1. Вправа „Математична загадка”

ПОРА – РА + ВІТЕР –ЕР + РЯ = ПОВІТРЯ

2. Вправа “Поміркуй”

- Чому птахи настовбурчують пір'я під час морозів?

- Коли краще зберігається тепло в кімнаті: якщо вікно засклене товстим склом чи коли воно з подвійними рамами?

- Чому в морозну погоду люди надівають речі зі штучного або натурального хутра?

- До яких тіл належить повітря?

- Де знаходиться повітря?

- Як можна довести, що повітря має певне місце?

3. Робота в зошиті

4 Вивчення пісні „ Повітря” „Пісне знайка”

Різні істоти живуть у повітрі легкім,

В ньому літають комахи, співають пташки,

Ще й насінинки рослин у повітрі кружляють,

Легко мандрують і види рослин зберігають.

YІІІ Підсумок уроку Само рефлексія

Повітря, діти, - цінність надзвичайна.

Для нас – це існування джерело.

У ньому вічна сила життєдайна,

Живих істот без нього б не було.

• Домашнє завдання

• Опрацювати статті підручника „Повітря. Властивості повітря” , повторити слова пісні „Повітря” з „ПіснеЗнайки”

3'ясуйте ! Як люди використовують у побуті властивість повітря погано проводити тепло?

10