- •Оглавление
- •Тема: "эт:предмет и метод"
- •1.Основные научные школы и мовр направления развития эт.
- •Меркантилизм (торговец)
- •Физиократия
- •Классическая полит экономия конец 18-середина 19 века
- •Марксиско-ленинская экономич теория середина 19 века-по сей день
- •1Вопрос (2.Предметы и функции эт)
- •1Вопрос (3.Методы эт законы,процедуры)
- •Лекция №2 Тема:"потребности и ресурсы.Проблема выбора экономики"
- •Лекция №3 "экономические сис-мы"
- •Атуальные вопросы трансформации в рб
- •Достоинства централизованой системы хоз-ния
- •Тема:"Рыночная система хозяйствования."
- •Раздел 2: "Основы микроэкономики" тема:"спрос предложение и рын-е рановесие"
- •Фактор эластичности предложения
- •Тема:"На фото"
- •Факторы попадания оптимал затраты
- •Тема: «Ценообразование.»
- •Тема:"основные макроэкономическме показатели"
- •Ввп:понятие ,методы расчёта
Оглавление
1.основные научные школы и мовр направления развития ЭТ. 2
1вопрос (2.Предметы и функции ЭТ) 3
1вопрос (3.Методы эт законы,процедуры) 4
2вопрос (Основные научные школы и современные направления развития ЭТ)………………………………….2
3вопрос (Проблема потребности произ-ва ресурсов) 4
4вопрос (Проблема выбора экономики) 4
5вопрос (Экономическая сис-ма.Понятие ст-ра,собств и координации эк сист) 5
6вопрос (Типология экономических систем) 6
7вопрос (Рынок:понятие структура и инфраструктура) 7
8вопрос (Конкуренция :понятие виды.Классификация рынков) 7
9вопрос (Спрос:понятие и факторы.Эластичность спроса) 8
10вопрос (Предложение понятия и факторы.эластичность предложения) 9
11вопрос (Рыночныое равновесие:понятие и динамика) 13
12вопрос (Фирмы и её организационно-правовые формы) 15
13вопрос (Издержки производства в долгосрочном периоде) 19
14вопрос (Издержки пр-ва в долгосрочном периоде) 24
16вопрос (Рынок труда.заработная плата) 29
17вопрос (Рынки банковского кредита.Ссудный%. Курс ценных бумаг) 31
18вопрос (рынок земли. земельная рента) 34
19вопрос (Национальная экономика.кругооборот доходов и расходов) 37
20вопрос (Валовый внутренний продукт:понятие,методы расчёты.виды) 39
эт. николай александрович ,Валентина сергеевна -практика.
Тема: "эт:предмет и метод"
1.Основные научные школы и мовр направления развития эт.
2.предмет и ф-ции ЭТ
3.методы ЭТ.эконом законы и категории.
2вопрос (1.Основные научные школы и современные направления развития ЭТ)
Меркантилизм (торговец)
16 век.
представители-уильям стаффорт,мен.
проблемы:что такое бог-во нации,.причины роста.
богатство и серебро богатство синоним деньгам.
источники:добыча золота и серебра.,внешняя торговля.
ранние меркантил - стор актив денежного баланса
поздние - активного торгового баланса.
Общее - вывоз товаров всегда долж превыш импорт.разница м-ду ввозом и вывозом товара - приток денег.
Разница- у ранних импорт должен быть = 0.у поздних разреш импорт сырьевых ресурсов.запрещ импорт любой готовой продукции:одежда,станки,вооружение.
с пм денег созд стратег резерв для покупки необход товаров.рост денег созд рост внутр спроса и созд стимул для развития пром товаров.отрицали роста инфляции по средстврм денежной массы.
18 век
Физиократия
представители:Кене,Тюрго называют физиократами
богатство:сельхозпродукция.
основной вывод :продовол самообеспечеености,под деньгами принимали не толлко золото и серебро.выступали за свободу торговли.
Классическая полит экономия конец 18-середина 19 века
представители:адам смит,рикардо
проблемы:те же что и ранее
особенности:раздел понятия бог-во и доход.
бог-во - факторы опред величину дохода
фак-ры произ-ва:
труд
земля
капитал - техника ,сырьё и материалы.влияет на доход.
задача: при каких условиях бог-во прибудет при быстрых темпах.при свободной торговли.свободная торговля способству произ-вод труда общественного.
заслуга рекардо- создал теорию распред дохода м-ду разными слоями населения.