Тема 2.2. Организация и проведение криминологического исследования

1. К общим методам, используемым в криминологических исследованиях, относят...

 наблюдение

 интервьюирование

 аналогия

 анкетирование

2. К частно-научным методам, используемым в криминологических исследованиях, относят...

 логический

 исторический

 аналогии

 наблюдение

3. Наблюдение является включенным, когда...

 используется аудиозаписывающие технические средства

 наблюдатель является участником изучаемой группы

 исследователь наблюдает за группой со стороны

 используется аудио- и видеозаписывающая техника

4. Требованиями, предъявляемыми к эксперименту, являются...

 своевременность

 отсутствие угрозы безопасности

 согласованность с заинтересованными органами

 отсутствие провокации на совершение преступления

5. Что такое «криминологическая экспертиза нормативного акта»?

 Определение соответствия нормативного акта действующему законодательству

 Определение будущего отношения населения к нормативному акту

 Определение направления влияния нормативного акта на состояние преступности

 Определение своевременности принятия нормативного акта в историческом аспекте.

Тема 2.3. Преступник и его криминологическое изучение

1. К биологическому направлению в описании личности преступника относят ...

 эндокринную теорию

 теорию аномии

 генную теорию

 теорию подражания

2. К социальному направлению в описании личности преступника относят теорию ...

 антропологическую

 психоаналитическую

 аномии

 конфликта культур

3. По глубине, стойкости и интенсивности антиобщественной направленности личности преступников подразделяют на…

 экономических, неосторожных, хулиганов

 случайных, ситуационных, неустойчивых, злостных, особо злостных

 корыстных, насильственных, корыстно-насильственных

 женщин, несовершеннолетних, рецидивистов, психопатов

4. Использование криминологической информации о личности преступника имеет практическое значение в деятельности правоохранительных органов при ...

 изучении причин и условий совершения конкретных преступлений

 проведении индивидуальной профилактики

 раскрытии и расследовании аналогичного преступления

 определении основных направлений социальной политики

5. Какие качества личности необходимо исследовать для решения вопроса о вменяемости?

 Социально-демографические

 Психофизиологические

 Социально-психологические

6. К какому типу относится человек, впервые совершивший преступление при стечении драматических личных обстоятельств?

 Случайный преступник

 Ситуативный

 Неустойчивый

7. Гражданин, проезжая мимо детской площадки на высокой скорости, совершил наезд на ребенка. К какому типу относится личность этого преступника?

 Личность неподготовленная

 Личность легкомысленная

 Личность с психофизическими аномалиями

 Личность с временными отклонениями от нормы психофизического состояния

 Личность нравственно ущербная

8. Гражданин, имеющий проблемы со зрением, по недосмотру врачей получил водительское удостоверение. На пешеходном переходе он не увидел разметку перехода и совершил наезд на женщину с ребенком. К какому типу относится личность этого преступника?

 Личность неподготовленная

 Личность легкомысленная

 Личность с психофизическими аномалиями

 Личность с временными отклонениями от нормы психофизического состояния

 Личность нравственно ущербная

9.Каково соотношение социального и биологического в личности преступника?

1. примат биологической наследственности;

2. врожденные и приобретенные психические аномалии определяют усвоение социальных программ;

3. взаимодействие генетической и социальной программ;*

4. определяющее значение – социальная природа.*

10. Делинквентное поведение - это:

1. поведение, выраженное в полном отрицании полезности и необходимости соблюдения правовых норм отдельными членами общества;

2. сознательное поведение, связанное с нравственным самоопределением личности;

3. социально-отклоняющееся поведение;*

4. социально-одобряемое поведение.

11. Маргинальные явления – это:

1. социально-полезные явления, характеризующиеся исправлением личности преступника;

2. сопутствующие негативные явления, служащие фоном преступлений и правонарушений;*

3. явления, связанные с особым эмоциональным потрясением;

4. полное отсутствие способностей приспосабливаться к условиям окружающей среды.