Задания для самостоятельной внеаудиторной работы

ЗАДАНИЕ 1.

Изучите строение многослойных эпителиев и заполните таблицу (см. Учебник с.41-42, рис. 12)

ИЗОБРАЖЕНИЕ
НАЗВАНИЕ
ЛОКАЛИЗАЦИЯ

ЗАДАНИЕ 2

Отметьте в таблице знаком «+» признаки, соответствующие типу экзокринных желез (см. Учебник с. 44)

ПРИЗНАКИ	ЖЕЛЕЗЫ
	ПРОСТЫЕ	СЛОЖНЫЕ	РАЗВЕТВЛЕННЫЕ	НЕРАЗВЕТВЛЕННЫЕ
Выводной проток ветвится
Выводной проток не ветвится
В проток откры-вается один концевой отдел
В проток откры-вается несколько концевых отделов

ЗАДАНИЕ 3

Изучите классификацию желез по способу выделения секрета и заполните таблицу (см. Учебник с. 44)

СПОСОБ СЕКРЕЦИИ	ОСОБЕННОСТИ ВЫДЕЛЕНИЯ СЕКРЕТА	ПРИМЕР ЖЕЛЕЗЫ
ГОЛОКРИННЫЙ
АПОКРИННЫЙ
МЕРОКРИННЫЙ

ЗАДАЧИ

1. Пласт эпителия состоит из клеток, лежащих на базальной мембране, и клеток, не имеющих с ней контакта. Базальный слой пласта многорядный. Клетки поверхностного слоя округлой формы, имеют 1-2 ядра. Какой это вид эпителия (см. Учебник с.42, рис. 12)

2. В препарате железы видно, что ее выводной проток имеет разветвления; в каждое из них открывается несколько концевых отделов, имеющих вид мешочка. Какой это морфологический тип железы? (см. Учебник с.44, рис.13)

3. При электронномикроскопическом исследовании экзокринной железы были выявлены признаки отделения апикальной части клетки при секреции. Как называется такой способ выделения секрета? (см. Учебник с.44, рис.13)

4. Отвечая на экзамене, студент сказал, что для экзокринных желез характерно наличие выводного протока и способность выделять гормоны. Прав ли студент? (см. Учебник с.42, рис.13)

Т Е М А

КРОВЬ И ЛИМФА. КРОВЕТВОРЕНИЕ

Кровь является тканью, быстро реагирующей на отклонения в физиологическом состоянии организма. Исследование количества форменных элементов крови и их тинкториальных признаков широко применяется в клинической практике, поэтому знание морфологии крови необходимо лаборанту

Учебный материал распределен на два 4-х часовых занятия.

ЗАНЯТИЕ 1

КРОВЬ: СОСТАВ И ФУНКЦИЯ.

ЛЕЙКОЦИТАРНАЯ ФОРМУЛА. ГЕМОГРАММА.

МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЭРИТРОЦИТОВ И ТРОМБОЦИТОВ

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ

Научиться:

• Давать морфофункциональную характеристику крови как ткани

• Различать в препарате мазков крови, окрашенных азур-эозином эритроциты и тромбоциты

• Анализировать показатели гемограммы и лейкоцитарной формулы

НЕОБХОДИМЫЙ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ

Из предшествующих тем:

1. Строение клетки (см. Учебник с.16-25, Лекция №2)

2. Общая характеристика тканей (см. Учебник с.37-38, Лекция №3)

По теме занятия:

1. Морфофункциональные особенности тканей внутренней среды (см. Учебник с. 45, Лекция № 3, 4)

2. Характеристика крови как ткани (см. Учебник с.45-48, рис. 14, Лекция № 4)

3. Морфология и функции эритроцитов и тромбоцитов (см. Учебник с.48, 51, рис. 14)

4. Представление о лейкоцитарной формуле и гемограмме (см. Учебник с. 48-51)

5. Состав лимфы (см. Учебник с. 51)