22

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОУ ВПО «Сыктывкарский государственный университет»

Институт социальных технологий

Кафедра психологии

Контрольная работа по дисциплине «Клиническая психология»

Психологические модели тревожных расстройств

Выполнил: студент 743 группы,

Рейш В.А.

Проверил: доцент каф. психологии,

Жолковская Л.А.

Сыктывкар

2011

Оглавление

Введение………………………………………………………………………………….3

Глава 1.Тревожно-фобические расстройства (разновидности)………………………4

1.1. Паническое расстройство……………………………………………..................4

1.2. Агорафобия……………………………………………………………………….6

1.3. Социальные фобии…………………………........................................................8

1.4. Специфические (изолированные) фобии………………………………………9

1.5. Генерализованное тревожное расстройство………………………………….10

1.6. Посттравматическое стрессовое расстройство……………………………….12

1.7. Обсессивно-компульсивное расстройство……………………………………13

Глава 2. Лечение тревожных расстройств……………………………………………15

Глава 3. Различные модели психических расстройств применительно к тревожным расстройствам (теории)………………………………………………………………...18

3.1. Психоаналитическая теория…………………………………………………...19

3.2. Поведенческая (бихевиористическая) теория………………………………...20

Заключение…………………………………………………………………………….21

Список литературы…………………………………………………………………...22

Введение

Тревожное расстройство — это психоэмоциональное расстройство, главной особенностью которого является постоянная, беспричинная тревога, характеризующееся постоянным стремлением к социальной замкнутости, чувством неполноценности, чрезвычайной чувствительностью к негативным оценкам окружающих и избеганию социального взаимодействия. Тревога при данном расстройстве может быть вызвана любыми минимальными факторами, а может и не иметь видимой причины. Тревожное расстройство сопровождается мучительным нервным напряжением. Не редкость при тревожном расстройстве и разнообразные соматические нарушения.

Тревожное расстройство личности свойственно для людей, которые постоянно испытывают потребность отстраниться от общества других, испытывают чувство собственной неполноценности и очень зависят от мнения окружающих. Люди с тревожным расстройством личности часто считают, что они не умеют общаться, или что их личность не привлекательна, и избегают социального взаимодействия из страха быть осмеянными, униженными, отверженными или что к ним будут испытывать лишь неприязнь. Часто они преподносят себя как индивидуалистов, и говорят о чувстве отчуждённости от общества.

В медицинской литературе этот вид расстройства широко описан, иногда он встречается под названием «уклоняющееся расстройство личности» или «избегающее расстройство личности». Люди, страдающие от этого расстройства, считают себя не способными строить коммуникативные отношения с другими людьми по причине своей непривлекательности, они постоянно остерегаются высмеивания и осуждения со стороны окружающих.

Впервые диагностировать это расстройство можно лишь в юношеском возрасте – 18 - 23 года. Молодые люди с тревожным расстройством личности существуют в своем микромире, при этом опасаются окружающих и демонстрируют свое отрицательное или безразличное отношение к ним. Начальные симптомы избегающего расстройства можно отследить и в детстве, если ребенок теряет контакт с родителями и сверстниками без видимых на первый взгляд причин.