- •Содержание
- •Введение
- •Критерии оценок тестового контроля
- •Перечень дисциплин для тестовых заданий
- •Положение о специалисте со средним медицинским и фармацевтическим образованием. Специальность 0401 "лечебное дело"
- •Общие знания
- •Общие умения
- •Специальные знания
- •В области скорой и неотложной медицинской помощи:
- •В области наркологии:
- •В области профпатологии:
- •Специальные умения
- •В области скорой и неотложной медицинской помощи:
- •В области наркологии:
- •В области профпатологии:
- •Манипуляции
- •Основы сестринского дела Тесты безопасности
- •Эталон ответов
- •Сестринский процесс Сестринский процесс
- •Инфекционная безопасность. Инфекционный контроль
- •Манипуляционная техника
- •Эталоны ответов
- •Пропедевтика клинических дисциплин Пропедевтика в терапии
- •Эталоны ответов
- •Пропедевтика в хирургии
- •Эталон ответов
- •Пропедевтика в педиатрии
- •Эталоны ответов
- •Рекомендуемая литература
- •Инструктивно-методические документы
- •Содержание
- •Сборник
- •Тестовых заданий
- •Для итоговой государственной аттестации
- •По специальности 0401 «Лечебное дело»
- •Хирургия
- •Реаниматология
- •Содержание
- •Введение
- •Хирургия Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области хирургии для специальности 0401 "Лечебное дело"
- •Тесты безопасности по хирургии
- •Эталон ответов
- •Тестовые задания профилактика хирургической инфекции. Инфекционная безопасность в работе фельдшера
- •Обезболивание
- •Кровотечение и гемостаз
- •Переливание крови и кровезаменителей, инфузионная терапия
- •Десмургия
- •Хирургическая операция. Подготовка больных к операции. Ведение больных в послеоперационном периоде
- •Синдром повреждения. Открытые повреждения мягких тканей. Механические повреждения костей, суставов и внутренних органов
- •Синдром воспаления
- •Синдром нарушения кровообращения
- •Синдром новообразования
- •Синдром "острого живота". Повреждения и заболевания прямой кишки.
- •Синдром нарушения мочеотделения
- •Тестовые задания
- •Эталоны ответов
- •Рекомендуемая литература Хирургия
- •Содержание Медицина катастроф Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области медицины катастроф
- •Тестовые задания
- •Эталоны ответов
- •Акушерство и гинекология Тесты безопасности
- •Эталоны ответов.
- •Акушерство Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области акушерства
- •Тестовые задания
- •Гинекология Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области гинекологии
- •Тестовые задания
- •Эталоны ответов
- •Клиническая фармакология Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области клинической фармакологии
- •Тестовые задания
- •Эталоны ответов
- •Инфекционные болезни с эпидемиологией Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области инфекционных болезней с эпидемиологией
- •Тестовые задания Общая часть
- •Кишечные инфекции
- •Инфекции дыхательных путей
- •Инфекции наружных покровов
- •Эталоны ответов.
- •Рекомендуемая литература Медицина катастроф
- •Акушерство и гинекология
- •Клиническая фармакология
- •Инфекционные болезни с эпидемиологией
- •Инструктивно-методические документы
- •Сборник
- •Нервные болезни психические болезни
- •Содержание
- •Нервные болезни Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области в области нервных заболеваний
- •Тестовые задания
- •Эталон ответов
- •Психические болезни Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области в области психических заболеваний
- •Тестовые задания
- •Эталон ответов
- •Кожные и венерические болезни Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области кожных и венерических заболеваний
- •Тестовые задания Кожные болезни
- •Венерические болезни
- •Эталоны ответов
- •Болезни уха, горла, носа Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области в области болезней уха, горла, носа
- •Тестовые задания
- •Эталон ответов
- •Глазные болезни Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области глазных болезней
- •Тестовые задания
- •Эталоны ответов
- •Гериатрия Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области гериатрии
- •Тестовые задания
- •Эталон ответов.
- •Тестовые задания
- •Эталон ответов.
- •Тестовые задания
- •Эталон ответов
- •Рекомендуемая литература Нервные болезни
- •Основы реабилитации, физиотерапии, лечебной физкультуры и массажа
- •Основы экономики и организации здравоохранения
- •Инструктивно-методические документы
- •Тестовых заданий для итоговой государственной аттестации по специальности 0401 «Лечебное дело»
- •107564, Москва, ул. Лосиноостровская, 2.
- •Тестовых заданий для итоговой государственной аттестации по специальности 0401 «Лечебное дело»
- •Содержание
- •Введение
- •Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области педиатрии с детскими инфекциями для специальности 0401 "Лечебное дело"
- •Тесты безопасности
- •Эталоны ответов
- •Организация лечебно-профилактической помощи детям на фельдшерско-акушерском пункте Организация работы фельдшера на фаПе
- •Эталоны ответов
- •Этапы и периоды детского возраста. Анатомо-физиологические особенности органов и систем ребенка
- •Эталоны ответов
- •Питание здорового ребенка
- •Эталоны ответов
- •Новорожденный и уход за ним
- •Асфиксия новорожденных
- •Родовые травмы
- •Гемолитическая болезнь новорожденных
- •Гнойно-септические заболевания новрожденных
- •Аномалии конституции (диатезы)
- •Гипотрофия
- •Спазмофилия
- •Наследственные заболевания у детей
- •Эталоны ответов
- •Болезни детей старшего возраста Болезни органов дыхания у детей
- •Эталоны ответов
- •Болезни органов кровообращения у детей
- •Эталоны ответов
- •Болезни органов пищеварения у детей. Гельминтозы
- •Эталоны ответов
- •Болезни почек и мочевыделительной системы у детей
- •Эталоны ответов
- •Болезни крови и кроветворных органов у детей
- •Эталоны ответов
- •Болезни эндокринной системы у детей
- •Эталоны ответов
- •Инфекционные болезни у детей
- •Эталоны ответов
- •Туберкулез у детей
- •Эталоны ответов
- •Рекомендуемая литература
- •Инструктивно-методические документы
Эталоны ответов
1 б, 2 в, 3 б, 4 г, 5 г, 6 в, 7 а, 8 в, 9 г, 10 в, 11 в, 12 б, 13 а, 14 б, 15 б, 16 б, 17 в, 18 г, 19 в, 20 а, 21 в, 22 г, 23 а, 24 в, 25 а, 26 б, 27 в, 28 б, 29 в, 30 б, 31 г, 32 б, 33 а, 34 г, 35 а, 36 г, 37 в, 38 а, 39 б, 40 а, 41 г, 42 г, 43 а, 44 г, 45 г, 46 а, 47 г, 48 а, 49 г, 50 в, 51 б, 52 б, 53 в, 54 г, 55 г, 56 б, 57 б, 58 б, 59 г, 60 б, 61 в, 62 б, 63 г, 64 в, 65 г, 66 в, 67 г, 68 г, 69 а, 70 а, 71 г, 72 а, 73 б, 74 г, 75 а, 76 г, 77 г, 78 г, 79 а, 80 а.
Инфекционные болезни с эпидемиологией Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области инфекционных болезней с эпидемиологией
Фельдшер должен:
-
знать определение понятий инфекция, инфекционный процесс, инфекционное заболевание, эпидемический процесс;
-
знать структуру санитарно-эпидемиологической службы;
-
знать систему организации медицинской помощи инфекционным больным;
-
знать основные свойства возбудителя, эпидемиологические особенности, клинические проявления, синдромы, методы диагностики, осложнения, принципы лечения и профилактики инфекционных заболеваний;
-
знать эпидемиологическую ситуацию, основные свойства возбудителя, пути передачи инфекции, группы риска, основные клинические проявления, методы диагностики, принципы лечения и профилактики ВИЧ-инфекции у взрослых и детей;
-
уметь поставить диагноз и определить тактику ведения пациента;
-
уметь осуществлять забор биологического материала для лабораторных исследований;
-
уметь назначить и провести лечение в пределах профессиональной компетенции;
-
уметь обеспечить инфекционную безопасность пациента и медицинского персонала;
-
уметь провести противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции;
-
уметь осуществлять реабилитацию и диспансерное наблюдение реконвалесцентов и бактерионосителей;
-
уметь оформить медицинскую документацию;
-
уметь оказать доврачебную помощь при неотложных состояниях при инфекционных заболеваниях;
-
уметь организовать и осуществить транспортирование инфекционных больных в лечебно-профилактическое учреждение.
Инфекционные болезни с эпидемиологией 0401
Тестовые задания Общая часть
1. Лечебной антитоксической сывороткой является
а) противобруцеллезная
б) противоботулиническая
в) противосибиреязвенная
г) противоэнцефалитная
2. Основной метод лабораторной диагностики, позволяющий установить возбудителя в материале больного
а) бактериологический
б) cерологический
в) аллергологический.
г) кожно — аллергический
3. Инфекционного больного госпитализируют
а) транспортом больницы
б) скорой помощью
в) машиной эпидемиологического бюро города
г) городским транспортом
4. Основной механизм заражения при кишечных инфекциях
а) воздушно — капельный
б) фекально — оральный.
в) парентеральный
г) воздушно — пылевой
5. Для создания пассивного иммунитета вводят
а) антибиотики
б) вакцины
в) сыворотки
г) анатоксины
6. В инфекционной практике для дезинфекции чаще применяются
а) спирты
б) кислоты
в) хлорсодержащие препараты
г) синтетические моющие средства
7. При диагностике кишечных инфекций чаще исследуют
а) кровь
б) мочу
в) кал
г) желчь
8. В очаге инфекции в присутствии больного проводится дезинфекция
а) профилактическая
б) специфическая
в) текущая
г) заключительная
9. При любой инфекции необходимо прежде всего обработать
а) посуду больного
б) одежду больного
в) выделения больного
г) постельное белье
10. Для постановки серологической реакции берется
а) кал
б) моча
в) кровь
г) мокрота
11. При надавливании пальцем не исчезает:
а) розеола
б) геморрагия
в) папула
г) пустула
12. Антибиотики не оказывают действие на :
а) бактерии
б) вирусы
в) грибы
13. Возбудитель, относящийся к группе анаэробных микробов:
а) сальмонелла
б) столбнячная бактерия
в) шигелла
г) стрептококки