Лекция № 33

Духовная сфера жизни общества.

План.

1.Духовная жизнь общества.

2.Духовное производство.

3.Мировоззрение и идеология.

4.Культура.

а) понятие «культуры»;

б) формы и разновидности культуры;

в) культурный комплекс;

1.Духовная жизнь общества.

Духовная жизнь общества – область бытия, в которой объективная реальность даётся людям как реальность, присутствующая в самом человеке, являющаяся неотъемлемой частью его личности, относительно самостоятельная область общественной жизни, основу которой составляют специфические виды духовной деятельности и общественных отношений, её регулирующих.

Духовная жизнь человека является особой формой отражения окружающего мира и средством взаимодействия с ним. К духовной жизни человека относят: знания, вера, чувства, переживания, потребности, способности, стремление и цели людей.

Духовная жизнь тесно связана с другими сферами жизни и является одной из подсистем социума. Духовная сфера общества охватывает все области и проявление духовной деятельности человека: от создания дворцов и жилищ до научных теорий и идей.

Духовная сфера

Общественное сознание Духовная культура

совокупность взглядов, приоритетов, различные направления в развитии

ценностей общества, которые форми- культуры: искусство, наука, образование,

руется на протяжении десятилетий философские, политические и этические

учения

Элементы духовной жизни:

- мораль – совокупность правил поведения, производных от представлений людей о добре и зле, справедливости и несправедливости, хорошем и плохом, являются следствием внутреннего убеждения человека или воздействия на него общественного мнения;

- наука – теоретически систематизированные взгляды на окружающий мир, воспроизводящие его существенные стороны в абстрактно-логической форме и основанные на результатах научных исследований;

- искусство – специфическая форма общественного сознания, представляющая собой отражение окружающей действительности в художественных образах;

- религия – совокупность мифов, догматов, культовых и обрядовых действий и религиозных институтов;

- образование – целенаправленная познавательная деятельность людей по получению знаний, умений и навыков, либо по их совершенствованию. Система учебных заведений, обеспечивающих допрофессиональное и профессиональное обучение, воспитание детей, подростков и взрослых, проводящих переобучение и повышение квалификации;

- право – система общеобязательных норм, установленных или санкционированных государством, обеспечение которых гарантированно авторитетом или принудительной силой государства;

Духовный мир человека – социальная деятельность людей, направленная на создание, усвоение, сохранение, распространение культурных ценностей общества.

Духовность – это одухотворённость, идеальные, религиозные, нравственные аспекты миропонимания. Духовные люди черпают свои главные радости в творчестве, в познании, в бескорыстной любви к другим людям, они стремятся к самосовершенствованию, переживают высшие ценности как нечто священное для себя.

Бездуховность – это отсутствие высоких гражданских, культурно-нравственных качеств, эстетических потребностей, преобладание чисто биологических инстинктов.

Духовная система или духовный комплекс – это совокупность культурных черт или элементов, которые влияют друг на друга и создают определённое своеобразие общества (литература, архитектура, наука, живопись, искусство)