Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ»

Институт психологии и социологии управления

Кафедра рекламы

Специальность: Реклама

Специализация: Реклама

Форма обучения: очная

1. Курсовая работа

2. По дисциплине: «Разработка и технология производства рекламного продукта»

на тему:

« Разработка рекламного ролика для Центра учебно-воспитательных программ»

Выполнили:

студентка 5 курса 2 группы

специальности «Реклама»

Любич А. В.

Руководитель:

Мартышкин Р.В.

Москва

2011г.

Содержание

Введение……………………………………………………………………3-5

1. Теоретическая часть………………………………………………………………..5

1.1. Общие положения о центре учебно-воспитательных программ Государственного университета управления……………………………………………………………….5-8

2. Практическая часть……………………………………………………………………..8

2.1. Программа исследования «Факторы, влияющие на посещение студентами творческих объединений ЦУВП»…………………………………………………………..8-10

2.2.Анализ полученных данных исследования…………………………………….10-14

2.3.Итоги исследования………………………………………………………...14-15

3.Разработка рекламного ролика………………………………………………………..15

3.1.Креативная идея рекламного ролика………………………………………………15

3.2. Сценарий рекламного ролика…………………………………………………..15-16

3.3 Раскадровка рекламного ролика……………………………………………17-18

Заключение ………………………………………………………………………………….

Список используемой литературы…………………………………………………………

Введение

Вопросы воспитания в последние годы стали чаще волновать педагогов как школьных, так и вузовских. Кризисные явления в системе образования (как среднего, так и высшего) связывают не только с социально-экономическими проблемами стра­ны, но и с отсутствием четкой программы, продуманных методов и форм воспита­тельной работы. В современный период развития человеческого общества чисто «знаниевое» образование оказывается уже неэффективным и нецелесообразным, а моральные основы деятельности современного человека при принятии ответствен­ных решений становятся равнозначными или даже превосходящими технологиче­ские, экономические и экологические обоснования.

Отсюда следует, что высшая школа должна быть не просто «кузницей кадров», а центром культуры, источником гуманистических знаний и нравственного воспита­ния. Нельзя не согласиться с мнением о необходимости создания в вузе «культурной атмосферы» - гуманитарной среды, как совокупности социальных структур, людей, методик, технологий, ценностей и принципов, создающих особое социокультурное пространство, взаимодействующее с личностью, формирующее его профессиональ­ную и мировоззренческую культуру. Именно она может оказать решающее воз­действие на развитие личности, осознающей смысл своей деятельности, свое предна­значение, стремящейся жить в согласии с самой собой, окружающей природой, гото­вой к решительным действиям.

Именно для всего этого в 2006 году в Государственном университете управления был создан Центр учебно-воспитательных программ (ЦУВП). За годы своей работы ЦУВП доказал свою эффективность, появились осязаемые результаты в деле развития корпоративной университетской культуры, поддержания образовательных, научных, культурных, эстетических, этических традиций Университета. В Центре активно работают различные кружки, объединения, клубы: КВН; Британский клуб; Французский клуб; Клуб делового сотрудничества между Россией и Китаем; Изостудия; Фотоклуб «Объектив»; «СтуДос» (театрально-танцевальный клуб); «Reese Styles» (школа уличных стилей танца); «Out of control» (танцевальный коллектив); «Экшн» (команда по черлидингу); «Лучик» (социальный студенческий отряд): Клуб «Дебаты»; Клуб исторической реконструкции и фехтования; Клуб «Живые решения»; Туристический клуб; Группа китайской гимнастики.

К сожалению, в настоящее время не многие студенты заинтересованы в посещении ЦУВП и в реализации своег творческого потенциала, который несомненно имеется у каждого. Возможно проблема заключается в отсутствии мотивации. Поэтому в этой курсовой работе, мы попытаемя выяснить причины низкой заинтересованности студентов в общественной и творческой жизни университета и попытаемся найти решение.

Проблема - отсутствие заинтересованности студентов в общественной и творческой жизни университета, низкая посещаемость творческих объединений ЦУВП.

В рамках данной курсовой работы будет проведен ситуационный анализ исследуемой проблемы и разработана креатив идея, на основе которой будет снят рекламный ролик.

Цель - выявить факторы, влияющие на посещение студентами творческих объединений ЦУВП.

Задачи:

1. определить уровень осведомленности студентов ГУУ о ЦУВП.

2. выявить отношение студентов к ЦУВП.

3. определить достоинства и недостатки ЦУВП ГУУ.

Объект - центр учебно-воспитательных программ ГУУ. Предмет - посещаемость студентами центра учебно-воспитательных программ ГУУ.

Метод: в качестве метода проведения исследования было выбрано анкетирование.