- •1.Дайте определения «естествознания», назовите цели естествознания. В чем заключается специфика рационального мышления. Почему физика занимает особое место в современном естествознании?
- •3.Корпускулярная и континуальная концепции описания природы
- •4. Структурные уровни организации материи: микро-, макро-, мегамир.
- •5. Фундаментальные понятия: материя, пространство, время, движение
- •6. Механика Галилея
- •7. Механика Ньютона
- •8. Механический детерминизм. Причинность
- •9. Термодинамика как наука о тепловых процессах. I и II начала термодинамики. Нулевое начало термодинамики.
- •II начало термодинамики.
- •10.Динамические и статистические закономерности. Необратимость в сложных системах.
- •11. Распределение Максвелла. Распределение Больцмана. Распределение Максвелла
- •12. Энтропия в равновесных системах. Энтропия – мера хаоса. Стрела времени. Энтропия равновесных систем
- •13. Энтропия. Вероятностная трактовка.
- •14.Принципы дальнодействия и близкодействия в электромагнетизме.
- •16. Основные следствия сто.
- •17.Назовите основные постулаты ото. Инертная и гравитационная масса.
- •17.Что такое «парадокс близнецов»? Объясните его с помощью формул Лоренца.
- •Замедление времени
- •19.Эмпирические доказательства теории относительности.
- •20. Волна как распространяющееся возмущение поля. Назовите основные характеристики волнового движения.
- •21. Что такое интерференция, дифракция, поляризация? Объясните явление дисперсии света.
- •22. Корпускулярные свойства света.
- •24. В чем состоит суть открытия Эрстеда? в чем отличие силовых линий электрического и магнитного полей?
- •25. Охарактеризуйте вклад м.Фарадея в создание эмкм. Раскройте сущность теории Максвелла. Каким утверждениям соответствуют уравнения Максвелла?
- •26. В чем заключается суть электронной теории г. Лоренца?
- •27. Опишите модель атома, предположенную Резерфордом. Модель атома Бора.
- •28. Волны де Бройля и корпускулярно-волновой дуализм
- •29. Область применимости законов и принцип соответствия. Принцип неопределенности Гейзенберга.
- •30. Объясните понятие «квантовый объект». Понятие состояний в квантовой механике.
- •31. Уравнение Шредингера. Волновая функция. Физический смысл волновой функции.
- •32. Фундаментальные физические взаимодействия.
- •33. Понятие физического вакуума в современной научной картине мира.
- •34. Охарактеризуйте сущность современного эволюционизма.
- •35. Эволюция Вселенной (Фридман, Хаббл, Гамов) и реликтовое излучение.
- •36. Диаграмма Гарцшпрунга-Рессела. Что такое «главная последовательность»? к какому спектральному классу относится Солнце?
- •37. Что такое галактика? Основные типы галактик. Что такое метагалактика?
- •38. Поясните термин «красное смещение». Что такое «эффект Доплера»?
- •39. Запишите и объясните закон Хаббла.
- •40.От чего зависит эволюционный путь звезды? Что является источником энергии звезд? Как проходит эволюция звезды с массой, не превышающей 1,4мс . Как проходит эволюция звезды с массой более 1,4мс .
- •41.В чем заключаются концепции развития геосферных оболочек? современные концепции развития геосферных оболочек
- •42.Сопоставьте и проанализируйте понятие биосфера и ноосфера.
- •43.Основные гипотезы происхождения жизни на Земле.
- •44. В чем особенности термодинамики и энергетики живых систем?
- •45.Какие общие особенности планет Солнечной системы свидетельствуют о едином происхождении планет?
- •46.Поясните распространенность химических элементов в солнечной системе.
- •47.Как происходила дифференциация вещества Земли? Объясните строение Земли.
- •48.Что такое геохронология? На какие части (по степени изученности) подразделяется история Земли?
- •49.Какие элементы называются органогенами и почему? Какие элементы образуют химический состав живых систем?
- •50.Что такое самоорганизация? в чем сущность субстратного и функционального подходов к проблеме самоорганизации химических систем?
- •51.Что такое эволюционная химия? Что можно сказать о естественном отборе химических элементов и их соединений в ходе химической эволюции?
- •52. Что означает саморазвитие каталистических систем? Теория Руденко.
- •53.Перечислите основные теории возникновения жизни.
- •55. Теория биохимической эволюции. Абиогенный синтез
- •56. В чем заключается гипотеза Опарина - Холдейна?
- •57. Что такое гиперцикл? Гиперциклы и зарождение жизни.
- •58 Сформулируйте идеи эволюционной биологии на молекулярно-генетическом уровне.
- •59. В чем суть концепций голобиоза и генобиоза?
- •60. В чем заключается эволюционно-синергетическая парадигма?
- •62. Молекулярные основы жизни
- •63. Генетический код. Свойства генетического кода.
- •64. Генетика и эволюция. Законы Менделя. Доминантная и рецессивная наследственность.
- •Закон единообразия гибридов первого поколения (первый закон Менделя)
- •Закон расщепления (второй закон Менделя)
- •Закон независимого комбинирования (наследования) признаков (третий закон Менделя)
- •65. Наследственная и ненаследственная изменчивость.
- •66. Назовите и объясните основные положения эволюционной теории Дарвина. Основные положения эволюционного учения ч. Дарвина
- •67. Что такое синтетическая теория эволюции, как она соотносится с теорией Дарвина? Основные положения синтетической теории эволюции
- •68 . Что такое микроэволюция? Что такое макроэволюция?
- •69. Назовите и поясните основные факторы эволюции. Что является движущей силой эволюции?
- •70. Назовите формы естественного отбора. Что такое стабилизирующий отбор? Что такое движущий отбор?
- •Движущий отбор
- •Стабилизирующий отбор
- •71. Объясните понятия расы, этноса, нации. Какие понятия связаны с биологическими особенностями, а какие - с социально-культурными?
- •72. Как проявляются факторы эволюции по отношению к человечеству в настоящее время? Какие эволюционные факторы при этом наиболее существенны?
- •73. Антропный принцип. Сильная и слабая версии антропного принципа.
- •74. Фундаментальные взаимодействия и мировые константы.
- •75. Законы сохранения и симметрия.
- •76. Концепция самоорганизации. Открытые системы, обмен энергией, энтропией, информацией. Роль нелинейности и диссипации.
- •77. Неравновесные диссипативные системы. Энтропия и информация
- •78. Основные понятия и принципы синергетики. Открытость, нелинейность, диссипативность
- •79 Порядок и хаос. Бифуркации и параметры порядка.
- •80. Примеры самоорганизации в неживой природе. Самоорганизация в социальных системах
- •Самоорганизация в социальных системах
6. Механика Галилея
Галилей сначала вводил постулаты, аксиомы, определения, а затем получал из них необходимые следствия. Он ввел определения силы, скорости, ускорения, равномерного движения, инерции, понятия средней скорости и среднего ускорения. Скорость он, в частности, определял как отношение пройденного пути к затраченному времени, а силу сопоставлял такому математическому понятию как вектор, т.е. пользовался практически современным научным языком.
Галилей сформулировал четыре аксиомы.
1-я аксиома (Закон инерции). Свободное движение по горизонтальной плоскости происходит с постоянной по величине и направлению скоростью. (Интересно отметить, что это утверждение никак не следует из опыта – ведь на практике мы видим постепенное замедление движения и Галилей использовал принцип идеализации, мысленный эксперимент).
2-я аксиома: свободно падающее тело движется с постоянным ускорением и конечная скорость тела, падающего из состояния покоя , связано с высотой, которая пройдена к этому моменту как V2 = 2gH.
3-я аксиома: свободное падение тел можно рассматривать как движение по наклонной плоскости, а горизонтальной плоскости соответствует закон инерции.
4-я аксиома (принцип относительности) также построена путем мысленных экспериментов, путем абстракции. Галилей доказал, что траектория падающего тела отклоняется от вертикали из-за сопротивления воздуха и в безвоздушном пространстве тело упадет точно над точкой, из которой началось падение. То же происходит при падении тела с мачты движущегося с абсолютно постоянной скоростью корабля, но человеку, стоящему на берегу, траектория его падения представится в виде параболы. Здесь роль корабля сводится к сообщению телу начальной скорости V0. Действительно, из курса школьной физики нам известно, что траектория вылетающего из пушки снаряда также представляет собой параболу.
В своем знаменитом труде «Диалог о двух главнейших системах мира: птолемеевой и коперниковой» (1632г.) Галилей подробно рассматривал принцип относительности. Он рассматривает мысленный опыт на движущемся корабле. («Сотни раз, сидя в своей каюте, я спрашивал себя: движется ли корабль или стоит на месте?»). Итак, Галилей сформулировал принцип, получивший название Принципа относительности Галилея следующим образом.
Внутри равномерно движущейся (т.н. инерциальной) системы все механические процессы протекают так же, как и внутри покоящейся.
Понятие состояния физической системы
Именно в механике впервые оформилось понятие «состояния» физической системы как совокупности данных, позволяющей предсказать эволюцию (т.е. изменение, развитие) системы во времени.
Можно дать общее понятие состояния в физике следующим образом:
|
Под состоянием частицы в механике имеется в виду значение ее координаты (x) и скорости (v) или импульса (mv). Это связано с тем, что в силу уравнений движения Ньютона (так называемых обыкновенных дифференциальных уравнений 2-го порядка) следует, что знания координаты и скорости тела в некий момент времени t достаточно, чтобы 1) ответить на вопрос о любой характеристике механического движения тела в этот момент (т.е. о производных от скорости любого порядка) и 2) во все другие моменты времени (отсюда вытекает механический детерминизм). Поэтому значения и координат и скоростей всех тел (частиц), составляющих механическую систему, отвечают приведенному выше понятию состояния физической системы в классической механике.