- •20011–2012 Навч. Рік.
- •Тема 2. Сутність і походження релігії. Загальна характеристика
- •Тема 3. Первісні форми релігійних вірувань та національні релігії.
- •Тема 4. Національні релігії.
- •Тема 4. Світові релігії.
- •Тема 5. Давні вірування та християнство в Україні.
- •Тема 6. Нетрадиційні релігії.
- •Тема 8. Вільнодумство в історії духовної культури.
- •Тема 9. Свобода совісті як загальнолюдська цінність.
- •4. Структура залікового кредиту курсу
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС КУРСУ
за вибором
20011–2012 Навч. Рік.
СТРУКТУРА НАВЧ. ДИСЦИПЛІНИ «РЕЛІГІЄЗНАВСТВО»
1. ОПИС ПРЕДМЕТА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Курс: підготовка бакалаврів |
Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчального курсу |
Кількість кредитів, відповідних ЕСТS: 1,5 (нац. кредитів: 1)
Модулів за видами роботи: 3
Змістовних модулів: 1
Загальна кількість годин: 54
Аудиторних годин: 18
Тижневих годин: 2 |
Шифр та назва напряму: Гуманітарні науки
Освітньо-кваліфікацій- ний рівень: бакалавр |
За вибором
Рік підготовки: 2-й
Семестр: ІV-й.
Лекції: 6 годин
Семінарські заняття: 12 годин
Самостійна робота: 36 годин
Залік: ІV-й семестр. |
2. МЕТА І ЗАВДАННЯ ВИВЧЕННЯ КУРСУ
Мета курсу. Сформувати у студентів системні знання в галузі релігієзнавства, навички комплексного (теоретичного та історичного) наукового аналізу фено-менів релігії і вільнодумства; розвивати культуру релігійної толерантності, ро-зуміння важливості принципів свободи совісті, як невід’ємних для розвиненого демократичного суспільства.
Завдання курсу
допомогти студентам оволодіти принципами і підходами наукового аналізу релігії та вільнодумства;
сприяти засвоєнню студентами навичок світоглядного діалогу, вмінню слу-хати та розуміти інших людей, світогляд і релігійна орієнтація яких відріз-няється від їх поглядів;
навчити оперувати головними поняттями релігієзнавства;
пояснювати різницю між теологічним і науковим тлумаченням релігії;
сприяти оволодінню знаннями про первісні вірування, національні та світові релігії, нетрадиційні релігії;
сформувати уявлення про сутність та умови забезпечення свободи совісті;
показати значення отриманих знань в майбутній професійній діяльності.
3. НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА КУРСУ
Тема І. Релігієзнавство як сфера гуманітарного знання.
Релігієзнавство як наука. Предмет релігієзнавства.
Структура релігієзнавства: філософія релігії, психологія релігії, феномено-логія релігії, соціологія релігії, історія релігії, географія релігії, лінгвістичне ре-лігієзнавство та ін.
Основні категорії релігієзнавства: філософські, власне релігієзнавчі, запо-зичені з інших наук.
Методологічні принципи релігієзнавства: принцип об’єктивності, принцип історизму, принцип толерантності й терпимості, принцип правового забезпе-чення свободи совісті, культурологічний принцип, антропологічний принцип.
Методи дослідження в релігієзнавстві: генетичний метод, історичний ме-тод, порівняльно-історичний метод, структурно-функціональний метод, соціо-логічний метод, типологічний метод, каузальний метод, філософсько-логічний метод.