- •Тема 6 : Умовиводи
- •Література:
- •1. Поняття про умовиводи. Структура умовиводів
- •Безпосередні умовиводи
- •Жодне s не є не-р
- •Деякі s є р Деякі s не є не-р
- •Особливості перетворення
- •Якщо а, то в. Отже, Якщо не в, то не а, або інакше:
- •Отже, не р не є s.
- •2. Дедуктивні умовиводи
- •3. Індуктивні умовиводи
- •Метод єдиної схожості
- •Метод єдиної різниці
- •Сполучений метод схожості і різниці
- •Метод супутніх змін
- •Метод остач
- •Питання для самоконтролю
Метод єдиної різниці
Метод єдиної різниці — це умовивід про причину явища, яке ґрунтується на порівнянні випадку, коли явище, котре вивчається, настає із випадком, коли це явище не настає. Якщо випадок, у котрому досліджуване явище настає і випадок, у якому воно не настає, в усьому схожі й різні тільки в одній обставині, то ця обставина, наявна в першому випадку і відсутня у другому, і є причиною явища, що вивчається. У вигляді схеми метод єдиної різниці записується так:
Випадки Обставини Явище, яке спостерігається 1 АВС а 2 ВС -
Отже, обставина А є причиною явища а.
Прикладом умовиводу за методом різниці може бути висновок про вплив сонячного світла на забарвлення листя рослин. - Порівнюючи рослини» схожі за всіх обставин і різні тільки за тим, що одна з них росте на сонячному світлі, а друга в темряві, помічають, що та, котра зростає на осонні, має зелене забарвлення, а та, що позбавлена сонячного світла, зеленого забарвлення не має. На цій підставі за методом різниці роблять висновок, що причиною зеленого забарвлення листя рослин є сонячне світло.
Сполучений метод схожості і різниці
Це сполучення методу схожості і методу різниці. Схема сполученого методу схожості і різниці така:
Випадки Обставини, що Явище, котре
спостерігаються досліджується
1 ряд випадків 1 АВС а
2 АDЕ а
II ряд випадків 1 ВС
2 D —
Отже, обставина А є причина явища а.
Загальне правило сполученого методу схожості і різниці формується так: якщо два чи більше випадків виникнення досліджуваного явища мають загальним лише одну обставину, сі два чи більше випадків не виникнення цього явища мають загальним тільки відсутність тієї ж обставини, то ця обставина і є причиною явища, що вивчається.
Прикладом висновку про причини явища за сполученим методом схожості і різниці є такий. Експерт проводить кілька пострілів із пістолета ТТІК-10375 на різній відстані, з різного положення, в різні об'єкти. Кулі при цьому щоразу дістають чимало різноманітних деформацій і слідів. Зіставляючи сліди, що лишилися на кулях, експерт виявляє слід а, котрий має місце на всіх кулях. Роблячи потім постріли із іншого пістолета тієї ж системи в ті ж об'єкти, на тій же відстані і в тім же положенні, експерт встановлює, що слід а на вистріляних із цього пістолета кулях відсутній. На цій підставі за сполученим методом схожості і різниці робиться висновок про те, що наявний на кулях слід а причинно пов'язаний з особливостями каналу ствола пістолета ТТІК-10375.
Сполучений метод схожості і різниці дає висновок імовірніший, ніж висновок за кожним із цих методів окремо, тому в судовій експертизі для встановлення причинного зв'язку між явищами до цього методу вдаються досить часто.
Метод супутніх змін
Сутність методів супутніх змін полягає ось у чому. Припустімо, нам необхідно визначити причину явища а» котре спостерігається за обставин АВС. Якщо виявиться, що щоразу слідом за зміною обставини А за незмінністю всіх інших обставин (ВС) змінюється також і явище а, котре вивчається, то можна дійти висновку, що явище а перебуває в причинному зв'язку з обставиною А Схема методу супутніх змін:
A1BC a1
A2BC a2
A3BC a3
За методом супутніх змін доводиться, наприклад, положення про те, що тертя є причиною сповільнення руху. Порівнюючи ряд випадків руху тіл, ми помічаємо, що чим більше тертя, тим більше уповільнення і, навпаки, чим менше тертя, тим менше сповільнення руху. Звідси робиться висновок, що уповільнення руху перебуває у причинному зв'язку з тертям.
Метод супутніх змін застосовується тоді, коли виучуване явище (о) не може бути цілком відокремлене від передуючої обставини (А). Так, під час вивчення припливів і відпливів морів аж ніяк не можна ізолюватися від Місяця, так само як не можна відокремити рух від тертя. Тому, вивчаючи подібні явища, користуються* не методом розрізнення, а методом супутніх змін.