- •1 (1). Предмет дисциплины «Деловое общение» и ее основные принципы.
- •2 (4). Теоретические предпосылки становления дисциплины «Деловое общение».
- •3 (5). Проблемы Межличностного общения в основных направлениях современной психологии.
- •4 (7). Бессознательное в психоанализе з. Фрейда и его роль в анализе делового общения.
- •5 (8). Психоанализ з. Фрейда о психической структуре личности и механизмах психологической защиты.
- •6 (9). Деловые переговоры: основные стадии и стили коммуникативной стратегии.
- •7 (10). Нерефлексивное и рефлексивное слушание. Роль того и другого в деловом общении.
- •8 (11). Бихевиоризм как психология поведения и его роль в утверждении манипулятивных технологий делового общения.
- •9 (12). Перцептивная сторона делового общения.
- •10 (14). Сущность вербального общения. Техника речи, техника слушанья.
- •11 (18). Приемы эффективного слушания делового партнера. Выяснение, перефразирование и резюмирование.
- •12 (20). Психологические механизмы межличностного делового общения: идентификация, эмпатия, рефлексия.
- •13 (22). Факторы, обуславливающие ошибки в восприятии делового партнера («фактор превосходства», «фактор привлекательности», «фактор отношения к нам»).
- •14 (24). Интеракция (взаимодействие) как сторона делового общения.
- •15 (25). Роль в деловой беседе средств невербального общения.
- •16 (26). Конфликты в деловом общении. Типология конфликтов.
- •17 (31). Этапы делового общения: общая характеристика.
- •18 (33). Система психики индивида в аналитической психологии к. Юнга.
- •19 (36). Основные виды общения (биологическое, социальное и т.Д.).
- •20 (37). Стили делового общения руководителя с подчиненными: авторитарный, демократический, попустительский (формальный).
- •21 (38). Основные теории лидерства.
- •22 (39). Морально-психологический климат в рабочей группе: основные элементы.
- •23 (45). Виды межличностного общения (императив, манипуляция, диалог).
21 (38). Основные теории лидерства.
Лидер – это авторитетный член коллектива, обладающий высоким эффектом убеждения и внушения. Бывают формальные и неформальные лидеры. Неформальный лидер – это тот, кто обладает природными лидерскими данными и несет на себе черты, ожидаемые в группе. Неформальные лидеры бывают деловыми и эмоциональными. Деловой лидер – это рядовой работник, пользующийся признанием в коллективе за профессиональные знания, опыт и мастерство. Эмоциональный лидер – это работник, вызывающий чувство симпатии и располагающий людей к доверительности. Неформальные лидеры бывают позитивные и негативные. Позитивные сплошают коллектив. Негативные – обостряют отношения, вызывают конфликты. Причины появления лидера: слабая позиция официального руководителя, плохое состояние оборудования и недостатки в организации труда, плохая система стимулирования персонала.
22 (39). Морально-психологический климат в рабочей группе: основные элементы.
Стадии морально-психологического климата. Первая стадия: работники общаются в соответствии с должностными стереотипами, присматриваются друг к другу, подлинные чувства чаще всего скрываются. Вторая стадия: складывается мнение о коллегах, возможна борьба за лидерство, разногласия обсуждаются более открыто. Третья стадия: четко просматривается неформальная структура, коллектив достигает определенной степени отношений. Групповая сплоченность может иметь позитивную, негативную либо конформистскую направленность. Конформистская направленность характеризуется чисто внешней, показной заинтересованностью работников в результатах их трудовой деятельности.
23 (45). Виды межличностного общения (императив, манипуляция, диалог).
Императивное общение – авторитарная форма воздействия на человека с целью достижения контроля над его поведением. В результате человек пассивен, страдалец. Манипулятивное общение – воздействие на партнера с целью достижения своих скрытых намерений. Диалогическое – равноправное сотрудничество между партнерами. Необходимо соблюдать правила: психологический настрой на эмоциональное состояние собеседника, доверие намерениям партнера, восприятие партнера как равного себе, разговор надо вести от собственного имени.