34.Образование ссср.

К началу 1920-х годов на территории бывшей Российской империи сущестовало несколько независимых госуд-ых образований.. Первый военно-полит-ий союз в июне 1919 г. был заключен между РСФСР ,Украиной,Белорусией. Объединялись вооруженные силы ,представители республик были включены в состав высших органов гос-ой власти и управления. Но отсутствие правовых норм ,регулирующих отношения центральных и местных органов власти ,вызывало между ними конфликты.

После окончания гражданской войны во взаимоотношениях республик сохранилось политич-ое и углубилось экономическое сотрудничество .В 1920-х-22-х гг. все советские республики заключили с РСФСР и между собой двусторонние соглашения о хозяйственном и дипломатическом союзе. Однако сложившаяся договорная система тормозила решение решение многих вопросов экономического и политич-го сотрудничества. Приоритетное положение РСФСР в договорной федерации вызвало недовольство на местах.

Весной 1922г. высшие партийные органы Украины,Белорусии и Закавказской Федерации ,в которую входила Грузия ,Армения и Азербайджан ,заявили о необходимости «уточнения» взаимоотношений между республиками ,конкретизации их прав и обязанностей

В декабре 1922г. во всех республиках состоялись съезды Советов. Были избраны деоегации для подготовки док-ов о создании Союза Советских Социалистических Республик .Первый Всесоюзный Съезд Советов 30 декабря 1922г. утвердил Декларацию и Договор об образовании СССР. Они провозглашали принципы добровольности объединения ,равноправия республик и их право свободного выхода из Союза.

В июле 1923г. 2 сессия ЦИК приняла конституцию .Сношения с иностранными гос-ами ,осуществление внешней торговли ,руководство транспортом и почтово-телеграфной связью входили функции союзных ведомств. Верховным законодательным органом становился Всесоюзный Съезд Советов . Исполнительная власть принадлежала Совету Народных Комиссаров СССР.

В 1924-1925гг. в состав СССР вошли Узбекская ,Туркменская ССР,в 1929г.-Таджикская ССР.

35. Социально-политическое развитие России во второй четверти 19 века. Николай 1.

У Александра 1 не было детей, после его смерти создалась ситуация междуцарствия. В ходе переговоров императором стал третий сын Павла-Николай.

Его готовили к военной службе ,а не к управлению Россией ,что наложило отпечаток на политик императора, хотя он понимал необходимость преобразований. В Манифесте по случаю коронации (лето 1826 года) .Николай обещал провести усовершенствование внутреннего состояния гос-ва. Обещание не было реализовано.

Роль Государственного совета как законосовещательного органа значительно уменьшилось . Система министерств ,созданная при Александре 1 ,была подменена разросшейся Собственной Его Императорского Величия канцелярией. Особое место занимали ее 3 отделение и приданный ему корпус жандармов, осуществлявшие политический сыск в России и за ее пределами. Среди всех чиновников половину составляли военные. Широко практиковалось создание секретных комитетов для разработки различных законопроектов. Эти комитеты подчинялись лично царю. Происходила бюрократизация гос-ва.

Созданная в первой половине 19 века система гос-го управления просуществовала с небольшими изменениями вплоть до начала 20 го столетия.

В 1830-ые гг. проводилась губернская реформа ,кот-ая сильно ограничила власть дворянства на местах. После ее проведения «дворянство стало вспомогательным средством коронной администрации ,полицейским орудием правительства». Главной фигурой стал чиновник.

Тогда же министр народного образования С.Уваров выдвинул теорию «официальной народности» в виде триединой формулы : православие ,самодержавие ,народность. Уваров противопоставил дворянскую революционность и верность народа самодержавию и православию . Он утверждал ,что оппозиционные идеи приносятся с Запада ,а исконно русским чертами являются пассивность, набожность ,вера в царя.

В период правления Николая 1 вела войны с Турцией и Ираном ,продолжались военные действия на Северном Кавказе против горцев .В 1853г. Россия ввязалась в крымскую войну(1853-1856гг.),кот-ая имела для страны далеко идущие последствия.