- •1.История экологических знаний. Основные этапы развития. Роль российских ученых.
- •2. Парадигмы взаимодействия Человека и Природы. Экоцентризм и антропоцентризм.
- •3.Экологическая ситуация в современном мире. Основные факторы деградации природной среды на мировом уровне. Глобальные экологические проблемы.
- •4.Структура современных экологических знаний: общая экология, геоэкология, экология человека, социальная экология и прикладная экология.
- •5.Предмет, задачи и методы современной экологии.
- •6. Некоторые общие свойства сложных систем. Причинные связи и системное поведение в экологии.
- •7.Законы экологии.
- •8.Особенности живых структур. Термодинамика биологических систем.
- •9.Популяции: понятие, структура, размер и динамика численности. Устойчивость и жизнеспособность популяций.
- •10.Экосистема: понятие, состав и функциональная структура экосистем, пищевые сети и трофические уровни, потоки вещества и энергии, стабильность и развитие экосистем, понятие «сукцессия».
- •11.Биосфера. Пространство биосферы. Биотический круговорот.
- •12.Факторы среды: классификация, общие закономерности действия абиотических факторов.
- •13. Типы биотических взаимодействий.
- •14.Экологические группировки живых организмов: примеры адаптаций живых организмов к световому, водному, температурному и др. Экологическим факторам.
- •15.Численность человечества. Следствия демографической ситуации. Урбанизация.
- •16.Система человеческих потребностей и история ее формирования. Перепотребление и социально-экономическое неравенство как причина современного экологического кризиса.
- •17.Природные ресурсы: определение, подходы к классификации.
- •18. Значение, современное состояние и перспективы использования земельных ресурсов.
- •19. Значение, современное состояние и перспективы использования водных ресурсов.
- •20. Значение, современное состояние и перспективы использования биоресурсов.
- •21. Значение, современное состояние и перспективы использования энергоресурсов.
- •22. Значение, современное состояние и перспективы использования минеральных ресурсов.
- •23. Антропогенное загрязнение атмосферы: масштабы и основные источники. Угроза разрушения озонового слоя и возникновения парникового эффекта, кислотные дожди, явление смога.
- •24. Загрязнение природных вод. Эвтрофирование водоемов.
- •25. Загрязнение земель.
- •26. Радиационное загрязнение окружающей среды.
- •27. Влияние загрязнения окружающей среды на здоровье человека.
- •28. Экологические катастрофы, вызванные деятельностью человека: примеры техногенных аварий; экологических поражений, вызванных хозяйственной и иной деятельностью.
- •29. Техногенные поражения и экологическая безопасность. Экологически приемлемый риск.
- •30. Международное сотрудничество в решении проблем преодоления глобального экологического кризиса. Международные конференции по окружающей среде и развитию. Хартия земли.
- •Принципы
- •31. Современная парадигма выхода из экологического кризиса: основные положения концепции устойчивого развития.
- •32. Состояние окружающей среды в рф. Основные факторы деградации природной среды. Экологическая доктрина рф.
- •33. Нормативно – правовая база рф в области природопользования и охраны окружающей среды.
- •34. Примеры экологической регламентации хозяйственной деятельности (экологическое нормирование, экологический мониторинг, овос, экологическая экспертиза, экоаудит, экостандартизация и др.).
- •35. Экология и экономика. Оценка стоимости природных ресурсов. Оценка эколого-экономического ущерба.
- •36. Экологический менеджмент.
1.История экологических знаний. Основные этапы развития. Роль российских ученых.
Экология – наука о взаимодействии живых орг.-мов др. с др. и с окружающей средой.
1866г. – Геккель ввел понятие «экология»(1869г. – перевод И.Мечникова)
Экология изначально развивалась как биологическая наука( до 20в). В 20-х гг в поле зрения попал человек и изменение им природной системы.
Вклад России:
-
В.Докучаев – изучение почвы
-
В.Вернадский – теория о ведущей роли живых организмов в геохимических процессах + «Научная мысль как планетарное явление» о человеческой деятельности как о планетарном факторе.
1935г. – А.Тенсли вводит понятие «экосистема» - главный объект изучения экологии.
2. Парадигмы взаимодействия Человека и Природы. Экоцентризм и антропоцентризм.
Парадигмы – ценности, принятые в научном мире как традиционные.
Холизм – Человек и Природа едины.
Антропоцентризм – взаимоотношения Ч и П строятся по правилам, кот. устанавливает Ч. Человеческое общество и живая природа рассматриваются как две разные системы (внутр. связи сильнее внешних). Также наз. технологической парадигмой.
Экоцентризм – Ч как биологический вид остаётся под контролем П и вынужден принимать ее условия. Ч – виновник всех экологических нарушений.
Выбор между антропоцентризмом и экоцентризмом или компромисс между ними, реализуемый в общественном сознании и поведении, во многом определяет стратегию дальнейшего развития человеческого общества.
3.Экологическая ситуация в современном мире. Основные факторы деградации природной среды на мировом уровне. Глобальные экологические проблемы.
Экологические проблемы человечества стали весьма существенной проблемой всей природы на Земле.
-
Масштабы антропогенного воздействия в 20 в стали слишком велики и приблизились к пределу устойчивости биосферы, а по некот. данным и превзошли его (неограниченное потребление ресурсов, загрязнение среды отходами).
-
П отвечает на возрастающее антропогенное давление часто непредвиденными изменениями, создающими экологическую опасность (мутации).
-
Ч оказался в ловушке противоречия между своей консервативной биологической сущностью и нарастающим отчуждением от природы. Человечество 20-21 вв. приобрело черты цивилизации потребления.
+ отсутствие последовательной гос. эколог. политики.
+ превышение допустимой антропогенной нагрузки
4.Структура современных экологических знаний: общая экология, геоэкология, экология человека, социальная экология и прикладная экология.
В настоящее время выделяется несколько разделов экологии. Каждый раздел имеет свои подразделения и связи с другими отраслями экологии и смежными науками.
Общая экология – посвящена объединению экологических знаний на едином научном фундаменте. Ядро – теоретическая экология, кот. устанавливает общие закон. функционирования экологических систем.(экспериментальная экология и математическая экология)
Геоэкология – изучает взаимоотношения организмов и среды обитания с т.з. их географической принадлежности и влияния географических факторов(экология обитателей разных сред, эколог. описание различных географических областей).
Экология человека – комплекс дисциплин, исследующих взаимодействие человека как индивида и личности с окружающей его природной и соц. средой.
Социальная экология (часть экологии человека) – это объединение научных отраслей, изучающих связь общественных структур с природной и социальной средой их окружения(экол. факторы цивилизации, экология человеческих популяций).
Прикладная экология – большой комплекс дисциплин, связанных с разными областями человеческой деятельности и взаимоотношениями между человеческим обществом и природой(исследование антропогенного воздействия на природу, установление нормативов использования природных ресурсов). Различают инженерную, с/х, биоресурсную, медицинскую и экологию поселений.