Глава 6. Психическое развитие подростка 361

6.6. Агрессивность и агрессивное поведение подростка

Психологический портрет подростка был бы явно неполным, если в нем будет отсутствовать такая важная деталь как агрессия. К сожалению, в последние годы от­мечается значительный рост, как агрессивности подрост­ков, так и проявлений ими противоправного поведения. По данным И.А.Горьковой за период с 1989 по 1996 г.г. рост числа подростков с повышенной агрессивностью сре­ди их сверстников с асоциальным поведением составил 26%:

с 35% в 1989 г. до 61% в 1996 г. В целом агрессивный тип акцентуации характера обнаруживают 75% 12-14 летних подростков с асоциальным поведением'. О присущей не­совершеннолетним правонарушителям агрессивности и конфликтогенности свидетельствуют и исследования Т.Н.Курбатовой и Э.Квятковской-Тохович². Агрессивное поведение подростков становится источником душевных страданий не только родителей, но самих подростков, ко­торые нередко сами становятся его жертвами со стороны сверстников. Оно вызывает глубокую озабоченность у пе­дагогов и работников правоохранительных учреждений. Практически оно затрагивает всех, кто, так или иначе, со­прикасается с подростками. Поэтому так важно понять причины такого поведения или детерминанты агрессии и условия ее становления.

' Горьковая И.А. Медико- и социально-психологические кор­реляты устойчивого противоправного поведения подростков. Дисс. на соиск. уч. степ. докт. психол н. СПб, 1998.

² Курбатова Т.Н. Эмоционально-поведенческие особенности несовершеннолетних правонарушителей: Автореф. дисс. на соиск. уч. степ. канд. психол. н. СПб., 1981.; Квятковская-То-хович Э. Агрессивность и конфликтогенность несовершенно­летних правонарушителей как объект педагогического изу­чения и воздействия. Автореф. дисс. на соиск. уч. степ. канд пед. н. М.,1980.

362 Аверин В. А. Психология детей и подростков_______

Детерминанты агрессии

Р.Бэрон и Д.Ричардсон в своем фундаментальном труде «Агрессия» выделяют четыре основных детерминан­ты агрессии: социальные, внешние, индивидуальные и био­логические".

Значимость социальных детерминант обусловлена тем, что сама агрессия «не возникает в социальном вакуу­ме». «На наше агрессивное поведение, пишут Р.Бэрон и Д.Ричардсон, влияют присутствие и действия других лю­дей из социального окружения»². Среди социальных де­терминант агрессии ведущее место принадлежит фруст-рации,т.е. блокированию разворачивания целенаправлен­ного поведения, физическим и вербальным провокациям, характеристикам объекта агрессии (пол, раса) и подстре­кательству со стороны окружающих.

Однако агрессию порождают не только слова и по­ступки других людей. Она может стать следствием действия особенностей среды или ситуации обитания, которые по­вышают вероятность агрессии. Ими могут стать парамет­ры физической среды, создающие дискомфортные условия -жара, шум, теснота, загрязненный воздух, а также воздей­ствие средств массовой информации и, прежде всего, кино и телевидения.

По мнению вышеупомянутых авторов, ключевая роль в развитии агрессивности принадлежит индивидуаль­ным, личностным детерминантам. Под ними авторы по­нимают «устойчивые черты характера и наклонности». Перечень личностных черт, приводимых Р.Бэроном и Д.Ричардсон весьма разнообразен - от эмоциональной чувствительности и тревожности до установок, ценност­ных ориентации и самосознания личности. Несмотря на

' Бэрон Р., РичардсонД. Агрессия. СПб.: Питер, 1997 ² Там же. С. 126.