Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Домашнее задание по 2 семинару.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
07.12.2018
Размер:
25.45 Кб
Скачать

1. Проанализируйте понятия личности нескольких психологов-классиков (5-8 понятий).

1. Р. С. Немов

Личность - это человек, взятый в системе таких его психологических характеристик, которые социально обусловлены, проявляются в общественных по природе связях и отношениях, являются устойчивыми, определяют нравственные поступки человека, имеющие существенное значение для него самого и окружающих.

Немов подразумевает личность как некий объект, окруженный социальными явлениями, находящийся с ними во взаимодействии через поступки, которые обдуманы и имеют значение для самого человека.

2. Эрик Эриксон

Индивидуум в течение жизни проходит через ряд психосоциальных кризисов и его личность предстает как функция результатов кризиса.

Здесь подразумевается, что личность формируется в результате решения общественно-социальных проблем.

3. Альберт Бандура

Рассматривал личность в виде сложного узора непрерывного взаимовлияния индивидуума, поведения и ситуации.

Здесь также подразумевается, что личность формируется в ходе взаимоотношений с окружающим её обществом.

4.Ю. В. Щербатых

Личность любого человека представляет собой совокупность индивидуальных и специфичных характеристик человека, отличающих его от других людей.

Здесь понятие личности взято как нечто специфическое, непохожее на остальных. То есть каждый человек, обладающий особыми навыками, характеристиками, особым мышлением является личностью.

5. Сальваторе Мадди

Личность – это конкретная совокупность характеристик и стремлений, обусловливающих те общие и индивидуальные особенности поведенческих проявлений (мыслей, чувств и действий), которые обладают устойчивостью во времени и могут или же не могут быть объяснены только через анализ социальных и биологических факторов, влияющих на актуальную ситуацию функционирования человека.

Здесь подразумевается, что личность обладает собственным мышлением, которое однако взаимосвязано с окружающей его социальной средой.

2. Перечислите социальные характеристики личности. Какие характеристики можно отнести к врожденным, а какие к приобретенным?

Социальные свойства личности принято разделять на три основные группы: нравственные свойства, деловые свойства и политические свойства.

Нравственные свойства личности определяются ее отношением к распространенным в данной социальной организации, общепризнанным и, как правило, неписаным нормам и образца поведения, принципам и обычаям.

Нравственными являются не только положительные моральные качества личности, но и такие, которые принято называть безнравственными. Злость, мстительность, злопамятство, безразличие к другим людям, жадность, тщеславие, лживость, наглость, несправедливость также являются нравственными свойствами личности. И хотя всем с детства, как правило знакомы идеи добра, справедливости, чести, достоинства и чистой совести, которые представляются абсолютным благом, тем не менее в жизни наблюдается не только пестрота положительных и отрицательных нравственных качеств, представленных в различных личностях, но и меньшая пестрота представлений о том, какое поведение следует считать нравственным, а какое - безнравственным.

Деловые свойства личности определяются отношением человека к работе, к делу. Деловые свойства обеспечивают успешность выполнения деятельности, определяемой социальной ролью. В роли деловых свойств могут выступать и физические, и физиологические, и психические свойства личности. В настоящее час в новых социальных условиях на первое место выдвигаются такие деловые свойства личности, как предприимчивость, инициативность, самостоятельность, чувство нового. Однако важно, что эти деловые свойства сочетались с такими деловыми свойствами, как ответственность за последствия принимаемых решений и предпринимаемых действий.

Политика в общепринятом смысле представляет собой действия, взгляды и намерения политических партий. К политическим свойствам личности принято относить идейную убежденность, умение разбираться в текущей государственной политике, принципиальность в отстаивании своих политических взглядов и убеждений.

Успешность деятельности любого человека, его карьера зависят подчас от умения разобраться именно в политической обстановке, примкнуть к сильной группе и отмежеваться от опальной. Это иной уровень политики, не менее важный, чем уровень государственной политики. Более того, успех государственной политики зависит от того, насколько она согласуется с политикой социальных групп.

К политическим свойствам следует относить весь комплекс свойств личности, определяющих ее способность ориентироваться в обстановке и совершать с учетом взаимоотношений отдельных людей, социальных групп и политических партий.

Свойством, интегрирующем социальные свойства личности, подобно тому как темперамент интегрировал физиологические свойства, а характер - психические свойства личности, следует назвать мировоззрение. Мировоззрение - система взглядов, убеждений, принципов поведения, свойственных личности, определяющих ее поведение в решающих жизненных ситуациях, ее отношения к окружающей реальности.

Характерная особенность мировоззрения содержится в том, что оно является не только представлением о существующей реальности, но и представлением о том, какой она должна быть.

Единство мировоззрения является условием объединения людей, сплоченности социальных групп, организаций и общества, государства в целом.

Приобретенные:

1) Блок психических явлений (мотивационный) -- направленность (устойчивая система мотивов):

· Влечения;

· Желания;

· Стремления;

· Интересы;

· Идеалы;

· Мировоззрение;

· Убеждения;

· потребности.

2) Опыт личности -- обретение человеком общественного опыта (социализация). Этот опыт включает:

· знания -- система научных понятий о закономерностях природы, общества, становления и развития человека и его сознания;

· умения -- способность человека на основе знаний и навыков продуктивно, качественно и своевременно выполнять работу в новых условиях;

· навыки -- автоматизированные компоненты целенаправленной сознательной деятельности;

3) Блок регулирования поведения личности (система самоконтроля) включает формы психических познавательных процессов, в частности индивидуальные особенности:

· Восприятия;

· Ощущений;

· Внимания;

· Памяти;

· Наблюдательности;

· Воображения;

· Мышления;

· Речи.

4) Биологически обусловленные свойства и качества личности:

· антропологические признаки -- расовые, половые,

· возрастные и др.;

· физические особенности -- размеры тела и его структурно-механические свойства;

· внешняя анатомия тела;

· функционально-анатомические особенности;

· биохимические особенности и патологии выделенных элементов;

Задание 3