •5. Семінарські заняття
- •6. Індивідуальні завдання
- •7. Контроль знань з дисципліни
- •8. Критерії екзаменаційних оцінок
- •8.1. Критерії оцінки студентів при захисті індивідуальних завдань
- •9. Література
- •3.1. Основна
- •3.2. Додаткова
- •Додаток 2 Розподіл балів з модулів та їх елементів
- •Додаток 3 Графік навчального процесу і поточного контролю знань студентів
- •I семестр
- •Умовні позначки:
ХАРКІВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БУДІВНИЦТВА ТА АРХІТЕКТУРИ
-
“ЗАТВЕРДЖЕНО”
Декан архітектурного факультету
_____________________ О.Б. Василенко
“______”_____________________ 2011 р.
Робоча програма
з дисципліни "Соціальні основи архітектури”
Для спеціальностей: |
6.060102 "Архітектура будівель та споруд"; "Реконструкція, реставрація архітектурних об'єктів"; 6.060103 "Дизайн архітектурного середовища". |
Факультет: |
архітектурний |
Кафедра: |
Основ архітектури |
Форма навчання |
Курс |
Семестри |
Всього (год./кредитів) |
Лекції (год./кред.) |
Практичні (год./кред.) |
Самостій на робота (год./кредитів)) |
Заліки (семестр) |
Екзамен (семестр) |
Денна |
5 |
9 |
60/2 |
18 |
- |
42 |
9 |
- |
Робоча програма складена на основі комплексної освітньо-професійної програми вищої архітектурної освіти, яка затверджена МО України 06.06.1994р.
Індекс ________________________
Робоча програма складена проф. Буряком О.П.
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри Основ архітектури протокол № 8
" 20 " травня 2011 р. Зав. кафедри ________________ Буряк О. П.
Схвалено методичною радою архітектурного факультету, протокол № 11
" 30 " травня 2011 р. Голова _________________ Василенко О.Б.
-
Мета та завдання дисципліни.
Метою вивчення дисципліни “Соціальні основи архітектури” (далі – СОА) є встановлення соціально-виробничих та соціокультурних засад розвитку і здійснення професійної діяльності та мислення архітектора.
В процесі підготовки з даної дисципліни мають бути виконані наступні ЗАВДАННЯ:
-
ознайомлення студентів з теоретичними засадами аналізу архітектури як соціального явища та професійної сфери, з історією та сучасним станом розвитку соціальної організації в архітектурі нашої країни та розвинутих країн світу;
-
формування у студентів свідомої мотивації до професійного самовизначення по відношенню до системи сучасної архітектурної діяльності, у ситуації, що динамічно змінюється;
-
звільнення від міфів тоталітарної і модерністської свідомості у професійній сфері архітектури;
-
звільненя від радянських поведінкових стереотипів у соціально-виробничій сфері;
-
орієнтація у соціально-організаційному просторі практичної проектно-управлінської діяльності;
-
подальший розвиток дослідницької орієнтації;
-
набуття історико-теоретичних знань з розвитку соціальної організації у вітчизняних архітектурі та містобудуванні з часу встановлення державної незалежності України, а також з наслідків радянського періоду;
-
опрацювання реферативної роботи, спрямованої на вивчення головних тенденцій розвитку соціальних структур у сучасній професії архітектора.
-
Організаційно-методичні вказівки
-
Місце і роль дисципліни в освітньо-професійній програмі підготовки. СОА входить до комплексу дисциплін теоретичного забезпечення професійно-практичної підготовки архітектора на етапі спеціалізації (9 семестр).
-
Зв΄язок з іншими дисциплінами. Дисциплінами забезпечення для СОА є: історія мистецтва, архітектури та містобудування, філософія, політологія, економічна теорія, історія України. У свою чергу, СОА виступає як забезпечуюча для курсів урбан-соцїології, основ середовищного підходу, філософії архітектури, спецкурсів спеціалізації, архітектурного проектування.
-
Загальна структура дисципліни. Курс СОА складається з 8 лекцій, що містять три теоретичні розділи: (1) Загальні уявлення про соціальні проблеми вітчизняної архітектури на сучасному етапі її розвитку; (2) Варіанти соціально-виробничої організації архітектурної професії; (3) Етапи розвитку соціальних ідей в архітектурі ХХ століття, а також циклу 8 семінарських занять і самостійної роботи над рефератами.
-
Методика організації самостійної роботи, форми та засоби контролю. Головна форма організації самостійної роботи – підготовка рефератів, зміст яких заданий 8 рамковими темами, що пропонуються студентам на початку семестру. Поточний контроль успішності здійснюється на семінарах за рахунок оцінювання відповідей студентів і послідовних стадій виконання реферативних робіт, опрацювання яких передбачено учбовим планом (див. прикладовий графік виконання реферативних робіт у додатку 8. В кінці 9-го семестру учбовим планом передбачено проведення диференційованого заліку.
-
Фундаменталізація та профілізація. Курс містить відомості про базові поняття науки соціології і будується на філософській базі системодіяльнісного підходу. Основний зміст дисципліни є суто професійно-орієнтованим, маючи на меті полегшення соціально-професійного орієнтування випускників на етапі адаптації до професійного середовища.
-
Використання технічних засобів навчання. У лекційному курсі використовуються слайди для апарату “Полілюкс”.
-
Методи активного навчання. Проведення семінарських занять за курсом СОА передбачає використання елементів експертної гри, побудованої на основі методу організаційно-діяльнісних ігор (ОДІ).