- •Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля)
- •030900 Юриспруденция
- •Государственно-правовой
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Содержание дисциплины:
- •Тема 1. Введение в науку конституционного права
- •Тема 2. Конституционное право – ведущая отрасль российского права
- •Раздел 2.
- •Тема 3. Основные теоретические положения общего учения о конституции
- •Раздел 3.
- •Тема 4. Понятие и принципы основ конституционного строя Российской Федерации
- •Раздел 4.
- •Тема 5. Конституционный статус человека и гражданина в Российской Федерации
- •Тема 6. Гражданство Российской Федерации
- •Тема 7. Основные права, свободы, обязанности человека и гражданина в Российской Федерации
- •Тема 8. Право народов и меньшинств.
- •Тема 9. Избирательная система и избирательное право Российской Федерации (России)
- •Тема 10. Референдум как форма народовластия.
- •Раздел 5.
- •Тема 11. Понятие и формы государственного устройства
- •Тема 12. Российская Федерация – единое суверенное федеративное
- •Тема 13. Конституционно-правовой статус субъектов Российской
- •Тема 14. Российская Федерация в составе Содружества Независимых Государств (снг)
- •Раздел 6.
- •Тема 15 Система органов государственной власти в Российской
- •Тема 16. Президент Российской Федерации
- •Тема 17. Федеральное Собрание Российской Федерации
- •Тема 18. Федеральный законодательный процесс.
- •Тема 19. Правительство Российской Федерации
- •Тема 20. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации
- •Тема 21. Прокуратура Российской Федерации.
- •Раздел 7.
- •Тема 22. Конституционно-правовые основы местного самоуправления
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) ___________________
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Тематика семинарских занятий По разделу 1. Конституционное право россии в системе российского правоведения и правовой системы
- •По разделу 3. Основы конституционного строя российской федерации
- •По разделу 4. Человек, гражданин и государство
- •По разделу 5. Государственное устройство россии
- •По разделу 6. Организация государственной власти в россии
- •По разделу 7. Местное самоуправление в российской федерации
- •Фонд контрольных заданий тренировочные тесты
- •Тематика контрольных, курсовых работ
- •Темы курсовых работ
- •Критерии оценки уровня знаний студентов при текущем и итоговом контроле
- •Выбор темы работы.
- •Составление плана курсовой работы
- •Подбор правовых актов и литературы
- •Работа над текстом
- •Приложения (использование практического и эмпирического материала)
- •Оформление работы
- •Оформление и качество библиографии
- •Оценка курсовой работы, форма рецензии
- •Сведения об обеспеченности учебной дисциплины обязательной литературой
Приложения (использование практического и эмпирического материала)
В работе обязательно должны быть приложения, которые можно составить в виде авторских таблиц, графиков, наглядных рисунков. Приложениями могут быть формы исследуемых в работе документов, различные списки, недоступные широкой публике литературные, нормативные и другие фрагменты произведений.
Оформление работы
Работа начинается с титульного листа. План работы, введение, главы, заключение, библиография начинаются с новой страницы. Параграфы не надо начинать с новой страницы. Обязательно соблюдать поля: верхнее-2, нижнее-2, правое-1,5 -2, левое- 3. Между названием главы и названием параграфа нет никакого текста. Соблюдаем правила для оформления заголовков глав и параграфов (шрифты, расстояние между названием главы и параграфа).
Оформление и качество библиографии
Оформление библиографии. Библиографическое описание состоит из нескольких частей.
Нормативно-правовые акты и официальные документы
Учебники, монографии, диссертации, статьи в периодических изданиях
Литература на иностранных языках
Юридическая практика
Документы из Internet
Нормативные акты и официальные документы располагаем по юридической силе: вначале идет Конституция РФ, потом международные документы, ратифицированные РФ, далее кодексы и законы РФ, указы президента РФ, постановления правительства РФ, письма, инструкции, распоряжения министерств, агентств, служб РФ, законы субъектов РФ, указы и постановления губернаторов, правительств субъектов и департаментов, акты местного самоуправления, локальные корпоративные акты.
В библиографическом описании нормативных актов следует указывать минимум две даты – дату принятия акта и дату его последней редакции (изменений-дополнений). При этом следует соблюдать такую последовательность: а) указание на тип акта (например, Федеральный закон Российской Федерации), название акта пишем без кавычек и с маленькой буквы, б) указываем дату принятия и номер акта (если в акт были внесены изменения, в скобках следует указать дату принятия и номер акта, которым было внесено изменение), в) источник официального опубликования акта (если в акт были внесены изменения, то через точку с запятой указывается место официального опубликования изменений). В списке литературы нельзя сокращать полное название актов (нельзя писать ФЗ РФ – надо Федеральный Закон Российской Федерации).
В библиографическом описании учебников и монографий следует указывать издательство и количество страниц, в библиографическом описании статей – страницы, на которых расположена статья.
В библиографическом описании электронных документов из сети Интернет следует указывать полный адрес источника.
Качество библиографии.
Библиография обязательно должна включать как минимум первый и второй раздел, указанный выше, то есть нормативно-правовые акты и официальные документы, и учебники, монографии, диссертации, статьи в периодических изданиях. Если имеется литература из других разделов, то она тоже оформляется по правилам. В библиографию не следует включать много учебников и учебных пособий (максимум 1-2) и обязательно новых годов издания (например, 2011 или тот год, в который пишется работа). Общее количество наименований в библиографии должно быть не менее 30 – 35. Обязательно должно быть использовано текущее законодательство по теме работы и несколько новых статей из периодических журналов – текущего и года.