Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Istoria_otechestvennoy_zhurnalistiki_vsya_infor....doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
17.04.2019
Размер:
166.4 Кб
Скачать

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РФ

___________________________________________________________

Факультет Международной журналистики

Кафедра Международной журналистики

"Утверждаю"

Проректор по программному развитию

МГИМО (У) МИД РФ

__________ А.Д. БОГАТУРОВ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА

«ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ»

(Часть I, XVIII-XIX вв.)

(Часть II, XIXXXI вв.)

Москва

2009

Оборотная сторона титульного листа

Программа курса «История отечественной журналистики» составлена в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра «Общие профессиональные дисциплины» государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения по направлениям «Международная журналистика», «Связи с общественностью» и «Социология массовых коммуникаций».

Авторы программы Н.И. Чернышева, к.и.н., профессор МГИМО (У) МИД России, Н.В. Шевцов – к.и.н., доцент МГИМО (У) МИД России

I курс – 1, 2 семестры – 68 час.

II курс – 1.2 семестры – 68 час.

Программа курса утверждена на заседании Кафедры международной журналистики Факультета международной журналистики МГИМО (У) МИД России.

Протокол заседания №_____от «___» _________ 2009 г.

Подпись зав. кафедрой: ______________________Шевцов Н.В.

© Н.И. Чернышева, Н.В. Шевцов, 2009

© МГИМО (У) МИД России, 2009

Раздел 1. Организационно-методический

1.1. Место курса в образовательной программе.

Курс «История отечественной журналистики является теоретико-практическим курсом для студентов I – II курсов Факультета Международной журналистики. Он рассчитан и на специалистов-социологов, специалистов по связям с общественностью, поскольку журналистика является одним из способов налаживания этих связей, а также имеет общую коммуникативную основу этих трех специальностей.

1.2. Цели и задачи курса. Образовательные результаты (знания и компетенции).

В соответствии с назначением основной целью курса является получение базовых теоретических знаний и практических навыков при анализе текстов и материалов, принадлежащих перу великих журналистов и публицистов прошлого.

Данный курс не претендует на полное рассмотрение тех проблем, которые составляют основу указанного курса. В нем лишь отобраны наиболее существенные факты и имена, сыгравшие важную роль в возникновении и развитии периодической печати в России.

Особое место занимают вопросы взаимосвязи политики, дипломатии и журналистики.

Задачи курса состоят и в том, чтобы:

  • дать студентам основные знания о жизни и журналистской деятельности выдающихся государственных и общественных деятелей русских писателей и поэтов;

  • сформировать у студентов представление об общественно-политической направленности ведущих журналов, газет изучаемого периода;

  • развить навыки анализа литературно-публицистического мастерства великих русских журналистов;

  • научить применять полученные знания на практике, проводя исторические параллели и применять яркие образные сравнения, метафоры и гиперболы;

  • выработать самостоятельные взгляды на происходящие события в мире.

Образовательные результаты курса:

Знание и понимание

Образовательные методики (формы проведения занятий)

Знание и понимание:

В качестве образовательных результатов выступают полученные студентами знания, умения и навыки, а также выработанные на их базе компетентности

Студенты приобретут интеллектуальные знания:

  • овладеют научным аппаратом истории отечественной журналистики, будут оперировать такими понятиями, как «журналистика», «информация», «средства массовой информации и коммуникации» и др.;

  • научатся ориентироваться в различных направлениях русской печати;

  • получат представление о журнальных и газетных изданиях XVIII – XXI веков.

Студенты выработают практические навыки и умения, а именно:

  • - научатся самостоятельно работать с информационным материалом;

Лекционные занятия

Семинарские занятия

Форма проверки знаний

Контрольные работы (по две в каждом семестре)

Зачет.

Итоговый экзамен.

Компетенции

Аналитические компетенции:

Умение превращать информацию в знания, эффективно хранить, применять и делиться полученным знанием.

Способность к комплексному анализу закономерностей отражения социально-политического и экономического процессов в прессе.

Способность к системному видению.

Способность к эффективному общению (устному и письменному).

Понимание основных принципов работы русского журналиста-патриота, важнейших принципов взаимодействия журналиста с различными ветвями власти, способность обобщать и систематизировать имеющиеся знания, способность к сравнительному анализу полученной информации.

Образовательные методики (формы проведения занятий)

Работа на семинарских занятиях: подготовка докладов, информационных текстов, ответы на вопросы, просмотр кинофильмов по теме, индивидуальные презентации и групповые Web-проекты.

Форма проверки развития (степени овладения) компетенции.

Проверка и оценка текущих контрольных работ.

Рецензирование докладов и курсовых работ

Зачет

Экзамен

Системные компетенции:

Способность применить на практике теоретические знания, способность проводить исторические параллели, находить яркие образные сравнения, метафоры, гиперболы, тех или иных текстов.

Исследовательские способности.

Способность к генерации новых идей.

Способность к обучению.

Способность к адаптации к новым ситуациям.

Образовательные методики (формы проведения занятий)

Работа на семинарских занятиях: подготовка докладов, информационных текстов, ответы на вопросы, просмотр кинофильмов по теме, индивидуальные презентации и групповые Web-проекты.

Форма проверки развития (степени овладения) компетенции.

Проверка и оценка текущих контрольных работ.

Рецензирование докладов и курсовых работ.

Зачет

Экзамен

Коммуникационные компетенции

Способность к восприятию информации.

Способность к редактированию материала.

Образовательные методики

(формы проведения занятий)

Работа на семинарских занятиях

Повторение пройденного материала

Выступление с докладами по самостоятельно изученным темам

Форма проверки развития

(степени овладения) компетенции

Проверка и оценка домашних, текущих и контрольных работ

Подготовка рефератов и курсовых работ

Зачет

Экзамен

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]