МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОУ ВПО «Ставропольский государственный университет»

кафедра политической истории

Утверждаю

Проректор по учебной работе

проф. В.С. Белозёров

(подпись)

« » 2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«История »

направление подготовки

090301 Компьютерная безопасность

профиль подготовки

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная

Утверждаю Согласовано

Зав. кафедрой Ответственный за учебно-

методическую работу на кафедре

проф. Кочура Д.В. проф. Суханова Н.И.

«___» ___________2011 г. «­­___» __________________ 2011 г.

Ставрополь, 2011

1. Цели освоения дисциплины.

Целями освоения дисциплины «История» являются: формирование у студентов целостного представления о культурно-исторических особенностях становления и развития Российского государства; изучение закономерностей развития мирового сообщества и обретения Россией своего места в его структуре; содействие осознанию студентами характера истории как науки и её места в системе гуманитарного знания; расширение исторического кругозора будущих специалистов с целью использования его в области будущей профессиональной деятельности; выработка у студентов навыков получения, анализа и обобщения исторической информации.

2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата.

Учебная дисциплина «История» входит в базовую и вариативную часть учебного цикла, установленного Советом университета. Данная дисциплина во-первых открывает знакомство студентов с системой обязательного «Гуманитарного, социального и экономического цикла», позволяя использовать полученные навыки и знания при изучении других научных дисциплин базовой и вариативной части курсов. Во-вторых, знакомство с предметом «История» позволяет студентам утвердиться в системности научно-исследовательской работы, и использовать полученные по другим предметам знания для обобщённого представления картины мира и науки.

Анализ исторического процесса, закономерностей развития России позволяет студентам осваивать на следующих курсах основы философского знания, политологии, социологии и культурологии. В процессе изучения курса «История» закладывается базовая основа взаимосвязи всех обществоведческих дисциплин.

2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История».

–

В результате освоения дисциплины студент должен:

• Знать:

- основные направления, проблемы и методы исторического знания;

- иметь научное представление об основных этапах в истории человечества и их главные черты; знать основные и ключевые события истории России и мира со времён древности до сегодняшнего дня;

- знать ключевые даты и имена выдающихся исторических деятелей отечественной и мировой истории;

- иметь представление о важнейших достижениях человеческой культуры и вкладу разных народов в развитие мировой цивилизации;

- использовать в работе знание различных подходов к оценке и периодизации российской и мировой истории, а также уметь выражать и обосновывать собственную позицию по историческим проблемам.

• Уметь:

- работать с разноплановыми источниками и анализировать их;

- вести эффективный поиск необходимой информации и осуществлять её анализ;

- использовать информацию для получения нового знания в целях осмысления динамики процессов мировой и российской истории в их взаимосвязи и противоречиях;

- опираться в работе на принципы научного исторического исследования: научной объективности и историзма;

- соотносить общие исторические процессы и отдельные события; уметь выявлять существенные черты исторических процессов, явлений, событий;

- извлекать уроки из исторических событий и на их основе принимать осознанные решения;

- логически мыслить, вести научные дискуссии, доказательно отстаивать собственную позицию.

• Владеть:

- культурой мышления, способностью к обобщению и анализу, умением поставить цель и выбрать пути её достижения;

- осознанием социальной значимости усвоения исторического знания и его места в будущей профессиональной деятельности;

- представлениями о ведущих тенденциях мировой и российской истории, общих и особенных её чертах.