- •Возникновение и развитие социальной психологии как науки за рубежом.
- •2. Развитие социальной психологии в нашей стране.
- •Основные направления социальной психологии
- •4. Предмет социальной психологии.
- •5. Основные методы социальной психологии.
- •6. Общество как процесс совокупной человеческой деятельности.
- •7. Ролевая теория или социальные роли и маски человека.
- •8. Культура и ее значение в регуляции человеческой деятельности.
- •9. Социализация как социально-психологическая проблема.
- •10. Социально-психологическая структура личности.
- •11. Межличностные отношения как предмет социальной психологии.
- •12. Потребности и чувства человека как основа межличностных отношений.
- •13. Социальная перцепция.
- •14. Механизмы социальной перцепции.
- •15. Динамика межличностного восприятия.
- •16. Специфика межличностной коммуникации.
- •17. Средства межличностной коммуникации.
- •18. Барьеры межличностной коммуникации.
- •19. Интеракция в системе межличностных отношений.
- •20. Конфликт как социально-психологический феномен.
- •21. Группа как социальный организм
- •22. Власть как социально-политический феномен.
- •23. Виды власти в группе.
- •24. Социально-психологические проблемы массовой культуры.
- •26. Социально-психологические проблемы толпы.
- •27. Паника как психологический феномен.
- •28. Средства массовой коммуникации в парадигме социальной психологи.
- •29. Реклама как социально-психологический феномен.
- •31. Конфликтное поведение.
- •32. Социально-психологические характеристики малых групп.
- •35. Социометрия как метод изучения внутригрупповой динамики.
- •37. Лидерство в группе.
- •39. Заражение как социально-психологический феномен
- •40. Подражание как социально-психологический феномен
- •42. Феномен группового давления. Эксперимент Аша.
- •43. Конформизм. Эксперименты с. Милгрема.
- •45. Флеш-моб - современный вид толпы.
- •46. Мода как социально-психологический феномен.
- •48. Слухи как социально -психологический феномен.
- •49. Сплетни как неформальная коммуникация.
- •50. Реклама как массовая коммуникация.
6. Общество как процесс совокупной человеческой деятельности.
В социальной психологии проблема взаимосвязи общества и личности представлена в следующих концепциях. По одной из них общество - совокупность индивидов (Т. Гоббс). По другой концепции общество- это совокупность общественных отношений. Согласно К. Марксу в основе всего социального лежит деятельность. «История есть не что иное, как деятельность преследующего свои цели человека». Однако, общество это не просто деятельность, а «различная деятельность» людей, находящихся в различных общественных отношениях. Индивид, включенный в общественные связи и отношения, включен на самом деле лишь в определенный фрагмент этих связей, определяющий его положение в обществе. Задача индивида заключается в том, чтобы в процессе деятельности способствовать гомоморфности двух сложных систем - общества и личности. Гомоморфность имеет место, когда элементы одной системы соответствовали элементам другой.
Взаимодействие этих двух систем и происходит через ролевую деятельность. Прежде, чем разбираться в том, что такое ролевая деятельность, вспомним определение деятельности А.Н. Леонтьева: «Деятельность – динамическая система взаимодействий субъекта с миром, в процессе которых происходит возникновение и воплощение в объекте психического образа и реализация опосредованных им отношений субъекта в предметной действительности» Деятельность можно рассматривать как совокупность социальных функций. «Социальные функции - это тот объективный вклад, который вносят (или должны вносить) члены общества в производство социальных ценностей в соответствии со сложившимся в обществе разделением труда. Это определенные реальные вклады, которые должны вносить индивиды в процесс совместной деятельности» .
Иллюстрацией к функциональному подходу деятельностного процесса - поведение игроков спортивной команды, где каждый спортсмен знает свой маневр. Поэтому можно сказать, что человеческая деятельность - это набор определенных социальных функций.
Таким образом, общество с точки зрения социальной психологии,- это процесс совокупной человеческой деятельности. В обществе каждый должен делать свое дело, и вклад каждого подгоняется к вкладу другого для успешного коллективного взаимодействия.
7. Ролевая теория или социальные роли и маски человека.
Выполняя социальные функции, индивид в обществе играет социальные роли. Ролевая теория- это попытка метафорически объяснить с точки зрения социальной психологии процесс «вплетения индивидуального в ткань социального» (Г.М.Андреева).
И хотя различные психологи по разному относятся к термину «роль», например известный психолог А.Н. Леонтьев назвал ролевой подход нелепым, безнравственным, одним из самых чудовищных (Леонтьев,1975), нельзя отрицать сам факт «ролевого поведения» в жизни.
Основные понятия ролевой теории взяты из театральной терминологии. Под социальной ролью понимается различными авторами в основном одно - определенное поведение, ожидаемое от каждого, занимаемого данную позицию. Как пишет В.Б. Ольшанский, "на идеальной схеме" того или иного типа взаимодействия каждое действующее лицо занимает свою позицию. Более конкретно она определяется в соотнесении с другими позициями. В элементарном случае на схеме существует только «позиция» и «контрпозиция». Например, если некто хочет сделать покупку, он находит человека в позиции продавца и занимает соответствующую конртпозицию, т.е. ведет себя, как подобает в этой ситуации» (Ольшанский, 1975).
«Под ролью понимается функция, нормативно одобренный образ поведения, ожидаемый от каждого, занимающего данную позицию» В социальной драме слово кроме роли существует понятие action – «выступление», «действие», «деятельность». Отсюда аналитическая единица- «акт»,- ставшая основным термином концепции (ср. «социальный акт», «активность», «интеракционизм», «трансакции»). Театралы используют слово "актер". Социологи - "актор". Актором называется исполнитель социальной роли . Процесс исполнения социальных ролей связан с экспектацией - ожиданием, требованием определенным образом играть (по определенным правилам) свою роль.
У социальной роли несколько характеристик:
• она безлична;
• отражает включение личности в деятельность конкретной группы и выполнение определенных функций, обязанностей в условиях, установленных в группе отношений ответственной зависимости между ее членами;
• связана с социальными экспектациями.
Социальные роли личность может играть для всех, для группы, для себя (Асмолов,1990).