1.5. Правоотношения. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность.

1. Что понимают под правоотношением? _____________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Что такое юридический факт? Приведите примеры ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Что из перечисленного не входит в структуру правоотношения?

а) субъекты

б) юридические факты

в) объект

г) содержание ___________________________________________________________

4.Субъективные права и обязанности сторон составляют:

а) предмет правоотношения;

б) объект правоотношения;

в) содержание правоотношения;

г) юридический факт _____________________________________

5. Сторонами правоотношения могут быть:

а) граждане и юридические лица;

б) любые субъекты права;

в) иностранные граждане;

г) только граждане России _________________________________________________

6. Событием является:

а) рождение;

б) вступление в брак;

в) открытие наследства;

г) самоубийство __________________________________________________________

7. Создание литературно произведения относится к:

а) событиям;

б) правам;

в) актам;

г) поступкам _____________________________________________________________

8. Определите структуру следующего правоотношения: Г. получила кредит в банке «СибирКомпани». _______________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Кого называют субъектами права? ________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Что включает в себя правосубъектность? __________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Чем отличается дееспособность от правоспособности? _______________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Как возникает правоспособность у физических лиц? _________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

А у юридических лиц? ____________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Что такое эмансипация? _________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Зачем прибегают к признанию гражданина ограниченно дееспособным? ________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Зачем существует институт признания недееспособным? _____________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16. Зачем существует институт признания умершим? ___________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17. Может ли возникнуть полная дееспособность до 18 лет?

а) может;

б) не может;

в) только на основании решения суда

г) может только с согласия родителей ________________________________________

18. Малолетний в возрасте 7 лет:

а) недееспособный;

б) частично дееспособный;

в) неправоспособный;

г) ограниченно дееспособный _____________________________________________

19. Может ли гражданин, признанный судом недееспособным самостоятельно совершать сделки?

а) может любые сделки;

б) может мелкие бытовые сделки;

в) не может совершать;

г) с согласия опекуна может совершать любые сделки __________________________

20. Одинокий гражданин, злоупотребляющий алкоголем:

а) может быть признан ограниченно дееспособным;

б) не может быть признан ограниченно дееспособным;

в) может быть признан лишенным дееспособности;

г) может быть лишен дееспособности главным врачом специального медицинского заведения ______________________________________________________________

21. Малолетний в возрасте от 0 до 6 лет:

а) частично дееспособный;

б) недееспособный;

в) ограниченно дееспособный;

г) неправоспособный _____________________________________________________

22. Малолетний в возрасте от 6 до 14 лет может совершать:

а) мелкие бытовые сделки;

б) сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды, не требующие нотариального удовлетворения или регистрации;

в) сделки по распоряжению средствами, предоставленными родителями;

г) все вышеуказанное.

23. Государственный орган может быть:

а) стороной правоотношения;

б) объектом правоотношения;

в) предметом правоотношения;

г) выступать в любом из перечисленных качеств ______________________________

24. Гражданин может быть:

а) стороной правоотношения;

б) объектом правоотношения;

в) предметом правоотношения;

г) выступать в любом из перечисленных качеств _____________________________

25. Соловьев (10 лет) приобрел с согласия родителей на деньги, полученные в наследство от бабушки, магнитофон. Действительна ли эта сделка?

а) действительна;

б) недействительна;

в) действительна, если покупная цена не превышает 50 МРОТ;

г) недействительна, но может быть признана судом действительной, если совершена к выгоде Соловьева ______________________________________________________

26. Дееспособность гражданина возникает в полном объеме:

а) с 14 лет;

б) с 18 лет;

в) по общему правилу с 18 лет;

г) с 18 лет или ранее, в случае наличия заработка или стипендии _________________

27. В случае объявления гражданина умершим брак, в котором он состоял:

а) расторгается;

б) прекращается;

в) признается недействительным;

г) может быть расторгнут в упрощенном порядке _____________________________

28. Гражданин:

а) может быть лишен правоспособности;

б) может быть ограничен в правоспособности, если он злоупотребляет спиртными напитками;

в) может быть лишен правоспособности по решению суда;

г) не может быть лишен правоспособности __________________________________

29. Что такое правонарушение? ____________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

30. Что опаснее для общества: правонарушение – действие или правонарушение – бездействие? _________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

31. Можно ли при применении мер юридической ответственности руководствоваться принципом: «Наказывается все, что вредно (опасно) для общества? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

32. Многие считают, что преступность – явление временное, и если с ней эффективно бороться, то можно искоренить раз и навсегда. Определите свою точку зрения по данному вопросу._________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

33. Одиннадцатиклассники отдыхали в спортивном лагере. Петя Калашников привез с собой видеокамеру. Когда он был на тренировке, соседи по комнате Андрей и Сергей взяли камеру и, пытаясь в ней разобраться, нечаянно сломали.

Какое правонарушение совершили Андрей и Сергей, и какой вид юридической ответственности к ним можно применить? __________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34. Какие виды правонарушений, Вы, знаете? ________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

35. Приведите примеры дисциплинарных проступков ___________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

36. Зачем применяется юридическая ответственность? __________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

37. Какие примеры из жизни, Вы, можете привести, говоря о видах юридической ответственности? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

38. Какое поведение называется правомерным? _______________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

39. Определите виды правомерного поведения _________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________

40. Оцените два высказывания по поводу сущности правосознания И. А. Ильина: (1) «Человеку невозможно не иметь правосознания; его имеет каждый, кто сознает, что, кроме него, на свете есть другие люди.

(2) Человек имеет правосознание независимо от того, знает он об этом или не знает, дорожит этим достоянием или относится к нему с пренебрежением.

а) верно только А

б) верно только Б

в) оба суждения верны

г) оба суждения не верны

41. Сводится ли правосознание только лишь к знанию права? Почему? ____________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

42. Как формируется правосознание? ________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

43. Какие, Вы, знаете научные подходы к пониманию правосознания? _____________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

44. Из каких компонентов состоит правосознание? _____________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45. О чем говорит старая русская поговорка: "Незнанием закона никто не отговаривайся!"

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46. Какие виды правосознания существуют? __________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47. Что представляет собой правовой нигилизм? ______________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48. Как, Вы, оцениваете правосознание российских граждан? ___________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________