32. Визначте основну мету соціальної педагогіки як практичної діяльності:

1. Соціалізація особистості, її інтеграція у суспільстві, формування у неї здатності до самовдосконалення, духовного відродження.

2. Підвищення добробуту дітей та молоді.

3. Відновлення потенціальних можливостей особистості у самореалізації.

4. Адаптація особистості до умов життя.

33. Під час своєї роботи соціальний педагог виконує різноманітні професійні ролі, а саме: __________________________________________________________________________________

34. Хто із учених вперше застосував термін „соціальна педагогіка”:

1. Р.Оуен..

2. А.Дістервег.

3. А.Шопенгауер.

4. Е.Фром.

35. Визначте твердження, яке розкриває сутність поняття „об’єкт соціально-педагогічної діяльності”:

1. Особи „групи ризику”.

2. Діти та молодь, які знаходяться у складній життєвій ситуації.

3. Система закладів та установ сфери освіти.

4. Проблеми і потреби підростаючого покоління, процес соціалізації особистості, діти і молодь різних вікових груп і соціального статусу.

36. Визначте поняття „суб’єкт соціально-педагогічної діяльності”:

Визначте поняття „суб’єкт соціально-педагогічної діяльності”:

1. Система освітніх закладів, соціальних служб і конкретних спеціалістів, які уповноважені створювати повноцінні умови для соціалізації особистості.

2. Організації і установи системи соціальної політики і праці.

3. Благодійні організації і установи, громадські організації і товариства.

4. Структура соціальних служб для молоді.

37. Сутність соціалізації як мети соціальної педагогіки розглядають як:

1. Двосторонній взаємообумовлений процес взаємодії людини і соціального середовища на основі засвоєння і відтворення соціального досвіду.

2. Процес інтеграції індивіда в систему соціальних відносин.

3. Набуття особистістю якостей, що потрібні для її життєдіяльності.

4. Процес передачі індивідам узагальненого досвіду даної культури.

38. До якої групи факторів, під впливом яких здійснюється соціалізація, відносяться екзо-фактори?

1. Дитячий садок, школа, позашкільне оточення, релігійні організації, громадські і благодійні організації і товариства.

2. Суспільство, держава, планета, космос.

3. Етнокультурні умови, тип поселення, де живе і розвивається людина.

4. Індивід, сім’я.