МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А.И. ГЕРЦЕНА

ВОЛХОВСКИЙ ФИЛИАЛ

КАФЕДРА ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН

Программа учебной дисциплины «философия»

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА

Направление: 050100 Педагогическое образование,

Профиль: Образование в области иностранного языка

Направление: 080200.62 Менеджмент

Профиль: Управление малым бизнесом

Направление: 540300 Филологическое образование

Профиль: 540306 Русский язык и литература

Утверждено на заседании кафедры

гуманитарных дисциплин

14 сентября 2011 г., прот. №1.

ВОЛХОВ

2011

1. Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины – развитие самосознания студентов, формирование у них философского мировоззрения и целостного, системного представления о мире и месте человека в нем.

Задачи дисциплины:

• сформировать представления об исторических и современных достижениях теоретического мышления в познании взаимоотношений человека и мира;

• овладеть знаниями о содержании и главных этапах исторической эволюции философско-антропологических воззрений Европы и России как необходимого условия становления профессионального самосознания учителя;

• изучить основные способы освоения человеком мира (духовный, практический, духовно-практический) с целью формирования ясных представлений о природе и направлениях реализации творческой активности человека;

• уяснить специфику философского знания, содержания и системной организации категорий философии как логико-методологической основы научного познания вообще, и педагогического познания, в частности;

• сформировать представления о человеке как творце и, одновременно, произведении культуры, о месте человека в системе культуры с тем, чтобы развить понимание границ взаимообусловленности отношений личности и общества в культурно-цивилизационном процессе.

2. Место дисциплины в структуре ооп

Дисциплина «Б.1.2.Философия» входит в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1) ООП бакалавриата направлений «Педагогическое образование», «Менеджмент» и «Филологическое образование». Дисциплина изучается в первом семестре первого курса у первых двух из указанных направлений, и в первом семестре второго курса у направления «Филологическое образование». Абитуриент должен обладать знаниями, полученными при изучении школьных курсов по Обществознанию, общей и Отечественной истории. Дисциплина «Философия» является предшествующей для дисциплин «Политология», «Социология», «Психология», «Педагогика», «Экономика», «Культурология».

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Освоение дисциплины способствует формированию следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

• способен анализировать мировоззренческие социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

• способен понимать значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества (ОК-3);

• готов к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям (ОК-14);

• способен взаимодействовать с участниками культурно-просветительской деятельности (ПК-9).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные закономерности взаимосвязи человека и общества;

- основные закономерности историко-культурного развития человека и

человечества;

- основные философские категории и проблемы человеческого бытия;

Уметь:

- анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые

философские проблемы;

Владеть:

- навыками рефлексии, самооценки и самоконтроля.