Тема 3.2. Сознание человека: сущность и содержание

Проблема сознания и основные подходы к ее философскому анализу. Генезис сознания. Основные предпосылки возникновения сознания.

Понятие отражения. Формы и уровни отражения. Психика животных и сознание человека: общее и особенное. Социокультурная природа сознания. Сознание и мозг. Проблема искусственного интеллекта.

Три стороны созна­ния: предметное сознание, самосознание и сознание как поток переживаний (душа). Психофизическая проблема в науке и философии, ее современная интерпретация. Идеальное и материальное. Сознание, мышление, язык. Сознание и бессознательное. Основные идеи психоанализа 3. Фрейда. Тео­рия архетипов К. Юнга. Современная цивилизация и психическое здоровье личности.

Основные понятия:

Идеальное, дух, сознание, интеллект, восприятие, воображение, бессознательное, отражение, символ, образ.

Контрольные вопросы и задания

1. Находящееся за пределами разума, это

а) Информационное

б) Действительное

в) Историческое

г) Иррациональное

д) Ироничное

2. Способность постижения истины путём прямого её усмотрения без доказательств

а) Интенция

б) Интроекция

в) Интеракционизм

г) Интерпретация

д) Интуиция

3. Самонаблюдение, это

а) интерпретация

б) интроспекция

в) детерминизм

г) интенция

д) нирвана

4. Включение в свой внутренний мир установок других людей, это.

а) Интериоризация

б) Историософия

в) Интроекция

г) Информация

д) Интуиция

5. Способность мышления, рационального познания, в отличие от воли, чувства

а) Интеллект

б) Редукция

в) Индетерминизм

г) Инструментализм

д) Индукция

6. Человеческое сознание это

а) свойство человеческого мозга,

б) субъективная реальность,

в) продукт человеческого мышления,

г) все сказанное верно.

7. Разум есть основа познания и поведения человека, утверждает

1. рационализм

2. иррационализм

3. релятивизм

4. сенсуализм

8. Основателем психоаналитической философии является

1. К.Юнг

2. Адлер

3. З.Фрейд

4. Э.Фромм

Тема 3.3. Учение о познании

Развитие представлений о познании в истории философской мысли. Познание как деятельность. Субъект и объект познания. Структура познавательного процесса. Чувственное познание, его специфика и основные фирмы. Ощущение, восприятие, представление. Рациональное познание, его особенности и структурирование. Понятие, суждение, умозаключение.

Проблема познаваемости мира. Философский агностицизм и причины его возникновения. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности: творчество и интуиция.

Учение об истине. Критерии истины. Понятие объективной, абсолютной и относительной истины. Познание и практика. Современные концепции истины. Методы и формы научного по­знания.

Основные понятия

Агностицизм, скептицизм, гносеология, объект и субъект, познание, истина, заблуждение, знание, вера, практика.

Темы рефератов

• Абсолютность и относительность практики как критерия истинности знаний.

• Вера как компонент внутреннего духовного мира человека, психический акт и элемент познавательной деятельности.

• Возможности и границы познания.

• Действительность, мышление, логика и язык.

• Многообразие форм человеческого знания и познания.

• Познание как творчество.

• Рассудок и разум - два типа мышления.

• Рациональное и иррациональное в человеческой деятельности.

• Соотношение познания и понимания.

• Созерцательный (Д. Локк) и активно деятельный (И. Кант) подходы к познанию.

• Социокультурная природа познания.

Контрольные вопросы

1. Адекватное отражение объекта познающим субъектом, это...

а) Индукция

б) Истина

в) Информация

г) Инсайт

д) Знание

2. Существующее не в действительности, а только в мышлении, это...

1) Инвариантность

2) Инсайт

3) Индетерминизм

4) Индукция

5) Ирреальное

3. Результат процесса познания действительности проверенный практикой, это.

а) Закон

б) Игра

в) Знание

г) Значение

д) Зоопсихология

4. Процесс установления истины, обоснование истинности суждения, это...

1) Догма

2) Доказательство

3) Дисфункция

4) Диктатура

5) Игра

5. Эмпиризм выводит все познание из

1. чувственного опыта

2. чувственного представления

3. чувственных восприятий

4. абстрактных рассуждений

6. Укажите, что такое эпистемология:

а) теория познания

б) философская наука о природе знания

в) философия науки

г) учение о целостности

7. Определите, что является основными формами чувственного познания:

а) ощущение

б) восприятие

в) воображение

г) впечатление

д) представление