- •Тематичний план
- •Кількість годин: 2 План
- •Теми рефератів
- •Самостійна робота № 1 (виконується після лекції з теми 1.1)
- •Функції філософського знання
- •Самостійна робота № 2 (виконується після лекції з теми 1.2)
- •Самостійна робота № 3 (виконується після лекції з теми 1.3)
- •Натурфілософія Відродження
- •Самостійна робота № 4 (виконується після лекції з теми 1.4)
- •Рекомендації з підготовки до семінарського заняття
- •Література до семінару №1:
- •(Виконується після лекції з теми 1.5)
- •Рекомендації з підготовки до семінарського заняття
- •Література до семінару №2:
- •(Виконується після лекції з теми 2.1)
- •Самостійна робота № 7 (виконується після лекції з теми 2.2)
- •Самостійна робота № 8 (виконується після лекції з теми 2.3)
- •Самостійна робота № 9 (виконується після лекції з теми 2.4)
- •Рекомендації з підготовки до семінарського заняття
- •Література до семінару №3:
- •Кількість годин: 2 План
- •Фіксована відповідь
- •Самостійна робота №10 (виконується після лекції з теми 3.1)
- •Самостійна робота № 11 (виконується після лекції з теми 3.2)
- •Самостійна робота № 12 (виконується після лекції з теми 3.3)
- •Рекомендації з підготовки до семінарського заняття
- •Література до семінару №4:
- •Кількість годин: 2 План
- •Фіксовані відповіді
- •Питання для обговорення
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Самостійна робота № 13 (виконується після лекції з теми 3.5)
- •Діалектика як метод мислення.
- •Рекомендації з підготовки до семінарського заняття
- •Модель класичної науки – лінійно-кумулятивна:
- •Література до семінару №5
- •Кількість годин: 2 План
- •Фіксовані відповіді
- •Питання для обговорення
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Самостійна робота № 14 (виконується після лекції з теми 3.8)
- •Рекомендації з підготовки до семінарського заняття Аксіологія – царина філософського знання, що досліджує значення речей, явищ світу, акумульовані у феноменах соціальних вартостей.
- •Література до семінару №6:
- •Кількість годин: 2 План
- •Фіксовані відповіді
- •Питання для обговорення
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Самостійна робота № 15 (виконується після лекції з теми 3.10)
- •Проблема сенсу історії у соціальній філософії
- •Рекомендації з підготовки до семінарського заняття
- •Література до семінару №7:
- •Самостійна робота № 16 (виконується після лекції з теми 3.12)
- •Рекомендації з підготовки до семінарського заняття
- •Література до семінару №8:
- •Рекомендована література і. Підручники
- •Іі. Навчальні посібники
- •Ііі. Наукова література
- •Екзаменаційні питання
- •Критерії оцінювання знань студентів
- •Умови оцінювання за модульною системою (максимально 100 балів)
Література до семінару №7:
-
Андрущенко В. П., Михальченко М. І. Сучасна соціальна філософія. – К., 1999.
-
Арон Р. Этапы развития социологической мысли. – М., 1991.
-
Вебер М. Избранные произведения. – М., 1990.
-
Донцов Д. Дух нашої давнини. – Дрогобич, 1991.
-
Дюркгейм. Э. О разделении общественного труда. Метод социологии. – М., 1991.
-
Зарубіжна філософія ХХ століття. – К., 1993.
-
Конт О. Курс позитивной философии. – СПб., 1912. - Т. 1.
-
Маркс К., Енгельс Ф. Твори. – Т. 4.
-
Ницше Ф. Избранные произведения: В 2-х т. – М., 1990.
-
О. Шпенглер. Закат Европы. – Т. 1. – М. – Пг., 1923.
-
Поппер К. Відкрите суспільство та його вороги. – К., 1994. – Т. 1, Т 2.
-
Предмет і проблематика філософії: Навчальний посібник. / За заг. ред. М.А.Скринника, З.Е.Скринник. — Львів, 2001., Ч-2, Р-8.
-
С. Одуев. Тропами Заратустры. – М., 1971.
-
Социология Конта в изложении Риголажа. – СПб., 1898.
-
Соціальна філософія: Короткий енциклопедичний словник. – Київ – Харків, 1997.
-
Спенсер Г. Основания социологии. – СПб., 1912. – Т. 1.
-
Сучасна соціальна філософія: Хрестоматія. – К., 1996.
-
Хосе Ортеґа-і-Ґасет. Вибрані твори. – К., 1994.
-
Ясперс К. Смысл и назначение истории. – М., 1991.
СЕМІНАР № 8
Тема: Культура та цивілізація
Кількість годин: 2
План
-
Філософське розуміння культури. Духовне життя суспільства і культура.
-
Глобально-технократичний та локально-культурологічний підходи до інтерпретації цивілізації.
-
Перспективи культуро-цивілізаційного поступу. Провідні ціннісні орєнтири людства на межі тисячоліть.
Фіксовані відповіді
-
Яка специфіка філософського розуміння культури?
-
Який зміст глобально-технократичного підходу до цивілізації?
Теми рефератів
-
Суть локально-культурологічного розуміння цивілізації.
-
Особливості аксіологічної інтерпретації культури.
Питання для обговорення
-
Які, на вашу думку, перспективи цивілізаційного розвитку України?
-
Які є прогнози на майбутнє в культуро-цивілізаційному поступі людства?
Питання для самоконтролю
-
У чому суть натуралістичного підходу до культури А.Ґелена?
-
Яка особливість марксистського розуміння культури?
-
Що являє собою соціологічний підхід до культури?
-
Яка основна ідея символічної концепції культури Е.Кассірера?
-
Що таке традиція у феноменологічній інтерпретації культури?
-
Пригадайте основні риси інформаційної цивілізації за Й.Масудою?
-
Назвіть основні риси західної цивілізації за Хантінґтоном?
Самостійна робота № 16 (виконується після лекції з теми 3.12)
Культура та цивілізація у світлі підходів некласичної філософії
На самостійне вивчення виноситься питання:
1. Духовне життя суспільства і культура.
Студенти мають знайти в рекомендованій літературі і законспектувати відповіді на питання, написати реферат, присвячений одній із перелічених тем:
-
У яких формах відбувається духовне освоєння світу людиною?
-
У чому Ви вбачаєте вияви продуктивної сили суспільної свідомості?
-
Який зміст мають поняття антикультура та контркультура?
На самостійне вивчення виноситься питання:
2. Провідні цінності орієнтації людства на межі тисячоліть.
У рекомендованій літературі знайдіть відповіді на питання і напишіть реферат, присвячений одному з перелічених питань:
-
Які глобальні проблеми стоять перед людством на межі II і III тисячоліть?
-
Чим детермінується вибір розв'язання цих проблем?
-
Охарактеризуйте головні цінності, якими керуються люди, розв'язуючи смисложиттєві проблеми виживання людства?
Література до самостійної роботи №16:
-
Предмет і проблематика філософії: Навчальний посібник. / За заг. ред. М.А.Скринника, З.Е.Скринник. — Львів, 2001., Ч-2, Р-12.
-
В.Андрущенко. М.Михальченко. Сучасна соціальна філософія. - К., 1996. С. 336 – 368.
-
Філософія. Ред. Заїченко Г. Д. - К., 1995.