- •Статуя, статут, путепровод, фарфор, складчина; Кустодиев Борис – художник; заиндеветь.
- •Свекла, созыв, нефтепровод, узаконение, творог; лубочный, закупорить, Лажечников Николай – композитор.
- •Пиала, пасквиль, каталог, столяр, творог; одновременный, запломбированный, Лысенко Трофим – биолог.
- •Расставьте ударение в словах. Если возможны варианты, укажите их. Намерение, мытарство, квартал, ракурс, складчина; тигровый, искриться; Майков Аполлон – поэт.
- •Расставьте ударение:
- •Мышление, ломота, камбала, путепровод, металлургия; маркировать, госпитальный; Майков Василий - поэт.
- •Расставьте ударение:
- •Мусоропровод, каучук, жизнеобеспечение, пурпур, кулинария; гербовый, премировать; Новиков Анатолий – русский просветитель.
- •Расставьте ударение:
- •Расставьте ударение в словах. Если возможны варианты, укажите их. Изобретение, значимость, диспансер, партер, индустрия; каменноугольный, втридорога; Ожегов Сергей – языковед.
- •Расставьте ударение:
- •Дайте стилистическую характеристику приведённым ниже устойчивым выражениям.
- •Расставьте ударение в словах. Если возможны варианты, укажите их. Знамение, диоптрия, генезис, недуг, ритор; мизерный, втридёшева; Одоевский Владимир – писатель.
- •Расставьте ударение:
- •Расставьте ударение в словах. Если возможны варианты, укажите их. Досуг, бюрократия, ветеринария, кладовая, кредитор; юродивый, издревле; Бальмонт Константин - поэт.
- •Расставьте ударение:
- •Расставьте ударение в словах. Если возможны варианты, укажите их. Газопровод, апокриф, асимметрия, диалог, ворожея; одновременный, наголо; Майков Василий - поэт.
- •Расставьте ударение:
- •Расставьте ударение в словах. Если возможны варианты, укажите их. Обеспечение, облегчить, осведомить, пахота, повременный, принудить, созыв, симметрия, соболезнование, сирота.
- •Объясните смысл приведённых ниже фразеологизмов.
- •Расставьте ударение в словах. Если возможны варианты, укажите их. Инструмент, искра, исчерпать, кладовая, корысть, красивее, мальчиковый, начать, премирование, предложить.
- •Объясните смысл приведённых ниже фразеологизмов.
- •Расставьте ударение в словах. Если возможны варианты, укажите их. Феномен, упрочение, умерший, укупорить, шасси, цеховой, цемент, эксперт, экспорт, экспресс.
- •Объясните смысл приведённых ниже фразеологизмов.
- •Расставьте ударение в словах. Если возможны варианты, укажите их. Аналог, апартаменты, баловать, валовой, вероисповедание, диспансер, документ, закупорить, издавна, инструкторы/а.
- •Объясните смысл приведённых ниже фразеологизмов.
- •Расставьте ударение в словах. Если возможны варианты, укажите их. Договор, бюрократия, упрочение, премирование, кредитор.
- •Расставьте ударение:
- •Расставьте ударение в словах. Если возможны варианты, укажите их. Газопровод, апокриф, асимметрия, диалог, ворожея; одновременный, наголо; Майков Василий - поэт.
- •Расставьте ударение:
- •Расставьте ударение в словах. Если возможны варианты, укажите их. Договор, бюрократия, упрочение, премирование, кредитор.
- •Расставьте ударение:
- •Дайте стилистическую характеристику приведённым ниже устойчивым выражениям.
- •Расставьте ударение в словах. Если возможны варианты, укажите их. Договор, бюрократия, упрочение, премирование, кредитор.
- •Расставьте ударение:
- •Расставьте ударение в словах. Если возможны варианты, укажите их. Договор, бюрократия, упрочение, премирование, кредитор.
- •Расставьте ударение:
Вариант 1.
-
Расставьте ударение в словах. Если возможны варианты, укажите их.
Щавель, феерия, вероисповедание, экслибрис, кулинария; единовременный, балованный; Искандер Фазиль – писатель.
-
Расставьте ударение:
1) в неопределённой форме глаголов: заржаветь, кашлянуть;
2) в формах времени глаголов; укажите (если возможны) варианты: лила, наняла (мн. ч. - и).
-
Определите значение следующих слов; составьте с ними словосочетания.
Дебатировать, дебют, декларация, дилемма, дилетант, дубликат, закоснелый, закостенелый, заурядный, имитация, инверсия, инцидент, каламбур, когорта, колосс, коммюнике, компания, компетентный, косный, кредо, кулуары.
-
Исправьте ошибку, связанную с употреблением устойчивого словосочетания. Определите вид ошибки.
1) Прятаться на чужие широкие спины – дело недостойное. 2) Ночь, наступившая средь бела дня, не могла не навести ужаса на суеверных людей 12 века. 3)
Вариант 2.
-
Расставьте ударение в словах. Если возможны варианты, укажите их.
Статуя, статут, путепровод, фарфор, складчина; Кустодиев Борис – художник; заиндеветь.
-
Расставьте ударение:
1) в неопределённой форме глаголов: бронировать (закреплять), группировать;
2) в формах времени глаголов; укажите (если возможны) варианты: гнала, ждала.
-
Определите значение следующих слов; составьте с ними словосочетания.
Обаяние, обоняние, огульный, околица, оптимальный, ореол, осенять, оснастка, палитра, парадокс, педант, плеяда, подделка, поделка, подоплёка, постскриптум, преемник, прецедент, приоритет, прозорливый.
-
Исправьте ошибку, связанную с употреблением устойчивого словосочетания. Определите вид ошибки.
1) Один за одним друзья вышли из школы. 2) Ещё совсем недавно ему пели фимиамы.
Вариант 3.
-
Расставьте ударение в словах. Если возможны варианты, укажите их.
Свекла, созыв, нефтепровод, узаконение, творог; лубочный, закупорить, Лажечников Николай – композитор.
-
Расставьте ударение:
1) в неопределённой форме глаголов: баловать (-ся), бронировать (покрывать бронёй);
2) в формах времени глаголов; укажите (если возможны) варианты: брала, взяла.
-
Определите значение следующих слов; составьте с ними словосочетания.
Расселина, расщелина, ратификация, скрупулёзный, титульный, фиктивный, фимиам, форсировать, форум, щепетильный, эквивалент, экскурс, эквилибрист, экспромт, эксцентричный, эстетика, этика, эффективный, эффектный.
-
Исправьте ошибку, связанную с употреблением устойчивого словосочетания. Определите вид ошибки.
1) В Голливуде начались слухи о том, что будет сниматься автобиографический фильм о Лиз Тейлор. 2) Для всей школы этот ученик стал басней во языцах. 3)
Вариант 4.
-
Расставьте ударение в словах. Если возможны варианты, укажите их.
Пиала, пасквиль, каталог, столяр, творог; одновременный, запломбированный, Лысенко Трофим – биолог.
-
Расставьте ударение:
1) в неопределённой форме глаголов: удить, ходатайствовать;
2) в формах времени глаголов; укажите (если возможны) варианты: солят, премируют.
-
Объясните различия между паронимами.
Абонент – абонемент, боязно – боязливо, неприглядный – непроглядный, осудить – обсудить, цветной – цветовой, фасонный – фасонистый, нетерпимый – нестерпимый, глинистый - глиняный.
-
Дайте стилистическую характеристику приведённым ниже устойчивым выражениям.
Вещь в себе, загребать жар своими руками, командировочное удостоверение, первая ласточка, семь пятниц на неделе, час от часу, попасться на удочку.
Вариант 5.
-
Расставьте ударение в словах. Если возможны варианты, укажите их. Намерение, мытарство, квартал, ракурс, складчина; тигровый, искриться; Майков Аполлон – поэт.
-
Расставьте ударение:
1) в неопределённой форме глаголов: соболезновать, уведомить;
2) в формах времени глаголов; укажите (если возможны) варианты: догнала, кружит (- ся).
-
Объясните различие между паронимами.
Отборный – отборочный, логический – логичный, геройский – героический, усвоить – освоить, неизмеримый – несоизмеримый, натуральный – натуралистический, пустой – пустынный, типичный – типовой, человечный – человеческий.
-
Дайте стилистическую характеристику приведённым ниже устойчивым выражениям.
Положа руку на сердце, прямой угол, средь бела дня, с одной стороны, с другой стороны, сизифов труд, в ус не дуть.
Вариант 6.
-
Расставьте ударение в словах. Если возможны варианты, укажите их.