4. Правила проведения анимационного мероприятия

⁴1 день: по дороге в Лосево анимация в электричке.

« Шапка, соломинка, стул.» Участники должны повторять движения наоборот: если ведущий одевает шляпу, они должны ее снять, если вынимает изо рта соломинку, они должны взять ее в рот, если садится на стул, они встают и т. д. Кто меньше ошибется, тот и выигрывает.

Необходимые вещи:тряпичные шапочки,бумажные соломки.

2 день: Перетягивание каната. Чья команда перетянет на свою сторону, та и выиграет.

Футбол. Две команды из 5 человек играют в футбол, но их штаны сшиты между собой. Победит команда, забившая больше голов.

Скачки в мешках. Побеждает добравшийся до финиша первым.

3 день: Яйца. 2 пары бросают друг другу яйца, постоянно увели­чивая расстояние. Выигрывает пара, у которой яйцо не разо­бьется.

Раздевание. По 3-5 человек из команды из снятой с себя одежды выкладывают дорожку. У какой команды получится длиннее дорожка, та и выиграла.

Заключение

В данной курсовой работе был разработан туристский маршрут в

Приозерском районе с элементами анимационной деятельности. Так же в

работе представлена программа тура, разработаны анимационные мероприятия на водном маршруте.

В результате представленного проекта водного тура составлены и заполнены следующие документы:

• разработан проект тура

• технологическая карта экскурсии

• составлена программа тура

• схема проведения анимационной программы на маршруте

• проанализирован выбор анимационной программы

• схема-траса похода

Список используемой литературы

1. http://www.iket-college.ru/sobolev_irkutsk.htm

2. http://www.suvanto.ru/istoriya_reki/

3. http://www.fishingpiter.ru/maps/147.htm

Приложение

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

Колледж туризма и гостиничного сервиса Санкт-Петербурга

Отделение туризма

ОТЗЫВ

На курсовую работу по теме:

Разработка проекта _______________________________________ тура

«_____________________________________________________________»

Студента группы ________ ФИО_________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Работа заслуживает оценки ________________________________________

Преподаватель Акентьева С.И. ________________________________

Санкт-Петербург

2011-2012

1 http://www.lenoblland.ru/r_2.html

2 http://www.suvanto.ru/istoriya_reki/

3 http://otherreferats.allbest.ru/sport/00028166_0.html

4 http://animator-fest.ru/

19