2. Место дисциплины в структуре ооп:

Дисциплина «Профессионально-физкультурное совершенствование» относится к профессиональному циклу дисциплин вариативной части.

Для освоения дисциплины необходимы знания в области естественно - научных основ физической культуры, теории и методики физической культуры, теории спорта.

Профессиональные компетенции, формируемые при изучении перечисленных дисциплин, углубляются и дополняются за счет освоения студентами передовых технологий производства спортивных товаров, задач строительства, эксплуатации и предоставление услуг на спортивных объектах, а так же потенциальных потребностях населения в этих областях.

Очень важным аспектом для овладения дисциплинами является личный опыт студентов как спортсменов, занимающихся на различных спортивных сооружениях.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс освоения дисциплины «Профессионально-физкультурное совершенствование»

направлен на формирование следующей профессионально – профильной компетенции: ПК-4; ПК-8; ПК-9; ПК-11; ПК-12; ПК-13;

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

• о состоянии и тенденциях развития спортивной индустрии в мире и в России;

• нормы обеспечения (табельные нормы) спортивной одеждой, обувью и инвентарем индивидуального пользования спортсменов различной квалификации, тренеров спортивных школ, а также учащихся, преподавателей по спорту высших и средних физкультурно-спортивных учебных заведений (факультетов) физической культуры по различным видам спорта, как включенных в программу летних и зимних олимпийских игр, так и по неолимпийским видам спорта.

• основные методы товароведной оценки потребительной стоимости спортивных товаров и услуг;

• маркировку спортивных товаров в соответствии с требованиями товарной информации;

• режимы хранения и условия транспортировки спортивных изделий;

• требования спортивных федераций к экипировке спортсменов;

• исторические этапы развития мест занятий и спортсооружений.

• типологию строительных конструкций, характерных для спор­тивных зданий и сооружений;

• конструктивно-строительные ограничения при реконструкции общественных зданий;

• основы инженерно-технических расчётов и требований к элементам конструкций спортивных сооружений;

• типологию спортивных сооружений;

• инженерные системы и сети

• историю строительства спортивных сооружений;

• классификацию спортивных сооружений;

• особенности спортивных сооружений для различных видов спорта

• состав спортивных сооружений, их габариты, разметку, пропускную способность, особенности размещения в них основных и вспомогательных помещений, спортивно-технологического и др. оборудования;

• требования спортивных федераций к местам проведения занятий, условиям размещения рекламы;

Уметь:

• обеспечивать учебно-тренировочный процесс необходимым инвентарем, спортивной формой и обувью в зависимости от спецификации вида спорта;

• применять принципы и методы товароведения на практике при продвижении спортивных товаров и услуг на рынке;

• подготовить и полно, с учетом форм и требований, составить текстовую часть предпроект-ных предложений для разработки или реконструкции спортивного объекта;

• организовать на основе эскизных проектов строительство несложных открытых плоскостных сооружений;

пользоваться нормативными документами и технической литературой в области проектирования, эксплуатации и ремонта спортивных сооружений.

• составлять, квалификационно характеризовать и обрабатывать нормативно-правовую документацию, паспорта, отчеты и отчетности по спортивным объектам;

• приспособить обоснованно места занятий к процессу и технологически грамотно их видоизменять, повышая их комфортность;

• анализировать эффективность деятельности спортивных сооружений;

составлять проекты оснащения спортивных сооружений современным спортивно-технологическим оборудованием;

Владеть:

• методами и методиками оценки качества спортивного оборудования, инвентаря и экипировки;

• навыками планирования и составления заявок на оснащение конкретных спортивных объектов необходимым оборудованием, инвентарем и экипировкой;

• методами использования спортивных сооружений для различных социальных групп населения, в том числе для инвалидов, для массовой физкультурно-оздоровительной работы, для учебно-тренировочного процесса и соревновательной деятельности спортсменов;

• вопросами эксплуатации и ремонта спортивных сооружений;

• нормативными документами и технической литературой в области эксплуатации и ремонта спортивных сооружений;

• документацией и технической ли­тературой в области проектирования и строительства общественных зда­ний;

• эскизным проектированием простых и средних по сложности спортивных сооружений

• приемами реконструкции спортивных зданий и сооружений на предпроектной стадии проектирования, в период строительства и эксплуатации спортивных сооружений;