58

Лекция 10. Потребности и время их удовлетворения

10.1. Рабочее и внерабочее время.

10.2. Роль свободного времени в удовлетворении потребностей.

10.3. Роль быта в обслуживании потребностей.

10.1. Рабочее и внерабочее время

Деятельность человека как способ бытия осуществляется в определенном пространстве и времени. А поскольку деятельность всегда имеет предметный характер, так или иначе связана с предметами, постольку время человеческой деятельности (социальное время) можно ускорить или замедлить (например, при повышении или снижении производительности труда), можно даже остановить (когда, например, не происходит существенных изменений). По тому, как человек использует время, отведенное ему судьбой, можно судить о его потребностях и интересах, о его ценностных ориентациях и общей направленности личности. Отношение человека ко времени и его заполнению является важным показателем культуры индивида вообще и потребительской культуры в частности.

По мере развития человечества фактор времени приобретает все большее значение и ценность в жизни индивида. Уже в глубокой древности римский философ Сенека писал своему другу Луцилию: «Поверь мне: часть времени у нас отнимают другие, часть его тратим даром, часть уходит незаметно для нас самих. И самая постыдная потеря времени та, которая происходит от нашей собственной небрежности… Много ли людей придают времени какую-либо цену, уважают и ценят свои дни, понимают, что с каждым днем они умирают… Люди настолько глупы, что… решительно ни во что не ценят чужого времени, хотя оно – единственная вещь, которой нельзя возвратить обратно при всем на то желании» ( Цит. по : Зборовский Г.Е. Как стать незаменимым. – Свердловск, 1989. – С.133).

Актуальность сказанного Сенекой сохранилась и в наши дни. И сегодня люди часто не умеют беречь время. Хотя историческое развитие человечества явно обнаруживает закономерность экономии времени. Маркс в этой связи подчеркивал, что «всякая экономия в конечном счете сводится к экономии времени» (Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т.46, ч.1 – С.117). При этом имеется в виду прежде всего сбережение рабочего времени, затрачиваемого на производство материальных благ, потребительских ценностей, а затем и свободного времени, затрачиваемого на развлечения, отдых и духовное потребление.

О тесной связи времени с потребностями людей говорят известные исследователи бюджетов времени в России: «Время- природно-социальный ресурс деятельности людей, оно необходимо для удовлетворения их общественных и личных потребностей. Все виды деятельности различных социальных групп населения. их продолжительность определяются преимущественно социально-экономическими потребностями индивидов, семей, формирующимися при определенном уровне развития экономики, социальной структуры, отношений, при определенных условиях труда, быта и отдыха. Система потребностей удовлетворяется системой деятельности. Поэтому при изучении того или иного элемента жизнедеятельности социальной группы (например, домашнего труда, занятий свободного времени) необходимо определить его место в общей системе повседневной деятельности. Этот важнейший методологический принцип, применяемый в исследованиях бюджетов времени, отличает их от «необходимых» исследований деятельности, где тот или иной ее вид (например, досуг) обычно изучается вне связи с другими» (Патрушев В.Д., Артемов В.А., Новохацкая О.В. Изучение бюджетов времени в России XX в. // Соц. иссл. 2001, №6.- С.116).

Время жизни человека, занятого трудовой деятельностью, обычно делят на рабочее и внерабочее. Понятно, что у специфических социальных групп время жизни будет иметь иное название в зависимости от характера их основной деятельности. Например, у студентов оно делится на учебное и внеучебное, у военнослужащих – на служебное и внеслужебное и т.д.

Рабочим временем называют время, проведенное на работе. К нему относят и время связанное с работой: затраты на передвижение к месту работы и обратно, прием и сдачу смены, обеденный перерыв переодевание и уход за собой после работы. Рабочее время – это время удовлетворения общественных потребностей. Когда у общества возникает какая-то потребность , то оно организует соответствующее производство, направленное на удовлетворение этой потребности. Если потребность имеет важное значение для общества (например, потребность в новейшем оборудовании), то оно в лице государства так или иначе вмешивается в деятельность соответствующей организации, компании, фирмы, предприятия (либо покупает его полностью, либо приобретает контрольный пакет акций, либо регулирует его деятельность государственными заказами).

Общество всегда озабочено качеством удовлетворения своих потребностей, поэтому активно осуществляет регламентацию рабочего времени. Прежде всего оно (разумеется, в лице государства, которое призвано выражать общественные потребности и интересы) законодательно устанавливает максимальную продолжительность рабочего дня и рабочей недели. При этом оно исходит из характера и уровня развития орудий труда, из качества труда (физический или умственный, тяжелый физический или легкий, вредный для здоровья работника или нет, опасный для жизни или нет и т.д.). Общество вырабатывает и различные механизмы стимулирования качества труда и производимой продукции, выступающей предметом удовлетворения потребности (прогрессивные системы оплаты труда, различные поощрения работников за высокое качество производимой продукции и т.п.). Все это находит обобщенное выражение в постоянной заботе общества, больших социальных групп, индивидов о все более эффективном использовании рабочего времени. Проблема повышения эффективности использования рабочего времени решается на всех уровнях процесса производства: от рабочего места (эти вопросы исследует эргономика – наука об оптимизации орудий, условий и процесса труда в системе «человек-машина») до предприятия в целом (этим занимается производственный менеджмент – теория и практика управления предприятием и его персоналом в условиях рынка) и последующего движения произведенного продукта (управлением процесса реализации продукции, доведением ее до удовлетворения соответствующей общественной потребности занимается производственный маркетинг).

В отличие от рабочего времени, которое удовлетворяет общественные потребности, внерабочее время есть время удовлетворения индивидуальных потребностей. В структуре внерабочего времени принято выделять три группы затрат:

та, что связана с удовлетворением физиологических потребностей индивида (сон, прием пищи, личная гигиена и т.п.);

та, что связана с удовлетворением бытовых потребностей (покупка продуктов и товаров, приготовление пищи, уборка помещений, стирка, уход за детьми и т.п.);

свободное время, т.е. время удовлетворения потребностей в отдыхе , в развлечениях, в разрядке и развитии личности.

Величина внерабочего времени в целом, как и его отдельных элементов, непостоянна и колеблется в зависимости от разных факторов: продолжительности рабочей недели, интенсивности тех или иных потребностей, уровня их развития, объективных условий для их удовлетворения, конкретных возможностей индивида и т.д.

Как показывают государственные статистические данные и социологические исследования, внерабочее время существенно различается у мужчин и женщин, жителей города и села (См., к примеру: Зборовский Г.Е. Как стать незаменимым. – Свердловск, 1989.-С.151-153). Все это свидетельствует о разном уровне удовлетворения таких насущных потребностей, как физиологические и бытовые у разных групп населения, о разном уровне их жизни. Одной из наиболее острых экономических проблем современной России большинство экспертов называет падение уровня жизни населения и широкое распространение бедности. Доля населения с доходами ниже прожиточного минимума составила, например, в 1996 г. от 22% (по данным официальной статистики) до 44,4% (по данным ИСЭПН РАН) (Овчарова Л., Турунцев Е., Корчагина И. Бедность: где порог? // Вопросы экономики, 1998, №2.- С.66). Таким образом, значительная часть населения явно недостаточно удовлетворяет свои жизненно необходимые потребности. Низкий уровень удовлетворения физиологических и бытовых потребностей, естественно деформирует ту часть, внерабочего времени, которая называется свободной, превращая ее во время, необходимое для добывания дополнительных средств существования, т.е. в необходимое внерабочее либо даже в рабочее время.

Между тем свободное время, призвано по своему назначению стать сферой удовлетворения возвышенных потребностей индивида, важнейшим средством его самореализации. Какие проблемы волнуют сегодня общество с точки зрения превращения свободного времени в сферу проявления лучших сторон, свойств, качеств человека?