Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Государственный университет управления»

Программа учебной дисциплины «экология транспорта»

для студентов специальности

«Менеджмент организации» – 080507

специализаций

«Управление транспортной организацией»

«Управление международными перевозками»

«Управление пассажирскими перевозками»

«Транспортрно-логистические системы»

Москва – 2010

УДК 656 : 502 (073)

6Н1

П 78

Программа учебной дисциплины «Экология транспорта» »: для студентов специальности «Менеджмент организации» – 080507 [текст] / Государственный университет управления, Институт управления на транспорте и логистики, Кафедра управления на транспорте; [сост.: Е.И. Павлова]. – М.: ГУУ, 2010. – 15 с.

С о с т а в и т е л ь

кандидат экономических наук, профессор

Е. И. ПАВЛОВА

О т в е т с т в е н н ы й р е д а к т о р

заведующий кафедрой

управления на транспорте

доктор экономических наук, профессор

Е. Ф. КОСИЧЕНКО

О б с у ж д е н а

на заседании кафедры

управления на транспорте

Протокол от 2010 г. №

Обсуждена и одобрена

на заседании методического совета

Института управления на транспорте и логистики ГУУ

Протокол от 2010 г. №

© Е. И. Павлова, 2010

© ГОУВПО «Государственный университет управления», 2010

Организационно-методические указания

В современных условиях развитие цивилизации на Земле становится возможным только при установлении гармоничных отношений между человеком и природой. Состояние природной среды выступает важным фактором общественного развития. Повысился приоритет экологии как самостоятельной науки, ставящей своими задачами изучение законов развития и функционирования биосферы, направлений и последствий воздействия человеческой деятельности на окружающую среду и определение путей дальнейшего развития общества в согласовании с реальными возможностями природы.

Экологическое образование будущих специалистов по управлению на транспорте должно способствовать выработке их активной жизненной позиции, воспитанию профессиональной экологической грамотности и гражданской ответственности за состояние природы; оно нацелено на формирование мировоззрения, способствующего экологической безопасности общества, устойчивому и безопасному развитию.

Экономическое сотрудничество России с мировым сообществом выдвигает требование учета международных экологических нормативов и стандартов, знание которых особенно важно для специалистов, сотрудничающих с зарубежными партнерами, в том числе и в области перевозок.

В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для специальности «Менеджмент организации» – 080507 дисциплина «Экология транспорта» входит в цикл общих математических и естественно-научных дисциплин (вузовский компонент).

Целью дисциплины «Экология транспорта» для студентов специальности «Менеджмент организации» – 080507 по специализациям «Управление транспортной организацией», «Управление международными перевозками», «Управление пассажирскими перевозками», «Транспортно-логистические системы» является изучение тенденций и особенностей воздействия транспорта на окружающую среду, основ экологического менеджмента на транспорте и эффективности осуществления средозащитных мероприятий.

К основным задачам дисциплины с учетом специфики ее преподавания для будущих специалистов в области управления транспортом и международными перевозками относятся:

• рассмотрение условий существования экологических систем;

• изучение экологической ситуации в России;

• анализ глобальных экологических проблем;

• выявление влияния транспортного комплекса на экологическую обстановку в России;

• изучение международных экологических требований в области транспорта, правил Европейской экономической комиссии ООН;

• проработка методических подходов к определению последствий воздействия транспорта на окружающую среду;

• оценка мероприятий по улучшению экологических показателей средств транспорта и его инфраструктуры.

Менеджеры, работники экономических служб транспортных организаций должны не только понимать важность и остроту проблемы охраны природы, но и уметь выполнять расчет экономического ущерба, наносимого обществу загрязнением природной среды, определять наиболее экономичные формы вложения средств в охрану природы, обосновывать рациональные схемы и очередность освоения природных ресурсов на нужды транспорта.

Дисциплина «Экология транспорта» базируется на знании дисциплин «Концепции современного естествознания», «Микроэкономика». Она обеспечивает успешное изучение последующих дисциплин учебного плана, таких как «Безопасность производственной деятельности», «Производственный менеджмент» и других. Дисциплина включает в себя вопросы общей и прикладной направленности.

Изучение дисциплины «Экология транспорта» оказывает непосредственное влияние на формирование универсальных компетенций, связанных с комплексным видением глобальных экологических проблем и современной экологической ситуации в мире, владением информацией о современных научных исследованиях в области воздействия транспорта на экологические системы, представлением о наиболее перспективных направлениях научного поиска по повышению экологичности транспортных средств. У студентов вырабатывается системное мышление, позволяющее, с учетом законов экологии, всесторонне рассматривать и оценивать задачу рационального природопользования, а также влияния транспорта на экологическое состояние в стране и конкретном регионе.

При изучении данной дисциплины формируются также общенаучные и инструментальные компетенции. Общенаучные компетенции обусловлены пониманием тесной взаимосвязи теоретических положений экологии как науки и их практической реализации в управленческой деятельности. Достижение общенаучной социально-экологической компетентности позволяет развивать хозяйство и культуру без ущерба интересов будущих поколений. Инструментальные компетенции отражают умение работать с экологическими программными комплексами, навыки аналитического исследования характера и динамики загрязнения окружающей среды в результате антропогенного воздействия.

В результате изучения данной дисциплины студенты должны:

• з н а т ь основные тенденции развития экологической ситуации в мире и в России, особенности влияния транспорта на состояние окружающей среды и меры по снижению его негативного воздействия;

• у м е т ь работать с экологической документацией, использовать программные средства для осуществления мониторинга окружающей природной среды, учитывать нормативно-правовые экологические требования при организации перевозок;

• и м е т ь н а в ы к и выполнения расчетов по оценке экологического эффекта и экономического результата от проведения природоохранных мероприятий на стационарных и подвижных источниках загрязнений транспортных организаций.

В процессе изучения дисциплины «Экология транспорта» предусмотрено чтение лекций, проведение практических занятий и самостоятельная работа студента в аудитории под контролем преподавателя, в т. ч. с применением ПЭВМ, два контрольных тестирования, а также выполнение двух домашних заданий.

Овладение знаниями по дисциплине проходит в тесной взаимосвязи аудиторной и самостоятельной работы студентов. Для внеаудиторного самостоятельного изучения студентам предлагаются отдельные вопросы тем программы, а также углубление знаний по материалу, изложенному на лекциях. В аудитории самостоятельная работа студента под контролем преподавателя включает консультирование и самотестирование студента с использованием специализированной компьютерной программы.

Дисциплина преподается в 3-м семестре для студентов очной формы обучения. Общее количество аудиторных часов на освоение учебного материала составляет 58 ч, из них 12 ч отводится на лекции, 12 ч – на практические занятия, 6 ч – на самостоятельную работу студента в аудитории под контролем преподавателя. Для самостоятельной работы студентов разработаны методические указания к практическим занятиям, методические указания к выполнению индивидуальных занятий и методические указания к выполнению домашних заданий, содержащие организационно-методические указания, порядок выполнения, контрольные вопросы и варианты заданий.

На учебных занятиях активно используются технические средства обучения. Лекции читаются по образовательной технологии, которая предусматривает использование презентаций, отображаемых с помощью компьютерной техники и проектора на аудиторный экран. Все практические и индивидуальные занятия проводятся с использованием ПЭВМ и специального программного обеспечения.

Основными видами текущего и промежуточного контроля знаний студентов являются самотестирование, оформление и защита отчетов по практическим занятиям, опрос по пройденному материалу, защита домашних заданий и проведение контрольных тестирований. Изучение дисциплины завершается сдачей зачета.