2.6.2 Підсумкове оцінювання якості знань

Підсумкова оцінка враховує:

• результат модульного контролю теоретичних знань (0-50 б.);

• результат виконання та захисту індивідуального завдання (0-30 б.);

• результат розробки виробничої ситуації (кейсу) або підготовки аналітичної доповіді (0-20 б.) та їх захисту.

Остаточна оцінка виставляється відповідно до загальної кількості набраних балів за теоретичну та практичну складові дисципліни. Переведення даних бальної системи здійснюється за шкалою:

Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за бальною шкалою, що використовується в КНЕУ	Оцінка за національною шкалою
A	90-100	5 (відмінно)
B	80-89	4 (добре)
C	70-79
D	66-69	3 (задовільно)
E	60-65
FX	21-59	2 (незадовільно) з можливістю повторного складання
F	0-20	2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

2.6.3 Приклади тестових завдань на проміжний модульний контроль теоретичних знань.

1. Процес управління виробництвом, фінансами та персоналом, підпорядкований вимогам, особливостям і тенденціям розвитку світового ринку – це:

а) управління маркетингом;

б) управління міжнародним маркетингом;

в) маркетингового управління;

г) міжнародного маркетингового управління;

д) міжнародного управління маркетингом.

2. В залежності від системи визначення функціональних та інструментальних маркетингових стратегій існують такі альтернативні підходи до міжнародної маркетингової діяльності:

а) адаптація, стандартизація;

б) стандартизація, децентралізація;

в) концентрація, адаптація;

г) концентрація, диверсифікація;

д) централізація, децентралізація.

3. До тягнучих внутрішніх мотивів експортування відносяться:

а) податкові пільги, можливості зарубіжних ринків;

б) диверсифікація ризику, надлишок ресурсів;

в) управлінське рішення, обмежений внутрішній ринок;

г) можливості економії ресурсів, конкурентоспроможна технологія;

д) падіння продажів на внутрішньому ринку, несподівані замовлення.

4. З точки зору сприйняття сутності планування вирізняють наступні підходи до міжнародного маркетингового планування:

а) позитивний та негативний;

б) дискретний та безпосередній;

в) процесуальний та документарний;

г) ментальний та процесуальний;

д) граничний та послідовний.

5. Навички розробки довгострокових планів дій фірми, виходячи з її потреб і стану зарубіжного бізнес-середовища забезпечується:

а) міжнародною компетентністю;

б) аналітичною компетентністю;

в) стратегічною компетентністю;

г) функціональною компетентністю;

д) управлінською компетентністю.

2.7. Особливості поточного і підсумкового контролю знань студентів заочної форми навчання

2.7.1. Порядок поточного контролю та оцінювання знань студентів Поточний контроль знань студентів з дисципліни "Управління міжнародним маркетингом" здійснюється шляхом оцінки теоретичних знань студентів (модульний контроль) та оцінки виконання та захисту індивідуального завдання за вибором студента.

Контроль теоретичних знань студентів відбувається під час модульного контролю. Завдання складається з 20 тестових питань закритого типу, вірна відповідь на кожне з яких оцінюється в 0,5 балів. Оцінка за знання теоретичної частини курсу становить максимум 10 балів.

Індивідуальні завдання "Напрями вдосконалення міжнародної маркетингової діяльності фірми" або "Аналіз міжнародної маркетингової діяльності фірми" оцінюються максимально в 10 балів (за шкалою 0, 6, 8, 10).