Сообщения

1. Прялки.

Береснев Егор, 4 класс, МБОУ СОШ № 15.

Руководитель: Архипова Н.П., руководитель музея.

2. Куклы - обереги.

Горячева Елизавета, 4 класс, МБОУ СОШ № 15.

Руководитель: Архипова Н.П., руководитель музея.

3. Историко-архитектурный музей под открытым небом института археологии и этнографии

СО РАН.

Мещериков Даниил, Гревцов Никита,10 класс, МБОУ Лицей № 130.

Руководитель: Лысенко Т.И., учитель,

Глухих Е.И., аспирант ИАЭТ СО РАН.

4. Музей под открытым небом «Гусиный перелет».

Понуркина Анастасия, 10 класс,

МБОУ СОШ № 162.

Руководитель: Хабарова И.С., учитель.

Секция немецкого языка

12 Февраля, 10.00, ауд., корпус нгпу

Руководители секции:

Прокопьева Н.И., к.п.н., доцент НГПУ;

Сыровацкий О.В. , ст. преподаватель НГПУ.

Доклады

1. Urspruch und Bedeutung der deutschen Onomastik. Kurznamen.

Бессонова Светлана, 10 класс, МБОУ СОШ № 103.

Руководитель: Калясова Е.Р., учитель.

2. Сравнительный анализ фразеологических единиц с компонентом-

соматизмом в русском и немецком языках.

Митрофанова Олеся, 9 класс, МБОУ средняя школа № 45.

Руководитель: Захарова Н.В., учитель.

3. Сравнительный анализ лексем со значением цвета в немецком и русском языках.

Миненкова Елизавета, Аржанникова Карина, 9 класс, МБОУ СОШ № 175.

Руководители: Ходакова Н.М., учитель;

Захарова Н.В., учитель.

4. Schönheitsideal in verschiedenen Ländern und Epochen.

Дубровская Елизавета, 10 класс, МБОУ СОШ № 103.

Руководитель: Калясова Е.Р., учитель.

5. Развитие национальной культуры в Берлине.

Липатников Алексей, 11 класс, МБОУ лицей № 136.

Руководитель: Чесных Н.М., учитель.

6. Кухня российских немцев.

Кочеткова Алена, Кузнецова Александра, 11 класс,

МБОУ средняя школа № 34.

Руководитель: Серебрякова Н.М., учитель.

7. Aberglauben.

Барташевич Ольга, 11 класс,

МАОУ гимназия № 6 «Горностай».

Руководитель: Гейм Л.Г., учитель.

8. Vorurteile, Klischees und Stereotype als Faktor der sozialen

Diskriminierung.

Зайцева Ангелина, 11 класс, МБОУ гимназия № 12.

Руководитель: Максимова И.И. , учитель.

9. Werbung und Jugendliche.

Пак Алена, 11 класс, МАОУ гимназия №6 «Горностай».

Руководитель: Гейм Л.Г., учитель.

10. Lesen und Jugendliche.

Филимонова Анжелика , 11 класс,

МАОУ гимназия № 6 «Горностай».

Руководитель: Гейм Л.Г., учитель.

11. Märchen – auch heutzutage?

Мосолова Полина, 11 класс, МБОУ гимназия № 1.

Руководитель: Занина И.В., учитель.

12. Проблемы современных русско-немецких отношений.

Бархатов Михаил, 11 класс,

МАОУ гимназия № 7 «Сибирская».

Руководитель: Жадан Е.М., учитель.

СТЕНДОВЫЕ РАБОТЫ

1. Bester Freund des Deutschen.

Сальникова Оксана, 11 класс, МБОУ средняя школа № 64.

Руководитель: Кудряшова А.Г., учитель.

СЕКЦИЯ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ

12 февраля, 10.00, 407 ауд., гл. корпус НГПУ

Руководители секции:

Белобрыкина О.А., к.психол. н, доцент НГПУ;

Федосеева И.А., к.пед. н, доцент НГПУ;

Лопухов Д.А., студент ФП НГПУ;

Байгужинова О.А., студентка ФП НГПУ;

Миллер Ю.В., студентка ФП НГПУ;

Григорьева Е.А., студентка ФП НГПУ;

Сайдулина Е.Е., студентка ФП НГПУ.

ДОКЛАДЫ

1. Исследование влияния психологического настроя на эмоциональное состояние человека и результативность его деятельности.

Брагина Кристина, 9 класс, МБОУ Лицей № 176

Руководитель: Дзенис С.Ф., педагог-психолог.

2. Жесты педагогов.

Сычев Александр, 10 класс,

МАОУ Гимназия № 11 «Гармония».

Руководитель: Радюк И.В., педагог-психолог.

3. Влияние музыки на человека.

Карелина Ирина, 10 класс, МБОУ СОШ № 207

Руководитель: Ефремова Е.А., педагог-психолог.

4. Ценности семьи и романтический культ страсти: представления современных старшеклассников.

Литвиненко Алена, 11 класс, МБОУ СОШ № 146.

Руководитель: Ослопова Н.В., педагог-психолог.

5. Отношение к животным как проблема нравственности.

Михайлова Валерия, 9 класс, МБОУ СОШ № 146.

Руководитель: Ослопова Н.В., педагог-психолог.

6. Гендерные особенности современного прочтения психотипа тургеневской девушки.

Бунькова Элина, 9 класс,

Лицей информационных технологий

Руководители: Зайченко О.В., учитель,

Камышова Е.А., педагог-психолог

7. Влияние профессиональных и личностных качеств учителя на процесс обучения.

Суворова Екатерина, 10 класс, МАОУ «ВНГ» . Руководитель: Куликова Е.В., педагог-психолог.

8. Влияние особенностей восприятия учителя на успешность обучения ученика.

Малинвская Ирина, 10 класс, МАОУ Гимназия № 7 «Сибирская» .

Руководитель: Плеханова М.В., педагог-психолог

9. Психологические причины проявления агрессии и жестокости у подростков.

Андреева Валерия, Никоровская Инна, 10 класс,

Рак Ольга, 9 класс, МБОУ СОШ № 4.

Руководитель: Минтиненко Т.Н., педагог-психолог.