- •030900.62 «Юриспруденция»
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел I. Введение в курс теории государства и права
- •Тема 1. Предмет теории государства и права
- •Тема 2. Методология теории государства и права
- •Тема 3. Происхождение государства и права
- •Раздел II. Теория государства
- •Тема 4. Понятие, сущность и исторические типы государства
- •Тема 5. Функции государства
- •Тема 6. Формы государства
- •Тема 7. Механизм государства
- •Раздел III. Теория права
- •Тема 8. Понятие и сущность права
- •Тема 9. Правосознание
- •Тема 10. Принципы и функции права
- •Тема 11. Право в системе социальных норм
- •Тема 12. Источники (формы) права
- •Тема 13. Правотворчество
- •Тема 14. Систематизация законодательства
- •Тема 15. Нормы права
- •Тема 16. Система права
- •Тема 17. Правовые отношения
- •Тема 18. Реализация норм права
- •Тема 19. Толкование правовых норм
- •Тема 20. Правомерное поведение
- •Тема 21. Правонарушения
- •Тема 22. Юридическая ответственность
- •Тема 23. Законность и правопорядок
- •Тема 24. Правовая культура и правовое воспитание
- •Раздел IV. Общество, государство и право
- •Тема 25. Государство в политической системе общества
- •Тема 26. Правовое государство и гражданское общество
- •Тема 27. Основные правовые системы современности
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
- •6. Примерная тематика курсовых работ
- •7. Планы семинарских и практических занятий
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •10.1. Для преподавателя учебной дисциплины
- •10.2. Для студентов
- •11. Самостоятельная работа студентов
- •11.1. Примерная тематика научных сообщений, рефератов
- •11.2. Примерные вопросы для самопроверки освоения дисциплины
- •Тема 1. Предмет теории государства и права
- •Тема 2. Методология теории государства и права
- •Тема 3. Происхождение государства и права
- •Тема 4. Понятие, сущность и исторические типы государства
- •Тема 5. Функции государства
- •Тема 6. Формы государства
- •Тема 7. Механизм государства
- •Тема 8. Понятие и сущность права
- •Тема 9. Правосознание
- •Тема 10. Принципы и функции права
- •Тема 11. Право в системе социальных норм
- •Тема 12. Источники (формы) права
- •Тема 13. Правотворчество
- •Тема 14. Систематизация законодательства
- •Тема 15. Нормы права
- •Тема 16. Система права
- •Тема 17. Правовые отношения
- •Тема 18. Реализация норм права
- •Тема 19. Толкование правовых норм
- •Тема 20. Правомерное поведение
- •Тема 21. Правонарушение
- •Тема 22. Юридическая ответственность
- •Тема 23. Законность и правопорядок
- •Тема 24. Правовая культура и правовое воспитание
- •Тема 25. Государство в политической системе общества
- •Тема 26. Правовое государство и гражданское общество
- •Тема 27. Основные правовые системы современности
- •11.3. Тесты для проверки качества усвоения разделов дисциплин
- •11.4. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •12. Бально-рейтинговая система оценки освоения дисциплины студентами
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Челябинский институт (филиал)
Программа учебной дисциплины
Теория государства и права
Рекомендуется для направления подготовки
030900.62 «Юриспруденция»
Квалификации (степень) выпускника - бакалавр
Челябинск 2011
1. Цели и задачи дисциплины:
Цель: усвоить комплекс общих, знаний о государственно-правовых явлениях; получить представление об основных категориях и понятиях, отражающих особые свойства государства и права; уяснить значение общетеоретических знаний для последующей практической деятельности..
Задачи:
- формирование, развитие и закрепление у обучаемых юридического мышления, общей и правовой культуры, высокого профессионализма, устойчивой нравственной позиции, других качеств, которые требуются для грамотных действий в современных условиях, неуклонного соблюдения законности, противостояния возможной профессиональной деформации;
- усвоение слушателями системы общеправовых категорий и понятий, в том числе и в отраслевом их преломлении, что необходимо для эффективного изучения отраслевых и прикладных юридических дисциплин;
- уяснение основных принципов организации и деятельности государства, принципов права, духа законодательства;
- приобретение навыков работы с законодательством, практикой его толкования и применения, имеющих базовое значение для профессиональной подготовки юристов с высшим образованием;
- овладение достижениями ведущих отечественных и зарубежных юристов в области теории государства и права;
- активизация интереса к избранной специальности, выработка стремления к повышению профессиональной квалификации.
2. Место дисциплины в структуре ооп:
Учебная дисциплина теория государства и права – неотъемлемая составная часть профессионального цикла образовательной программы бакалавра юриспруденции. Теория государства и права является базовой методологической наукой. Изучая курс теории государства и права, нужно постоянно учитывать ее фундаментальный характер, широкий диапазон связей не только с философскими, экономическими и политологическими учениями, но и с отраслевыми юридическими науками. Она играет важную роль в профессиональной подготовке будущих юристов. Теория государства и права как наука исследует природу и сущность государства и права; основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права, исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции; механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования, реализации права. Особое внимание уделяется анализу роли государства и права в политической системе общества, в общественной жизни. Специально рассматриваются особенности государственного и правового развития России.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
осознания социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания;
способности добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;
владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
нетерпимость к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
основные положения и категориально-понятийный аппарат теории государства и права;
сущность, характер и взаимодействие правовых явлений;
основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его профессиональной деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний и значение для реализации права в профессиональной деятельности.
Уметь:
участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;
обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;
принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;
юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;
выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения;
осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;
выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению;
принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции;
толковать различные правовые акты; давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности;
преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне; способен управлять самостоятельной работой обучающихся; способен эффективно осуществлять правовое воспитание.
Владеть:
способностями осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;
быть готовым к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;
навыками подготовки юридических документов;
способностями правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Всего зачетных единиц/ часов |
Семестры |
|||
|
|
|
|
||
Аудиторные занятия (всего) |
|
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
Лекции (Л) |
|
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
|
|
Семинары (С) |
|
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
|
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
Курсовая работа |
|
|
|
|
|
Расчетно-графические работы |
|
|
|
|
|
Реферат |
|
|
|
|
|
Другие виды самостоятельной работы |
|
|
|
|
|
Решение задач, тестов, работа с кейсами |
|
|
|
|
|
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям |
|
|
|
|
|
Вид промежуточной аттестации - экзамен |
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость: |
|
|
|
|
|